知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．某相对稳定的湖泊生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不含分解者），每个种群只占一个营养级，各种群生物的能量调查结果如表所示，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食．回答下列问题：

种群甲乙丙丁戊

能（10²kJ/m²） 7 50 20 0.98 500

（1）据表中数据画出该生态系统的食物网．______．
（2）从岸边到湖泊中央分布着不同类型的生物，这属于群落的______结构．在湖泊中包括很多种动物和微生物，测定物种______是群落调查的基本内容．
（3）能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为______．
（4）若该湖泊受到的污染较小，可通过自我调节能力实现稳态，自我调节能力的基础是______．
（5）如图是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．图中表示种群年龄组成为衰退型的点是______．

难度：中等

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2．中国是世界上湿地类型齐全、数量丰富的国家之一，由于不合理利用和破坏，湿地的而积急剧缩减．回答下列问题：
（1）湿地生态系统的组成成分应包含生产者、消费者和 ______ ．湿地生态系统中的生产者多为水生植物，某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的 ______ 结构．
（2）湿地中有相当一部分的水生植物，具有很强的淸除毒物的能力，当污水流入湿地时，通过物理沉降、生物吸收和分解等淸除污水中的毒素，维持其正常的功能，这体现了湿地生态系统具有 ______ 稳定性．与果园等人工生态系统相比．湿地生态系统的自我调节能力较强，其原因是 ______ ．
（3）湿地不仅能储蓄大量水分，还能通过植物蒸腾和水分蒸发，把水分源源不断地送回大气中，从而增加了空气湿度、调节降水，这体现了生物多样性的 ______ 价值．为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于 ______ 保护．

难度：中等

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3．

圆明园遗址公园是距离北京市中心最简单、较为完善的湿地生态景观．这里生活着多种多样的沉水植物（多种水草）、挺水植物（荷、菖蒲、芦苇等）和陆生植物．还生活着以蝗虫为主的多种昆虫．水中有螺、沼奸、鱼类．此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫等动物，请回答下列问题：
（1）圆明园遗址公园中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，陆生植物分布于离岸较远处，形成了群落的 ______ 结构．
（2）对动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如表（√表示有此类残骸）

动物类群	消化道内容物
动物类群	植物	昆虫	螺	沼虾	鱼类	蛙	蛇	野化的家猫
蝗虫	√
螺	√
沼虾	√
鱼类	√		√	√
蛙		√
蛇					√	√		√
鸟		√			√	√
野化的家猫		√			√	√	√	√

①表中所含内容，与完整的生态系统相比缺乏的成分有 ______ ．
②圆明园遗址公园中处于第二营养级的生物有 ______ ，鱼类与螺之间的种间关系为 ______ ．
③若用大量的杀虫剂消灭蝗虫等害虫，不利于生态系统营养结构的稳定因为 ______ ．
（3）近年来，圆明园遗址公园为了改善水系景观，有计划的清除多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，此举对圆明园湿地生态系统的影响是 ______ ．
（4）圆明园是北京市金线侧褶蛙的唯一产区，为探究这一物种在该地区的 ______ ，对其进行了取样研究，第一次捕获120只，记录并做标记后释放，两周后，再次捕获的100只中有15只带有此标记，此环境中大约有金线侧褶蛙 ______ 只．

难度：中等

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4．
中国是世界上湿地类型齐全、数量丰富的国家之一，由于不合理利用和破坏，湿地的而积急剧缩减．回答下列问题：
（1）湿地生态系统的组成成分应包含生产者、消费者和 ______ ．湿地生态系统中的生产者多为水生植物，某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的 ______ 结构．
（2）湿地中有相当一部分的水生植物，具有很强的淸除毒物的能力，当污水流入湿地时，通过物理沉降、生物吸收和分解等淸除污水中的毒素，维持其正常的功能，这体现了湿地生态系统具有 ______ 稳定性．与果园等人工生态系统相比．湿地生态系统的自我调节能力较强，其原因是 ______ ．
（3）湿地不仅能储蓄大量水分，还能通过植物蒸腾和水分蒸发，把水分源源不断地送回大气中，从而增加了空气湿度、调节降水，这体现了生物多样性的 ______ 价值．为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于 ______ 保护．

难度：中等

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5．
回答下列有关芦苇塘内种群和群落的问题：
（1）利用样方法调查单子叶植物种群密度时，有代表性的样本一般原则有： ______ ； ______ ； ______ （答出三点）．
（2）该芦苇塘内，某动物种群的增长曲线模型应呈“ ______ ”（填“S”或“J”）型，理由是 ______ ．
（3）芦苇塘内的芦苇有高有矮，该现象不能反映群落的垂直结构，理由是 ______ ．
（4）如将芦苇塘内的水全部抽干，则该芦苇塘内群落演替的 ______ 都将发生改变．

