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            • 1.

              为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

              (1)配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9ml,具体过程如图一,由图分析可知,对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应________,该操作体现实验的单一变量原则。

              (2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性,在用2,4-D溶液对迎春枝条进行处理时要注意处理插条的________。

              (3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在________mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是________mol/L。

              (4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有________特点;图三的a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是________处。

            • 2.

              为了研究IAA和ACC(IAA为生长素;ACC是乙烯的前体,在植物体内可以转变成乙烯)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图。请回答下列问题:


              (1)实验结果能说明对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性的是________。实验过程中处理插条的时间应保持__________。

              (2)促进插条生根的IAA适宜浓度范围为_________μmol·L-1。当两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的的生根量,其原因是_______。

              (3)科学家继续对IAA浓度与乙烯产量及下胚轴切段伸长之间的关系进行研究。实验表明,在一定范围内,生长素浓度升高会______乙烯的产生,进而_______生长素促进切段伸长的作用。

            • 3.

              回答有关植物激素调节的相关问题:

              Ⅰ.在农业生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

              (1) 生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有________性,即________浓度(填“高”或“低”)促进生长,________浓度(填“高”或“低”)抑制生长。

              (2)不同类型的植物对生长素的敏感程度不同,一般情况下,双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物_________,所以一定浓度的生长素能杀死_____________植物。

              (3) 当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是_________________。


              Ⅱ.阅读以下材料回答问题。
              材料1:温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示。

              材料2:有学者利用气相—质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。
                           向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布
               
              (4)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是__________________________,由于生长素有促进生长的作用,所以胚芽鞘向光生长。


              (5)材料2的黑暗处理起什么作用?___________                                                             。材料2是否支持材料1的观点?________                    ____,原因是________________________________________________________。


              (6)材料2的学者对植物向光性的解释应该是_________________________________                                                            _  。

            • 4.

              为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

              (1)方法步骤

              取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。


              (2)实验结果预测

              ①在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是______________装置,而玉米幼苗基本停止生长的是___________________装置。

              (3)部分实验结果的分析与推论

              ②根据_____________________号与                    号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

              ②  据______________________号与___________________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。

              ③  据______________________号与___________________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

              ⑤根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明__________________________________________________。

            • 5. 如图是关于燕麦的几个实验,请分析在不同处理条件下燕麦胚芽鞘的生长状况,并回答问题:(不标光的表示在暗处,⑤、⑥表示在不同部位套上不透光的锡箔片)

              (1)根据实验结果分别说明①﹣⑥的生长情况:

              ①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____

              (2)通过①、②两实验可以说明胚芽鞘生长与_____有关;

              (3)通过①、③两实验可以说明向光性是由于单侧光引起_____分布不均匀造成的。

              (4)通过⑤、⑥两实验可以说明感受光刺激的部位是_____。

            • 6.

              请据图回答相关问题:

                

                                 图1

              (1) 图1表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。比较图中三条曲线,如当生长素浓度为10-4mol.L-1时,能促进茎的生长,但对根和芽却是抑制生长,由此能说明植物的不同器官对生长素_____________           _

              (2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为图1中的b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度为___ __(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的__________。农业上棉花“打顶”有利于增产,依据的原理是_________。

              (3)生长素的化学本质是_____________。

              (4)已知赤霉素可促进细胞的伸长。如图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系.图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有______(促进、抑制)作用,这种作用很可能是通过影响该过程中____的活性实现的。

            • 7.

              请回答下列与植物激素有关的一些问题。

              (1)从图甲中可以看出,对茎促进作用最合适的生长素浓度,对根的作用表现为__________, 说明生长素的作用特点是_______________________________________。

              (2)生长素的化学本质是___________,该物质是由____________经过一系列反应转变而来。生长素在植物体内从合成部位运输到作用部位,只能单方向地进行,称为_________运输。

              (3)由图乙可见,高浓度生长素条件下,细胞纵向伸长受到抑制可能是促进了_____合成的结果。

              (4)根据丙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为________。

              (5)若植物水平放置,表现出茎的背地性、根的向地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应________;根的近地侧生长素浓度范围是________,远地侧生长素浓度范围为________。

            • 8. 某生物兴趣小组对植物的向性进行研究,当他们将植物幼苗横放一段时间后,出现如实验一中所示现象:

              (1)提出问题:植物茎的背地生长是________作用的结果,还是______作用的结果,还是二者共同作用的结果?

              (2)实验探究:将植物幼苗横放在暗盒中,一段时间后,出现实验二中所示现象:

              (3)实验结论:该小组同学认为植物茎的背地生长是____________作用的结果;通过仔细观察发现实验一中茎的弯曲角度较实验二的大,即α>β,该小组同学认为多出的弯曲角度是由____________造成的。经修正获得的结论:植物茎的背地性是________________________。

              (4)继续探究:①一定强度的单侧光与地心引力对茎背地性影响效应的大小。某同学认为利用上述实验中α>β的关系即可作出判断:若________,则该强度的单侧光的效应大于地心引力的效应。另一同学认为还可以通过实验进行更准确、更形象地判断,请绘制实验装置图,并对实验结果进行预测。

              ②实验装置图:


              ③结果预测及结论:

              a.若__________________,则该强度的单侧光与地心引力对茎背地性影响的效应相同。

              b.若__________________,则该强度的单侧光对茎背地性影响的效应小于地心引力对茎背地性影响的效应。

              c.若__________________,则该强度的单侧光对茎背地性影响的效应大于地心引力对茎背地性的影响的效应。

            • 9.

              回答下列关于植物激素调节的问题

              Ⅰ.(1)科学家在研究中发现,植物总是表现出顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象,此现象叫做           ,即体现了生长素的生理作用特点是            。这是因为顶芽产生的           逐渐向下运输在侧芽部位积累,从而抑制了侧芽的生长。在此过程中该物质的运输方式是___________。

              (2)芦苇是主要的造纸原料,如果在芦苇生长期用一定浓度的            处理,就可使芦苇的纤维长度增加50﹪左右。

              Ⅱ.下图表示果实生长发育成熟过程中的植物激素变化情况

              (1)由图可知,果实幼果快速生长时期,除了生长素能促进细胞伸长外,____________也具有这样的作用。果实成熟过程中,含量升高的激素有____________、___________。

              (2)由图可知,整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明,植物正常的生长发育是______________________________________的结果。

            • 10.

              植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。

              请回答下列问题:

              (1)根据图甲,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围为___ _____。

              (2)从图乙可以看出____ ____对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是_____            ___________。

              (3)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:

                    ①在浓度           之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;

                    ②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为4组(或4组以上),每组30株,编号;

                    ③用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组芹菜幼苗;

                    ④测量并记录              ,再计算平均值。

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