6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如下图所示。

(1)图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其________稳定性也相应较低。图中共有     条食物链，除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。

(2)如果图中草能提供10 000 kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会________。若外来生物入侵该区，则会导致该草原的____________锐减或丧失。

(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是________和竞争。若某年兔种群的K值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为_______只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果______(填“偏高”或“偏低”)。

图1为某草原生态系统食物网简图；图2所示为碳循环示意图.据图回答以下问题：

 (4)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量，图中A、B、C表示的含义分别为：A______________，B__________________，C______________。当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于________(填“K”或“K/2”)值，此时蛙出生率和死亡率之间的关系是__________________。

（5）若某兴趣小组的同学预调查该草原土壤中小动物类群的丰富度，可采用         方法。丰富的的统计方法有          、            两种

Ⅰ.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率、种群数量随时间的变化曲线。请分析图中信息回答下列问题：

（1）能反映该鱼种群数量变化的曲线图是        图。

（2）在t1时该种群的年龄组成为        型。

（3）若在t2时种群数量为a，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕获量，应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在    水平，因为此时种群的       。

Ⅱ.下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(％)。

（1）此此生态系统中处于第三营养级的种类有        。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是        。

（2）当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中     成为优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是                               。

Ⅲ.某生物兴趣小组就培养液中酵母菌种群数量的变化进行了探究，他们发现若对10ml培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，于是采用了__________方法；该方法他们使用了血细胞计数板，在计数过程中，他们又发现一个小方格内酵母菌过多，难以数清，于是又采取了__________措施，解决了这一难题。在探究本实验的过程中，是否需要设置对照组吗？__________（填是或否），理由是________________________________________。

如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解［能量单位为：J/(cm²·a)］，请回答：

（1）图中A代表____________________，输入此鱼塘的能量有______和________，池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成___________________。与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较__________。

（2）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是_______；调查鱼塘中草鱼的种群密度，常用__________法。

（3）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为           。

为防治果园内蝽虫等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草．对比研究苹果﹣白三叶草复合果园和苹果单一果园中各类昆虫所占的百分比，结果如图。请回答：

（1）据图甲分析，复合果园中蝽虫等植食性害虫明显减少，生态稳定性得以提高。从种间关系的角度分析原因，这可能是随着 的比例增加，通过 等种间关系来消灭害虫。

（2）若要了解蝽虫等植食性害虫的繁殖情况，需要进一步调查卵的种群密度，通常采用方法是

       。

（3）白三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，利于提高果园对 利用率，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分。

（4）图乙示能量流经该果园第二营养级的示意图，请用恰当的箭头和文字将补充完整。

下图甲表示我省某人工新建湖泊生态系统的食物网；图乙是该生态系统碳循环的简要示意图。请据图回答下列问题。

（1）从生态系统的成分看，图甲中未体现的成分有                          。

（2）图甲中，鱼类和贝类的种间关系有                 。

（3）若难以分解的有毒物质进入该湖泊，图甲中，体内有毒物质含量最高的生物类群最可能是             。

（4）图乙中碳在群落内的传递形式是            ，图中③表示                 。

（5）若图甲中鱼类从不同食物链中获取的食物比例相同且营养级之间的能量传递效率是10%。则鱼类增重40kg，需消耗藻类和水草共              kg。

图甲为某生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：

（1）流经该生态系统的总能量是            。图甲中兔和狼之间有明显的种间关系是               。图甲中共有                条食物链。

（2）假如狐的食物1/2来自鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则消耗植物的能量是                 kJ。

（3）图甲中的狐狸在生态系统中属于第                  营养级。

（4）图乙中B和D之间碳的流动形式是                  。

（5）图甲中兔子和狐狸之间的信息传递在生态系统中具有                 的作用。

  （1）题中所述的这种现象属于          ，这说明                                                。

  （2）图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为           ；沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为                。

  （3）图中字母b、c、d、e中能确定大小关系是        ，图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是         （用图中字母表示)。

  （4）图中食物网较简单，因此，该生态系统的           能力较差，其      稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有      才能保证其物质循环的正常进行。

  （5）用标志重捕法调查该区沙氏变色蜥的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果     （填“偏高”或“偏低”）

子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林中，它们会分泌一种毒素，常以小型蛙类为食，子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇，驼背蝇将卵产在子弹蚁体表，幼虫则以它为食。下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率，图乙表示雨林生态系统的组成成分，图丙表示的是图乙的能量流动情况，据此回答下列有关问题：

（1）甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于    增长模型，图中的    时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量。 

（2）子弹蚁与小型蛙类的关系为     ，有人写出了一条食物链“小型蛙类→子弹蚁→驼背蝇”，指出其中的错误                           。

（3）热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁，它们的形态多样性是       的结果。

（4）图乙中代表分解者的是       （填字母）；分析图丙，流入该生态系统的总能量为      千焦，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为

       。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量变化情况是增加还是减少：           。       

（5）生态系统的组成成分除图丁所具有的成分外，还应该具有的成分是                 ，图丁中鹰与蛇的关系是           ，若鼠大量减少，短期内鹰的数量会            （填“增加”或“减少”或“基本不变”）；假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，若鹰体内有机物增加15g，至少需要消耗植物         g。

（6）调查动物的种群密度一般用标志重捕法，在某次调查鼠的种群密度过程中，若个别鼠标志物脱落，则调查结果                      （“偏大”或“偏小”）；调查植物的种群密度一般用样方法，常用的取样方法有五点取样法和              。对酵母菌计数，常用              法，计数时，直接从静置的培养原液中取样的操作是不正确的，正确的操作是                  和                 。

某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：

 (1)根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是　　　 　　　。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者的关系可表示为下列图中的　　 　　。

A.  B.  C.  D.

(2)土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的，要调查植物群落土壤中的某种动物的种群密度，一般不能采用 　　　  　,理由是 　　                                          。

(3)如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于　　　　　。

(4)参考表中非生物因素，落叶树在地点C不能生长的原因是　                                            、                                        (至少说出两个原因)。