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            • 1. (7分)如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图,其中食品工厂会向河流排污。结合所学知识,回答下列问题:

              (1)图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的   结构,其中河流生态系统中的能量来源是         
              (2)食品工厂向河流排污,导致鱼类因为缺少    而大量死亡,使水体变浑浊,但是村庄附近的河流又保持清澈见底,这依赖于该河流的    能力。
              (3)根据图示推测,A处1~2月份无机盐大幅下降的主要原因是    ,12月份限制浮游植物繁殖的主要因素是         
              (4)调查表明,近年来高山冰川越来越少,主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节?
                                                     
            • 2.

              某生态系统中有四个生物种群a、b、c、d,其中a、c、d的营养关系为a→c→d,且a、b体内均有叶绿体。请回答:

              (1)该生态系统中的所有生物共同构成一个________,若其中的________种群数量增加,则一定时间内d种群密度会增加。当d种群的数量增加时,c种群的增长就会受到________,这种________调节机制是生态系统自我调节能力的基础。

              (2)流经该生态系统的总能量是________(填字母)所固定的太阳能。

              (3)为调查c种群的密度,捕获了50只c个体,将这些个体标记后放掉。一段时间后重新捕获了80只c个体,其中有10只带有标记,则c种群的数量约为________个,这种方法适用于调查________的种群密度。调查b种群的密度一般采用________法。

            • 3. (10分)在“设计并制作生态瓶,观察生态系统稳定性”的研究活动中,甲、乙两组同学分别进行了如下实验。分析回答:

              (1)甲组同学设计了3个密封、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观察后,发现①瓶生态系统是最稳定的。

              生态系统组成

              水草

              藻类

              小金鱼

              泥沙

              生态瓶

              编号

              注:“+”表示有,“-”表示无。

              a.本实验的自变量是____________、____________。

              b.本实验的观察指标最好选择观察______________________________________________。

              c.本实验可以得出的结论是_____________________________________________________。

              (2)乙组同学为了探究某玻璃厂排出的废水对生态系统稳定性的影响,利用下列材料进行探究。

              实验材料:废水、带盖的透明玻璃瓶(500mL)、水草、金鱼草、泥沙、凡士林、纯净水。

              实验方案:

              ①取三个相同的洁净的透明玻璃瓶,并__________。

              ②向1、2号瓶内注入1cm厚的同种泥沙,再加入300mL废水,3号瓶内注入1cm厚的同种泥沙,再加入__________________。

              ③向每只瓶内放入相同的新鲜水草、1条小金鱼。

              ④在瓶盖周围涂上凡士林,盖紧瓶口,再在瓶口周围涂上一层凡士林。

              ⑤放置在________________的、有______________的地方培养,注意不要移动位置。

              ⑥每隔一段时间观察并作记录。

              实验结果及结论:

              ①如果________________________________________________________________________,

              则说明废水能破坏生态系统的稳定性。

              ②如果1、2、3号玻璃瓶中的水草和小金鱼生存正常,则说明

              ________________________________________________________________________。

            • 4. 对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果如下表[表中甲乙丙丁为不同
              营养级。GP为同化量,R为呼吸消耗量。单位l02kJ/(m2.a)]:

              请分析表格回答下列问题。
              (1)表格中X的含义是          。该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是    ,上一个营养级的能量不能100%流入下一营养级,原因在于          
              (2)流经该生态系统总能量是                       kJ/(m2.a)。分析表格可知,该生态系统有机物的总量呈现               趋势。
            • 5.
              对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果如下表[表中甲乙丙丁为不同
              营养级。GP为同化量,R为呼吸消耗量。单位l02kJ/(m2.a)]:

              请分析表格回答下列问题。
              (1)表格中X的含义是          。该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是    ,上一个营养级的能量不能100%流入下一营养级,原因在于          
              (2)流经该生态系统总能量是                       kJ/(m2.a)。分析表格可知,该生态系统有机物的总量呈现               趋势。
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