知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，请回答下列问题：

(1)由图可知，100μmol/L的激素类似物甲对微型月季插条生根的影响是______________。
(2)由图中的结果___（“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。

(3)由图可判断，激素类似物甲促进微型月季插条生根的最适浓度为_____________μmol/L。为进一步确定激素类似物甲促进微型月季插条生根的最适浓度的大小，可在原探究实验的基础上继续增设如下实验方案（写出实验思路既可）：_______________________ 。

难度：中等

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2．生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯是植物体内常见的五种植物激素，然而近几年科学家陆续发现一些其他植物激素，比如独脚金内酯等。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物，某科研人员为了研究GR24对侧枝数目的影响，以拟南芥的野生型植株和突变体植株为实验材料进行了相关实验，实验结果如图所示。回答下列问题：

(1)GR24属于______________。植物的生长发育从根本上讲是______________在一定时间和空间上程序性表达的结果。

(2)该实验的自变量是____________________。

(3)从图中结果推测，GR24的作用是________________；拟南芥的该突变体存在的缺陷是___________。

(4)与独脚金内酯相比，GR24的优点有________________________________。

难度：中等

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3．羊草是天然草场上重要的牧草之一，但结实率低、种子休眠期长。为探究脱落酸（ABA）和氟啶酮（FL）对羊草种子萌发率的影响，科研人员分别处理四组休眠的羊草种子，实验结果如下图所示。请回答问题：

（1）ABA属于植物激素，由植物特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的________有机物。

（2）据图分析，外源ABA能显著________羊草种子的萌发，FL可________ABA的作用。

（3）单独使用FL处理，羊草种子萌发率更高，其原因可能是FL ________。

难度：中等

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4．

为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表。请回答：

$%20%5Cfrac%7B%E5%8F%AF%E5%8F%AF%E7%A2%B1%E6%B5%93%E5%BA%A6%7D%7Bmmol%C2%B7L%5E%7B-1%7D%7D$	根尖细胞有丝分裂			种子发芽率/%
	$%20%5Cfrac%7B%E6%9C%89%E4%B8%9D%E5%88%86%E8%A3%82%E6%8C%87%E6%95%B0%7D%7B%5C%25%7D$	分裂期细胞占比/%
		前期和中期	后期和末期
0	3.73	3.04	0.69	81.5
0.1	2.90	2.16	0.74	68.1
0.5	2.10	1.72	0.38	18.6
1.0	1.96	1.72	0.24	2.3

注：有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%。

(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_____________，如图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭号所指的细胞处于分裂期的________期。

(2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0 mmol·L^－1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对________。产生这种结果的原因可能是_________，导致染色体无法移向细胞两极。

(3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率________。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：__________________________________。

难度：中等

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5．为研究IAA（生长素）和GA（赤霉素）对植物茎伸长生长的作用，用豌豆做了一系列实验，请分析回答：
（1）分别使用不同浓度的TIBA（IAA抑制剂）和S-3307（GA抑制剂）处理豌豆黄化苗茎切段，测量结果如下：

①实验中 ______ 是对照组．
②图1中，浓度高（80和160mg•L^-1）的TIBA对茎切段的伸长生长 ______ 作用；中等浓度（40mg•L^-1）的TIBA对茎切段的伸长生长 ______ 作用；浓度低（10和20mg•L^-1）的TIBA对茎切段的伸长生长 ______ 作用，这可能与TIBA本身有微弱的 ______ （作用）有关．
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象，表明IAA和GA ______ ．
（2）植物体内的GA有GA₁、GA₂…等多种，已知GA₁是由GA₂₀转化而来的，转化过程如下：

有人发现，豌豆去顶后，茎杆中IAA的浓度 ______ ，无活性的GA₂₀向有活性的GA_l的转化也减少；由此推测IAA在 ______ 激素合成中起作用．
（3）为验证上述推测正确与否，做了如下实验：
将豌豆的茎切段浸入含有¹⁴C的GA₂₀的培养液中，施加适宜浓度的IAA或不施加IAA，后者茎切段的代谢产物主要是含有¹⁴C的无活性GA₂₉，而前者茎切段中则是含有¹⁴C的有活性GA₁．
①他们采用了 ______ 技术追踪GA₂₀的转化途径．
②结果表明生长素具有 ______ 作用，其作用机理可能是生长素最终促进 ______ 酶基因的表达．

难度：中等

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6．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等．
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养．
②用喷壶分别将 ______ 和 ______ 喷洒在A、B两组幼苗上．
③将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 ______ ．
（2）预测实验结果： ______ ．
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？
______ ．

难度：中等

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7．甲图表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响；乙图表示为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展的实验，请回答下列问题．

（1）由图甲可知，生长素的作用特点是 ______ ；两种器官对生长素反应的灵敏程度依次为 ______ ．
C点表示的意义是在此浓度下，生长素对根和茎 ______ ．
（2）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面面生长素浓度范围是 ______ ．
（3）若图乙中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是 ______ （填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明 ______ ．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是 ______ ．
（4）若图乙中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输 ______ ．
（5）适立的激素水平是植物正常生长的保证．黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中，可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有 ______ ．研究已证实光也有降解IAA的作用，这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长 ______ （填“有利”、“不利”或“无影响’）．

难度：中等

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8．
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等．
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养．
②用喷壶分别将 ______ 和 ______ 喷洒在A、B两组幼苗上．
③将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 ______ ．
（2）预测实验结果： ______ ．
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？
______ ．

难度：中等

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9．
采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量变化如下图所示，据此回答以下问题：

（1）用简便方法来区分淀粉溶液和葡萄糖溶液，可选用的化学试剂是＿＿＿＿＿＿。香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解发生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中。

（2）由图分析，果实采摘后10-15天葡萄糖含量增加的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通过添加乙烯利可加速香蕉果实＿＿＿＿。

（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的＿＿＿＿＿＿，该化合物参与光合作用的＿＿＿＿＿过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成＿＿＿＿＿＿。

难度：中等

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10．萌发的小麦种子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量显著增高．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β-淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活．根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率．某实验小组进行了“提取小麦种子中α-淀粉酶并测定α-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验．
实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制备酶溶液．

步骤二： ______ ，取出后冷却．
步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化．（注：+表示碘液变蓝色，-表示碘液不变色）

试管编号	1	2	3	4	5	6
5%的可溶性淀粉溶液（mL）	8	8	8	8	8	8
恒温水浴5min（℃）	0	20	40	60	80	100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液（mL）	1	1	1	1	1	1
恒温水浴5min（℃）	0	20	40	60	80	100
溶液混合，振荡后恒温水浴5min（℃）	0	20	40	60	80	100
加入碘液，振荡后观察颜色变化	+++	++	+	-	++	+++

请回答下列问题：
（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是 ______ ．
（2）步骤二的具体操作是 ______ ．
（3）加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α-淀粉酶的最适合温度一定是60℃？ ______ ．理由是 ______ ．该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？ ______ ．理由是 ______ ．
（4）若要进一步研究小麦种子中β-淀粉酶的最适温度，则需获得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液．请简要写出制备该种酶溶液的方法 ______ ．
（5）资料表明：小麦种子发芽时，胚产生的赤霉素诱导淀粉酶的合成．其主要机理是 ______ ．

难度：中等

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