请据图回答相关问题：

                   图1

(1) 图1表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。比较图中三条曲线，如当生长素浓度为10^-4mol.L^-1时，能促进茎的生长，但对根和芽却是抑制生长，由此能说明植物的不同器官对生长素_____________           _。

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为图1中的b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度为___ __(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的__________。农业上棉花“打顶”有利于增产，依据的原理是_________。

(3)生长素的化学本质是_____________。

(4)已知赤霉素可促进细胞的伸长。如图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系．图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有______（促进、抑制）作用，这种作用很可能是通过影响该过程中____的活性实现的。

请回答下列与植物激素有关的一些问题。

（1）从图甲中可以看出，对茎促进作用最合适的生长素浓度，对根的作用表现为__________， 说明生长素的作用特点是_______________________________________。

（2）生长素的化学本质是___________，该物质是由____________经过一系列反应转变而来。生长素在植物体内从合成部位运输到作用部位，只能单方向地进行，称为_________运输。

（3）由图乙可见，高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长受到抑制可能是促进了_____合成的结果。

（4）根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为________。

（5）若植物水平放置，表现出茎的背地性、根的向地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应________；根的近地侧生长素浓度范围是________，远地侧生长素浓度范围为________。

如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（   ） 

植物的茎具有向光性，其中光的作用是：（）

（1）提出问题：植物茎的背地生长是________作用的结果，还是______作用的结果，还是二者共同作用的结果？

（3）实验结论：该小组同学认为植物茎的背地生长是____________作用的结果；通过仔细观察发现实验一中茎的弯曲角度较实验二的大，即α＞β，该小组同学认为多出的弯曲角度是由____________造成的。经修正获得的结论：植物茎的背地性是________________________。

（4）继续探究：①一定强度的单侧光与地心引力对茎背地性影响效应的大小。某同学认为利用上述实验中α＞β的关系即可作出判断：若________，则该强度的单侧光的效应大于地心引力的效应。另一同学认为还可以通过实验进行更准确、更形象地判断，请绘制实验装置图，并对实验结果进行预测。

②实验装置图：

③结果预测及结论：

a.若__________________，则该强度的单侧光与地心引力对茎背地性影响的效应相同。

b.若__________________，则该强度的单侧光对茎背地性影响的效应小于地心引力对茎背地性影响的效应。

c.若__________________，则该强度的单侧光对茎背地性影响的效应大于地心引力对茎背地性的影响的效应。

用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、生长素作用的部位分别是

用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）(　　)

生长素发现的相关实验（如图所示）叙述，下列分析错误的是