某科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响，做了如下实验：

①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组2株。

②配制四组不同浓度的萘乙酸溶液：A＝2.500 mg/L、B＝3.125 mg/L、C＝4.165 mg/L、D＝6.250 mg/L。

③用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间。

④对幼苗叶绿素含量测量数据如图所示：

(1)据图可知，随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐________。

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。

（1）如表所示为五大类植物激素的部分生理效应：

表中结果说明植物的正常生长发育过程是____________的结果。

（2）在自然界中存在这样一种现象：小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。故据此可得出的结论是脱落酸具有____________的作用；种子萌发的外界条件之一是____。

（3）为了验证赤霉素能促进某大豆品种植株增高，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：

实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。

实验步骤：

①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。

②用喷壶分别将适量蒸馏水和________喷洒在A、B两组幼苗上。

③将两组幼苗置于____的条件下培养一段时间后，测定两组植株的（平均）高度。

预测实验结果：__________________________________________________。

工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。

(2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计______________种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有__________________作用。

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是__________________。

（1）生长素不直接参与细胞代谢，而向细胞传达一种调节代谢的________分子。

（2）取拟南芥的种子经过表面杀菌后,种在含有___________________的生长素的固体培养基上,培养8天后用直尺测量主根的长度，统计结果如下图。由图分析可知，三种生长素对主根的生长具有________作用。

（3）为进一步探明此三种生长素对拟南芥主根影响的具体区域，用适宜浓度的三种生长素培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如图。

由图可知，IAA和NAA通过________________对拟南芥主根起作用。2,4-D通过________________对拟南芥主根起作用。

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

（1）生长素主要由根尖产生，生长素的运输方式为___________。生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有________性。

（2）脱落酸的作用是能抑制___________________，促进叶和果实的衰老和脱落。

（3）根据科学实验原则，上图中X处应放置______________，则乙、丙两组实验的自变量是________________。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

①若_____________________________________________则假设成立；

②若_____________________________________________则假设不成立。

为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃条件下,避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要___________作用的一类化合物。本实验中______________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：

①增加溶液中的______________以满足切段细胞呼吸的需求；

②使切段与溶液成分接触更______________。

(3)生长素类似物A应溶解于______________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是______________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______________ (选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的浓度对切段的影响是______________。

(5)图2中，浓度0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______________ (选填下列选项前的字母)

A.舍弃             B.修改              C.如实填写

(6)为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应______________。

生长素类似物2，4－D是水稻田间良好的除草剂。为探究2，4－D对水稻田间鸭跖草防治的适宜浓度，进行了相关实验并得到如表所示实验结果（注：水稻为单子叶植物，鸭跖草为双子叶植物；2，4－D作为除草剂的作用主要是使平均株高下降）。请完善有关问题：

（1）实验原理：低浓度2，4－D促进植物生长，高浓度2，4－D抑制植物生长；________________________________________________________________

________________________________________________________________；

植物生长情况的重要指标是____。

​

（3）问题讨论：根据实验结果可知原方案中存在不足之处，请提出改进建议：_______________________________________________________________。

茶树常采用扦插繁殖．研究小组为探究不同浓度三十烷醇（生长调节剂）对茶树的插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图．

某课题组为了研究赤霉素(GA₃)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图。请回答下列问题：

(1)该实验的自变量为___________________________________________________。GA₃和IAA是植物细胞之间传递________的分子。

(2)图中信息显示，GA₃和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出____________作用，B组中起这种作用最为显著的处理是________________。

(3)该实验结果可以说明植物的生长是多种激素________________________________________________________________________

(填“相互”或“孤立”)作用调节的。GA₃单独处理的两组中，A组的效果更为明显，原因可能是离体时间短的茎芽中自身的IAA含量较________(填“高”或“低”)。

植物激素对植物的生长发育有调控作用,以下是关于植物激素的相关实验探究。请分析回答:

图1图2

② 从图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是GA₃和IAA单独处理的____倍,由此可以推测GA₃和IAA对茎芽伸长生长的作用存在____关系。 

图3图4

① 制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_________。 

② 从图4中可知,对插条进行的实验处理包括__________、__________。 

③ 在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶______。该实验的对照处理是____。 

④ 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是____________。