知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图中甲为种群的三种典型的年龄组成类型，乙为种群的三个典型存活类型．请据图分析回答：

（1）甲图中C的年龄组成类型是 ______ ．
（2）在渔业生产中，必须严格控制鱼网孔眼的大小，保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的 ______ 类型，才能保证鱼产量的稳定．
（3）若乙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示对三个经营多年的养猪场的调查结果，则经营最好的为 ______ 猪场；调查得知，另外两个养猪场经营不好的原因是： ______ 猪场因饲养等技术问题造成 ______ 大量死亡； ______ 猪场因市场营销问题造成 ______ 积压．
（4）某害虫种群年龄组成虽为A型，但有关专家却推断它不会泛滥成灾，原因是这种害虫的年龄存活曲线如乙图中的 ______ 曲线．

难度：中等

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2．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头．请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则 N= ______ 头．
A.98   B.121   C.112   D.129
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条件是 ______
A．有较多个体迁出调查区         B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生      D．有较多个体迁入调查区
（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图1．据图分析： ______ 草原的田鼠种群属于 ______ 型； ______ 草原的田鼠种群属于 ______ 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作．
（4）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为图2中的曲线 ______

难度：中等

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3．
调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头．请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= ______ 头．
A.98   B.121   C.112   D.129
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条件是 ______
A．有较多个体迁出调查区         B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生      D．有较多个体迁入调查区
（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图1．据图分析： ______ 草原的田鼠种群属于 ______ 型； ______ 草原的田鼠种群属于 ______ 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作．
（4）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为图2中的曲线 ______

难度：中等

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4．某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：
（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 ______ （填“不同”或“同一”）种群．
（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个 ______ （填“种群”、“群落”或“生态系统”）．
（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间．若丙组平均时间 ______ （填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说．测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离 ______ （填“相同”或“不同”），本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的 ______ ．

难度：中等

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5．
回答种群特征相关问题：

（1）种群是在一定的自然区域内，同种生物的________。种群的最基本数量特征是________________。

（2）用________调查鼠种群密度时，在2hm²范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的是5只，则该鼠的种群密度是_______只/hm²（2分）。若标记的鼠有部分被捕食掉，则会导致鼠种群密度的估算结果_______（“偏高”或“偏低”）（2分）。

（3）能够直接决定种群大小和种群密度的因素为________________、____________。

（4）______能够预测种群数量变化趋势。通过对________和________的比较，分为___________、___________和__________。

（5）年龄组成通过影响________________，间接影响种群密度。

难度：中等

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6．某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答：

（1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是 ______ ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ______ （保留一位小数）．
（2）图1中A表示 ______ ，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是 ______ ．
（4）由图2可知，种群密度在 ______ 点时，种群数量的增长速率最大；在 ______ 点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）．
（5）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于 ______ 演替．

难度：中等

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7．

请回答下列与生态有关的问题：
（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查．采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意 ______ ．
（2）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如表所示．分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于 ______ ．

等级	高度（cm）	数量（株）
a级	h≤10	120
b级	10＜h≤30	62
c级	30＜h≤100	32
d级	100＜h≤300	16
e级	h＞300	6

（3）该山区25年前发生过森林火灾，焚毁了所有林木．现有一位生态学者对该山区植被进行调查，得到部分数据如表，回答下列问题．
①火灾后该地区群落的演替类型是 ______ ．
②火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如表：通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化？ ______ ．判断的依据是 ______ ．

基因型	引入前，原地	引入后，本地
AA	51%	57%
aa	11%	17%

（4）研究某草原能量传递关系获得下列图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能量流动方向．流经该生态系统的总能量是通过 ______ 过程实现的（填数字序号）．食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的 ______ 箭头所示（填数字序号）．

难度：中等

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8．如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线．请分析回答：
（1）根据曲线写出这三个种群构成的食物链： ______
（2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？ ______ ．
AB段繁殖速度受到限制的原因是：
① ______ ；② ______ ．
（3）种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是 ______ 期．
（4）如果该生态系统中有一个种群为鸟类，则调查该种群数量的常用方法是 ______ ；影响种群数量的直接因素是 ______ 、 ______ ．

难度：中等

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9．如图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，据图回答问题：
（1）如果生活在一个理想的环境中，种群数量按a曲线增长．但实际上，在自然环境中生活资源和 ______ 都是有限的，种群达到一定数量后势必加剧 ______ ，使种群数量增长受到影响，不能按a曲线方式增长．
（2）除上述影响外，在一定环境中，种群数量还受其他环境因素的限制，如无机环境方面主要是 ______ 的影响，生物因素有 ______ 和 ______ 等．因此，种群数量增长按b曲线方式增长，最多达到K值为止，此时种群增长速率为 ______ ．
（3）此外，还有直接影响种群兴衰的两对变量，即该种群的 ______ 和 ______ 、 ______ 和 ______ ．年龄组成是通过影响 ______ 而间接对种群动态变化起作用的．

难度：中等

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10．黄河口湿地地处渤海与莱州湾的交汇处，因黄河改道而成．将该湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区独特的生物资源，成就了黄河口湿地的科学考察、鸟类研究等多种功能．请分析回答：
（1）黄河口湿地的形成过程属于 ______ 演替，区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是 ______ ，这些区域的不同体现了湿地群落具有 ______ 结构．
（2）黄河口湿地被喻为鸟类的“国际机场”，影响该湿地鸟类种群密度的直接因素包括 ______ 、 ______ ．在调查中发现，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的 ______ 信息，该事实说明信息传递 ______ ．
（3）黄河口湿地有一望无际的芦苇湿地景观，核心区还分布有刺槐、怪柳等，影响湿地植物分布的主要因素是 ______ ，描述芦苇数量变化时建立的数学模型应该是 ______ ．

难度：中等

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