1．
酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，请回答以下相关问题：
（1）选用A、B、C装置探究酵母菌的呼吸方式。
①若探究酵母菌的有氧呼吸方式，装置组合的顺序是__________（用字母和箭头表示）。
②若探究酵母菌的无氧呼吸方式，应选用__________装置进行组装，但需要对其中的装置进行改装，说出改装的方法和理由：___________________________。
（2）选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律。
①用D装置培养酵母菌时，通常将橡皮塞换为棉花塞，目的是___________。
②下列有关探究培养液中酵母菌数量动态变化的相关叙述正确的是（ ）
A．改变培养液的pH和温度不影响K值的大小
B．用样方法调查锥形瓶中酵母数量的动态变化
C．用适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌进行计数
D．营养条件并非影响酵母种群数量变化的唯一因素
③在培养后期对培养液稀释100倍后，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16式）计数，统计其中的五个中方格共有酵母菌120个。同时兴趣小组同学另取一定量培养液用台盼蓝对酵母菌进行染色，多次镜检获得结果如下（只有死细胞才会被台盼蓝染成蓝色）：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
蓝色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
则培养液中活酵母菌的密度为_________个/毫升。