下图为相关实验过程或所得结果示意图，请分析并回答问题：

（1）图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片（已用苏丹Ⅲ染液染色），放在光学显微镜下观察，可观察到到            色颗粒。

（2）某同学将图2细胞置于清水中，发现该细胞质壁分离后不能复原，可能的原因有                 ，（答两点）导致细胞过度失水而死亡。

（3）某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中，经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到如图3所示的一个视野。在该视野中他始终没有能观察到处于分裂期的细胞，他接着应该进行的操作是                  。

（4）在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中，某同学在显微镜下观察血球计数板计数室内的酵母菌，若该同学观察到每个小方格内的酵母菌平均数量如图4所示（已知菌液被稀释了100倍），则1mL酵母菌原液中含酵母菌                个。

（5）图5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有             。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异，请你简要写出实验的主要思路：               。

酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用。某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了下图所示的实验。请据图回答：

（1）用血球计数板制片时，应先将__________放在计数室上，再用吸管滴加样液。

（2）左下图是计数室中一个小格的酵母菌分布示意图（●代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应计为__________个。

（3）该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到下图（中）所示的现象，则应采取的措施是__________。

（4）该同学在不同时间内等量取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH值，结果如右上表。表中样品的取样先后次序为__________。若第5次取样时，样品中的酵母菌数量为760个/立方毫米，产生这一结果的原因是__________。

（5）相同培养条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则酵母菌种群数量到达K值的时间将（选填“增加”、“减少”或“保持不变”）．

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下图表格)，均获得了“S”型增长曲线。请分析回答：

（1）取样时，直接从静置的试管中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是                      和                                          。

（2）用血球计数板制片时，应先将            盖在计数室上，再用吸管滴加样液。稍待片刻，将计数板放在显微镜的           的中央，进行观察计数。

（3）试管Ⅲ内种群的K值          （在“大于”、“小于”或“等于”中选择）试管Ⅰ， 试管Ⅳ内的种群数量            （在“先于”、“后于”或“同时”中选择）试管Ⅱ开始下降。

现欲从果皮上分离出纯净的酵母菌菌种，并对其生长繁殖情况进行研究。某生物兴趣小组做了如下步骤的实验：

（1）分别配制马铃薯葡萄糖琼脂培养基和乳酸马铃薯葡萄糖培养液，进行灭菌处理。

（2）取一小块果皮，不需冲洗，直接接入乳酸马铃薯葡萄糖培养液试管中。置28～30℃恒温箱中培养24小时，可见培养液变混浊。

（3）培养：用无菌吸管取上述培养后培养液0.l mL，注入另一管乳酸马铃薯葡萄糖培养液中，置28～30℃恒温箱中再培养24小时或稍长。

（4）分离提纯：……

请回答下列问题：

（1）在马铃薯葡萄糖培养液中添加一定量的乳酸，其目的是                  。

（2）乳酸马铃薯葡萄糖培养液应在分装试管               （填“前”或“后”）灭菌，灭菌采用的方法是                 。

（3）既能分离菌种，又可以用于酵母菌计数的纯化菌种的方法是             。

（4）该兴趣小组继续利用分离提纯的酵母菌培养液研究“酵母菌种群数量变化”，同样实验条件下，分别在4支试管中进行培养（如下表）：

根据实验结果数据，均获得了“S”型增长曲线。

在计数培养液中活酵母菌数目时，需要的是                （填序号）。

①酒精灯 ②血细胞计数板 ③滴管  ④显微镜 ⑤台盼蓝染色剂

Ⅰ号和Ⅳ号试管中，“K”值较大的是                 号试管；4支试管中，                   号试管中的酵母菌数量将最先下降。

酵母菌生长的最适宜温度在20～30℃ 之间，能在pH为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：

第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套装置，在适宜条件下培养。

第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

回答下列问题：

（1）改正实验操作步骤中的一处错误：_________________________________________。

（2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：

①摇匀试管，取1 mL培养液并稀释10倍(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)。

②先将____________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液________，制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只记______(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。

（3）若在显微镜下观察计数某一小方格时，活菌分布如下图所示，则记录的数目是     个。若平均每个样方中的酵母菌数目就是该数目，所使用的血球计数板有16个中方格，每1中方格中有25个小方格,每1个大方格容积为0.1 mm³(1 mL＝1 000 mm³).则酵母菌细胞个数/mL＝____________。

（4）在实验过程中，培养液的pH值变化为         。

（5）实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是_________                     。

酵母菌生长的最适宜温度在20～30 ℃之间，能在pH值为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5～2 h增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：

第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。

第三步：用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：连续7 d，在不同时间取样计数，做好记录。

回答下列问题。

(1)改正实验操作步骤中的一处错误                         。

(2)本实验的具体课题名称是                             

(3)某同学第5 d在使用血球计数板计数时做法如下：

①振荡摇匀试管，取1 mL培养液并适当稀释，稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液（台盼蓝是一种大分子染料），

②先将                       放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液                   ，制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只统计                            (被、不被)染成蓝色的酵母菌。

(4)已知血球计数板的大方格为1 mm×1 mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm，计数时一个大方格观察值为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为                               个。

为验证雄激素具有促进红细胞生成的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并预测实验结果。

实验材料：同品种的实验雌兔若干只、生理盐水、浓度适宜的雄激素制剂、血细胞计数板、显微镜等。

(要求与说明：釆血和细胞计数的具体操作过程不作要求；实验条件适宜）

请回答：

(1)实验思路：

①将选出发育、健康状况等一致的实验雌兔均分为甲、乙两组。

②从每只兔取等量血液，分别用         对红细胞讲行计数，并计算每组的平均值。

③给甲组每只兔注射           作为对照,乙组             。

④将甲、乙置于相同条件下饲养，并每隔相同时间重复步骤②的操作。

(2)预测实验结果（设计一个坐标，用曲线示意检测结果）

(3)分析与讨论

①实验中用雌性实验兔的原因是               。

②在对红细胞进行计数时，下列可以无需进行的操作是                。

A.用生理盐水稀释       B.用抗凝剂处理样液

C.摇匀后吸取样液       D.除去样液中白细胞

在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中：

（1）采用        的方法对酵母菌进行计数，从试管中吸出培养液进行计数之前，要       。如果发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是        。

（2）如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的”，试针对这一问题作出假设：        。

（3）现将1mL酵母菌样品稀释100倍，用血球计数板计数（1mm×1mm×0.1mm）现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个格80个小格内共有酵母菌50个，则上述1mL酵母菌样品约有菌体           个。

根据上述表格，有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化，请改进此方案中的不足之处：            。

（5）实验结束后血球计数板正确的清洗方法是          。