（1）实验材料的处理（如图为黑暗中萌发的小麦幼苗）：

①取材：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中____（填字母）对应的胚芽段作为实验材料。理由是_________________________________________。

（2）预实验：为了确定实验中pH大致范围，配制不同pH的系列缓冲液。进行了预实验，结果如图。

①图中纵坐标的含义是________________________________________________________________________________________________________。

②图示说明：__________________________________________________。

可以推测本实验的pH大致范围在_______________________________。

（3）正式实验：

①设置5组实验。

②将各组小瓶编号，分别装入____，每瓶投入10段相同的实验材料。

③将各组在适宜条件下进行培养，定期____________________________。

为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

（1）从图一可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。

(2)图一、图二的实验结果体现了生长素作用具有____________特点；图二的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。

(3)为进一步确定最适浓度，请补充正式实验的步骤：

第一步：将生长良好且一致的迎春枝条随机均分为至少_________组，每组含3根枝条；

第二步：将这些枝条的基部分别浸泡在一系列浓度梯度的2，4-D溶液中；

第三步：一天后取出枝条分别进行扞插；

第四步：每天对扞插枝条的生根情况进行观察记录

每种浓度下选取3根枝条的目的是__________；本实验是否需要清水进行对照__________。

某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

实验步骤：

① 取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒。

② 取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6。

③ 在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号培养皿中分别喷洒等量的浓度为2.55×10^－8 g/L、2.55×10^－6 g/L、2.55×10^－4 g/L、2.55×10^－2 g/L、2.55 g/L的2，4-D溶液。

④ 将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液。5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

实验结果：各组胚轴平均生长量如下表(单位：cm)

请回答下列问题：

(1) 步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是________________________________________________________________________。

(2) 为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量________________ 。

(3) 2，4-D浓度为2.55×10^－2 g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是______________ 。

(4) 实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物(2，4-D)更为敏感的是________。

(5) 该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？________ 。简要说明理由：__________________________________________________。

为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。

实验步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按如图所示方法进行实验处理，并编号。接通白炽灯电源24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

实验结果预测：(答题时请直接填编号)

（1）在以上装置中，玉米幼苗向光弯曲生长的是装置______；保持直立生长的是装置______。

部分实验结果的分析与推论：

（2）根据________________装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗的尖端存在与否有关。

（3）根据______________装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。

（4）根据5和6装置之间实验记录的对照分析可以说明______________________________________。

为探究α­萘乙酸(NAA)对西红柿种子萌发的影响，现进行如下实验：

①取8个培养皿，依次编号，每个培养皿的底部铺3～4层纱布并分别加入浓度为X、10^－9、10^－8、10^－7、10^－6、10^－5、10^－4、10^－3mol/L的等量NAA培养液。

②挑选80粒大小均匀、饱满的西红柿种子，均分放入培养皿中，适宜条件下培养；

③观察记录胚轴生长情况如下。

请回答：

(1)NAA是人工合成的化学物质，具有和生长素相似的生理效应，被称为________。

(2)配液时需用蒸馏水，目的是为了控制________变量。

(3)X浓度应为________mol/L。

(4)据表中数据，NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出________性。浓度为

10^－4mol/L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起________________作用。

(5)为了探究NAA培养液对促进西红柿种子萌发的最适浓度，应选择________ mol/L浓度范围进行进一步的实验。

某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是     （填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是     。

②分析表中数据可知，浓度I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有     （填序号）。

a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ  b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ  c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有     （填序号）。

a.增加，因为促进作用增强    b.减少，因为促进作用减弱

c.减少，因为抑制作用增强    d.不变，因为促进作用相同

生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题：

（2）生长素的化学本质是       。青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育?       。（填“影响”或“不影响”）

（3）农业上棉花“打顶”有利于增产，依据的原理是         。

1，请根据下面相应图示回答问题：    

（1）用含生长素的琼脂块分别放在甲、乙两株燕麦胚芽鞘（已切去尖端）的不同位置，一段时间后甲、乙的生长情况是甲：          乙：             

（2）图①②③表示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，不生长也不弯曲的是      ，向光弯曲生长的是         ，直立生长的是        ，这说明生长素的产生部位在         ，感光部位在           。生长素在胚芽鞘中只能由尖端向下部运输，这称为       运输。

2，生物群落的结构包括_____________结构和水平结构。