为研究神经纤维的兴奋传导和神经—肌肉突触（类似神经细胞之间的突触）的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经—腓肠肌标本，如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性。请回答下列问题：

任氏液成分(g/L)

（1）任氏液中维持酸碱平衡的成分有________。

（2）任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15％，标本活性会显著降低，主要是因为_____________。

（3）该标本能否进行反射活动？________。为什么？________。

（4）刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的电位变化是________，伴随电位变化突触前膜的主要结构变化还有________。

小肠黏膜可分泌促胰液素促进胰液分泌，有人认为胃黏膜可分泌胃泌素，该物质能影响胃液的分泌。请完成以下探究实验。

(1)主要实验材料和用品：小鼠若干只、生理盐水、胃黏膜液、注射器等。

(2)实验假设：______________________________________________。

(3)实验步骤：

a．把________________小鼠分成数量相等的A、B两组；

B．A组________________，B组注射________________；

c．在相同且适宜的条件下饲养，观察并记录____________________________；

(4)实验结果预测：

a．如果A组胃液分泌量明显比B组多，则假设成立；

b．如果A组胃液分泌量与B组相当，则假设不成立。

图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题。

（1）最简单的反射弧由________种神经元组成。

（2）若将该反射弧放入一定浓度的钠盐培养液中（可以维持其活性和兴奋性），传入神经元静息时，膜内Na^＋浓度将________(高于、低于、等于)膜外。

（3）用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图。膜电位从③到④变化时，膜上打开的离子通道是________。

（4）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图中的反射弧，设计了如下实验方案(注：只考虑一个部位受损)。请根据该实验步骤预测现象及结论。

第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；

如果___________________________________________，则说明传出神经元受损。

如果__________________________________________，则要继续往下做实验。

第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。

如果___________，则说明部位d受损。

如果骨骼肌不收缩，则说明骨骼肌受损。

图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题：

 （1）图甲中的d表示_________________________________________。

（2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na⁺浓度将__________

 （填高于、低于、等于）膜外。

（3）用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图,膜电位从③到④变化时，膜上打开的离子通道是________。

（4）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案。（注：只考虑传出神经元、d部位、骨骼肌中的一个部位受损）请预测现象及结论。

第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；如果 在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩 ，则说明________________________________________ 受损。

如果____________________________________________________，则要继续往下做实验。

第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。

如果_____________________________________________________，则说明部位d受损受损；如果骨骼肌不收缩，则说明骨骼肌受损受损。

为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：

（1）请完善下面的实验步骤

①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是___________，B组的处理是_____________。

②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

③_______________________________________ 。

④对所得数据进行统计处理与分析

（2）实验结果与分析

B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_________激素和________激素。

实验原理：（略）

实验材料：电刺激仪一台，电流计，用毒素制剂处理后的图示结构一个。

实验步骤、实现现象、实验结论：

图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。

(1)在图A中，①结构的名称是________；兴奋在③处以______形式传导，在⑥处完成的信号转换是__________（用“→”与文字表述）以_____形式传递。

(2)在图B中，表示兴奋部位的是__(填字母)，此处膜两侧的电位表现为____。

(3)婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明__________________。

(4)在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，在下丘脑和垂体分泌的作用下，_________激素分泌增加，细胞代谢加强，产热量增加。

(5)若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在________有阻断作用。

(6)某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？_________________。

胰腺是哺乳动物的一种腺体，有外分泌部和内分泌部之分，外分泌部分泌产生胰液，内含多种消化酶；内分泌部即胰岛，能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理，请根据下面的实验回答：

（1）根据实验一的实验现象，能得出胰液分泌受________调节的结论。

（2）根据实验二的实验现象可知：实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注人小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因是稀盐酸刺激了小肠________，从而促进胰腺外分泌部分泌胰液。

（3）在实验一的第1步中，刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液，在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的________部分。

（4）有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子，根据题目中所介绍的胰腺结构，认为不能成功，解释是________。

Ⅱ、图甲表示草原生态系统的物质循环和能量流动示意图（图中a—e代表过程）；图乙表示某生物种群的增长速率。请据图回答：

（1）图甲所示生态系统包含的生物成分有________，若狼体重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。

（2）若图乙为鼠种群增长速率，在t₁时期种群的年龄组成为________型，若要调查该草原生态系统中某种鼠种群的数量，常采用________法。

（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递能够________。