铁皮石斛是多年生草本植物，其提取液具有降低血糖的作用，为了进一步研究铁皮石斛提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果，某研究小组进行了实验。请你把实验报告补充完整。

材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只，铁皮石斛提取液、蒸馏水、血糖测定仪、灌喂相关装置等。

（1）实验步骤：

（2）  实验结果如表所示：

   请你用柱形图表示上述实验结果：

（3）   分析与讨论：

①大鼠进食后的一段时间内，血糖浓度升高，胰岛α细胞分泌的胰高血糖素将________（填“升高”“下降”“基本不变”），血糖不稳定，所以在需要在大鼠进食后2小时测定血糖。

②葡萄糖是大鼠主要的能源物质，健康大鼠怎样保持尿液中不含葡萄糖?___________________________。

美国Cell杂志发表了Kubicek研究小组与诺和诺德小组合作的一项突破性研究，青蒿素能够让产生胰高血糖素的胰岛A细胞“变身”为产生胰岛素的胰岛B细胞，这一研究成果有望成功治愈I型糖尿病。请回答下列问题：

（1）胰岛细胞分泌激素，除了直接感受____________含量的变化而发挥作用外，还可受____________发出的神经信号的控制，间接发挥调节作用。

（2）某研究小组验证青蒿素药理作用的实验思路如下：

补充完成实验步骤丙组______________乙组与丙组对比说明___________________

预期：实验结果___________________实验结论_______________

（3）在下图示神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b，此时测得的两侧电位差为静息电位，与__________有关。若在图中膜外M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差＝膜外电位－膜内电位）。坐标图中符合实验结果的曲线是_________。

为探究重组胰高血糖样肽—1（rhGLP—1）对大鼠血糖和血浆胰岛素浓度的影响，进行以下实验：将大鼠随机分为3组，禁食12小时后，A组大鼠注射生理盐水，B组大鼠注射生理盐水和50%葡萄糖液，C组大鼠注射rhGLP—1和50%葡萄糖液，定时测定血糖和血浆胰岛素浓度，结果如下图。请回答：

   （1）结果显示，C组血糖浓度比B组____________________，rhGLP—1能____________（促进/抑制）胰岛素的分泌。

   （2）另有研究表明，rhGLP—1能抑制胰高血糖素的分泌，此过程中rhGLP—1的靶细胞是____________。

   （3）临床试验表明，rhGLP—1在血糖浓度正常时不起作用。请在上述实验中，增设D组加以验证（已知实验中A组大鼠血糖维持在正常水平）。D组：给禁食12小时的大鼠注射_____________________，测定大鼠血浆胰岛素浓度。

   预期结果：大鼠血浆胰岛素浓度_______________________________________________。

如图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题：

（1）分析图示可推测，图中丙代表______________，D代表____________，丙分泌的C的生理功能是________________，从而使血糖浓度___________ (填“升高”或“降低”）。

（2）通过图示可以看出，C和D之间通过____________作用共同维持血糖浓度的稳定。

（3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的___________溶液，对照组施加___________，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度___________(填“稍高”或“稍低”)的水平。

血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，请分析回答有关血糖调节的问题：

(1)人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起Ⅰ型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的________(物质)。从免疫学角度分析，Ⅰ型糖尿病是一种____________病。Ⅰ型糖尿病可通过____________治疗。

(2)如果胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，使组织细胞对葡萄糖的__________________减弱，导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛B细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为______(用“>”“<”或“＝”表示)。

(3)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加___________________________________________该实验的观察指标是______________________。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于________状态。

(4)日前，中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPP1R3G在维持葡萄糖稳态中的作用，调节机理如下图：

小鼠实验发现：进食后肝细胞中PPP1R3G蛋白基因的表达水平提高，使糖原合成酶(GS)的活性________，从而能够在进食后的短时间内，快速合成肝糖原，导致血糖水平快速降低；饥饿时该基因表达水平则降低。据此推测PPP1R3G基因的表达受____________________调控。该研究揭示了一个全新的餐后血糖调节机制。

科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高，胰岛素浓度也偏高。出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种：第一，组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感。第二，胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感。有人发现使用阿司匹林(一种消炎止痛药)能够改善肥胖者体内血糖和胰岛素的境况。现以过度肥胖老鼠为实验对象进行以下实验。材料用具：过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等。

实验一：探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷

实验步骤：

（1）                                    ，随机均等分为两组，编号A，B。

（2）给A组老鼠注射                        作为实验组，B组老鼠注射                              作为对照组，在相同且适宜条件下饲养3周。

（3）给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液，在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度，得到结果如下图。从结果分析得知，阿司匹林                                                           。

实验二：探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷。

实验步骤：

（4）方法同实验一的步骤（1），编号C，D。

（5）C组为实验组，D组为对照组，方法同实验一的步骤（2）。

（6）给C、D组老鼠注射                                                                     。

实验结果：C组老鼠的胰岛素浓度低于D组老鼠。

胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素，请分析胰岛素的作用机制模式图(如图所示)，并回答有关问题：

(1)图中的刺激X最可能是____________，下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后，膜外的电位变化是________________，最终引起传出神经末梢释放______________，与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多。

(2)由图可知，胰岛素与其受体结合后，一方面使___________________增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进______________，从而降低血糖。

(3)如果给动物注射大剂量胰岛素，动物会因低血糖而休克。通过注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用品，完成实验方案，证明胰高血糖素能升高血糖。

实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。

实验方案：选择体重相近的健康小白鼠，按照下表进行处理、观察并填写相关内容。

利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞 。据此回答有关该研究工作的问题：

（1）实验用的胚胎干细胞通常取自小鼠的          或          ，取出的胚胎干细胞进行动物细胞培养，这个过程需要向培养液中加入诱导物。两周后，镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，这一过程称为             。随后，又进行了一系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能，依据下图回答相关问题:

（2）胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，一定时间内检测细胞分泌的胰岛素的量，图甲表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功，得到此结论的依据是在糖浓度高时                     ，在糖浓度低时                       。

（3）体内移植实验：将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内，测小鼠血糖，结果如图乙所示。体内移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？              。在细胞移植时，需用同一品系的小鼠进行移植，其目的是降低                                  。