（1）生长素不直接参与细胞代谢，而向细胞传达一种调节代谢的________分子。

（2）取拟南芥的种子经过表面杀菌后,种在含有___________________的生长素的固体培养基上,培养8天后用直尺测量主根的长度，统计结果如下图。由图分析可知，三种生长素对主根的生长具有________作用。

（3）为进一步探明此三种生长素对拟南芥主根影响的具体区域，用适宜浓度的三种生长素培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如图。

由图可知，IAA和NAA通过________________对拟南芥主根起作用。2,4-D通过________________对拟南芥主根起作用。

为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃条件下,避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要___________作用的一类化合物。本实验中______________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：

①增加溶液中的______________以满足切段细胞呼吸的需求；

②使切段与溶液成分接触更______________。

(3)生长素类似物A应溶解于______________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是______________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______________ (选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的浓度对切段的影响是______________。

(5)图2中，浓度0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______________ (选填下列选项前的字母)

A.舍弃             B.修改              C.如实填写

(6)为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应______________。

实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。如图甲表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是生长素对植物生长的作用具有________   。

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是________(填序号)。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中________左右(填字母)。

(4)当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。

当生长素类似物的浓度在E点时，其对曲线②所代表的植物的作用是________      。

(5)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为________                                       。

(6)如图乙为桃树，丙为龙爪槐，龙爪槐顶芽产生的生长素的运输方向是________(填“A→B”或“B→A”)．

(7)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的脱落酸使其进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用________      处理.

菠菜属于雌雄异株植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。为了研究不同处理对菠菜性别分化的影响，研究人员做了以下实验。

实验一：完整植株—雌、雄株各占一半。

实验二：去部分根——雄株占多数。

实验三：去部分根+施用细胞分裂素——雌株占多数。

实验四：去部分叶——雌株占多数。

实验五：去部分叶+施用赤霉素——雄株占多数。

回答下列问题

（1）植物激素是植物细胞之间传递____________的分子。植物激素能够影响植物性别分化的根本原因是植物激素能够影响________________________。

（2）实验过程中需要遵循的实验原则有________________________         (至少答出1点）。

（3）分析实验一、二、三，可以得出的结论是_________________________________；分析实验一、四、五，可以得出的结论是__________。赤霉素和细胞分裂素对该植物性别分化的作用是___________(填“相互协同”或“相互拮抗”）。

实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。如图甲表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是生长素对植物生长的作用具有________   。

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是________(填序号)。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中________左右(填字母)。

(4)当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。

当生长素类似物的浓度在E点时，其对曲线②所代表的植物的作用是________      。

(5)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为________                                       。

(6)如图乙为桃树，丙为龙爪槐，龙爪槐顶芽产生的生长素的运输方向是________(填“A→B”或“B→A”)．

(7)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的脱落酸使其进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用________      处理.

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。

请分析回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。

(3)生长素类似物A应溶解于________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_______________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是________。

(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)

A．舍弃　　　　B．修改　　　　C．如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应____________。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响效果的实验中，将如

图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。

请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物。本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的             以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更                 。

(3)生长素类似物A应溶解于                         中，以得到5种浓度的A溶液。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是____________________________________。

(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应            （“舍弃”或“修改”或“如实填写”），为检验该浓度相关数据的可靠性还应                    。

为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃条件下,避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要___________作用的一类化合物。本实验中______________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：

①增加溶液中的______________以满足切段细胞呼吸的需求；

②使切段与溶液成分接触更______________。

(3)生长素类似物A应溶解于______________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是______________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______________ (选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的浓度对切段的影响是______________。

(5)图2中，浓度0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______________ (选填下列选项前的字母)

A.舍弃             B.修改              C.如实填写

(6)为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应______________。