难度：中等

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6．
如图1A、B、C分别代表的是在-200m～3800m的海拔高度内，高山A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况．根据所学知识回答有关问题：

（1）海洋C中藻类出现明显分层现象，这属于群落的 ______ 结构，主要影响因素是 ______ ．
（2）森林B中的植被分布 ______ （有/无）水平结构．森林B中的动物 ______ （有/无）分层现象，其影响因素是 ______ ．
（3）高山A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，各垂直带之间有明显的界限，这 ______ （属于/不属于）群落的垂直结构．
（4）若森林B因发生火灾而被烧毁，其后发生的演替过程属于 ______ 演替，其演替过程往往从图2中的 ______ 阶段开始．

难度：中等

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7．
五月学校的植物园生机盎然，成行排列的榆树、玉兰枝繁叶茂，樟树、金桂郁郁葱葱；小叶女贞、杜鹃花、七里香、南迎春错落有致；树丛中杂草零星稀疏，绿地却绒草如毡．小鸟在树梢上歌唱，蚱蜢在草丛中嬉戏．请据以上的描述回答下列问题：
（1）榆树的空间分布类型为 ______ ，杂草和树丛为 ______ 关系，体现了群落的空间结构类型为 ______ ．
（2）从生态系统的结构看，植物园生态系统的结构包括了 ______ 和 ______ ．
（3）生物兴趣小组分别对植物园土壤中小动物的丰富度进行统计的方法及对杜鹃花的密度进行调查的方法分别是 ______ 和 ______ ．
（4）如图是能量流经第二营养级的示意图，请将方框中的内容填写完整． ______ ．

难度：中等

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8．

根据下面生态工程化水产养殖模式图回答问题。（注︰一般来说潜流湿地是以亲水植物为表面绿化物，以砂石土壤为填料，让水自然渗透过滤的人造景观。）

（1）生态系统的结构包括________。由于人为开发，潜流湿地群落演替的________不同于原有的自然池塘。

（2）生态塘、潜流湿地中所有的茭白（亲水植物）共同构成了________。研究2号池塘发现，鱼虾等产出量远远多于本地池塘生产者固定的太阳能量，主要原因是________。对于杂食性的鱼而言，在不同季节栖息的水层可能不同，由此表明了环境因素的改变，可使池塘牛物群落的________结构发生改变。

（3）为避免水体富营养化，利用此模式处理水产养殖过程中产生的________等主要污染物质，在实现物质循环利用的同时，提高了能量利用率，体现了生物多样性的________价值。

难度：中等

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9．

某兴趣小组调查了某块玉米．大豆间种试验田的基本成分和能量（单位：×10⁷kJ）流动情况．回答下列问题：

种类	基本成分
植物	玉米、大豆、杂草
动物	人、畜禽、灰鹤、蜗牛、玉米螟等
微生物	多种细菌和真菌

（1）玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中 ______ 结构的复杂性．与单种相比，间种可以增加农田生态系统的 ______ 稳定性．
（2）大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为 ______ ，与大豆间种能够使玉米长势更好的主要原因 ______ ．
（3）玉米螟是玉米的主要害虫之一，请写出一种对玉米螟的生物防治方法： ______ ．
（4）第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为 ______ ×l0⁷kJ．
（5）无论是单种还是间种，从能量流动角度分析，栽种密度过低导致产量较低的原因是 ______ ，而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是 ______ ，所以需要合理密植．

难度：中等

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10．
南方某地区农田弃耕后，很快就长满了一年生的杂草，后来又出现了灌木．图
中曲线b、c表示该群落中的植物物种或个体数的变化．据图分析回答有关问题．
（1）图中发生的群落演替属于 ______ 演替， ______ 阶段更易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化．
（2）图中曲线a可表示该群落所含能量的变化；灌木阶段比草本阶段所含能量多，是因为灌木群落比草本群落的 ______ 更复杂，具有更强的利用 ______ 的能力．曲线b表示 ______ 数；调查该群落中某种双子叶植物的种群密度通常要用到 ______ 法，使用该方法时，关键要做到 ______ ，不能掺入主观因素．
（3）在出现人为干扰的情况下，图中群落演替的 ______ 可能发生改变．

难度：中等

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种群	甲	乙	丙	丁	戊
能（10²kJ/m²）	7	50	20	0.98	500