知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化．现在，保护生态环境，实现可持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务．如图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题．
（1）优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为______．当草色返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，体现了______在生态系统中的作用．
（2）除图中所示生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有______，这样才能保证其物质循环的正常进行，无机环境中的碳以______形式进入该群落，在该食物网中若能量传递效率按10%计算，则鹰每增加a千焦能量，至少需要草提供能量______千焦．
（3）生态系统具有一定的自我调节能力，______调节是该调节能力的基础．
（4）调查发现，某山区滥砍滥伐，植被覆盖面积大幅下降，同时当地居民甲状腺肿大发病率明显升高，原因可能是水土流失致土壤中的______元素缺乏，当地居民该元素摄入量不足，致使______．

难度：中等

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2．如图为某草原生态系统的食物网，请据图回答问题．
（1）图中的所有生物______（填“是”或“不是，’）一个生物群落，原因是______
（2）图中______为生产者，在该生态系统中的作用是______．
（3）图中戊和己的种间关系是______，甲和乙之间传递信息的类型是______
（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的抵抗力稳定性______，理由是______．

难度：中等

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3．
回答下列关于草原生态系统的问题。

⑴蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一。图甲示研究者对草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量(牧草产量＝牧草补偿量一蝗虫取食量)影响的实验结果；图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”的爆发和防治过程中种群密度的调查结果。

①由图甲可知，该实验的因变量是           __，甲图为研究者依据实验结果建立的   模型。当狭翅雏蝗密度为5头/m²时，牧草产量增加，原因是__       ，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为生态系统具有_

②若图乙是对蝗虫的幼虫跳蝻进行调查所获得的结果，则该调查采用的方法是____.由图乙可知,农业工作者在图中          __ _点进行了农药防治,随农药使用次数的增多防治效果变差；图中   __点是引入害虫的天敌进行生物防治，利用生物间的           关系,使防治效果持久而稳定。

⑵严重的草原火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的        __，还可使部分位置获得更多光线，促进植物的光合作用，利于植被生长。火灾后的草原演替的过程中，生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是 _    ___(填“增加”、“减少”或“不变”)。

难度：中等

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4．
鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽．近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要．鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件．假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（a）所示．回答下列问题：

（1）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30个鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50个个体，其中有3个带有标记，该鼹鼠种群的数量约为 ______ 个．如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏 ______ ．
（2）据图（a）判断，鼹鼠的种群数量曲线为 ______ （填“A”、“B”或“C”）；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为 ______ （填“A”、“B”或“C”）．
（3）图（b）为乙种群在不同环境中的增长曲线，处于自然环境中的增长曲线是 ______ （填“a”或“b”），用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示 ______ 的个体数量．
（4）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会 ______ ．
（5）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的 ______ 价值．鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 ______ ．

难度：中等

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5．

科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验．实验中，两年气候干旱，鬣蜥的食物短缺；另两年气候湿润，食物极为丰富．实验过程及结果如下（每组都有一定数量的大、小鬣蜥）：

	实验设置	结果
干旱	A组：不做处理
	B组：将大鬣蜥移走	小鬣蜥的体重、种群密度比A组明显增加
	C组：将小鬣蜥移走	大鬣蜥的存活率比A组略有增加
湿润	D组：不做处理
	E组：将大鬣蜥移走	小鬣蜥的体重、种群密度比D组差别不大
	F组：将小鬣蜥移走	大鬣蜥的存活率比D组差别不大

（1）从干旱年份A组、B组的实验结果分析，推测大、小两种鬣蜥的种间关系可能是 ______ ；再将C组与A组比较后，可以排除两种鬣蜥间有 ______ ．关系．
（2）从湿润年份D组、E组的实验结果分析，可知出现E组结果的原因是 ______ ．根据气候条件分析，A、D两组中小鬣蜥种群密度较大的是 ______ 组；所在生态系统的稳定性较强的是 ______ 组，原因是 ______ ．
（3）从实验过程来看，同一个种群的K值 ______ （是∕不是）固定不变的．
（4）除了上述实验外，人类可以砍伐森林、捕杀动物，也可以封山育林、建立人工群落，对群落的发展产生重大影响．这说明人类活动 ______ ．

难度：中等

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6．
分布在新疆新源县山区的第三纪遗存亚欧最大面积的野苹果林因遭遇“外来生物”小吉丁虫肆虐，受灾面积已达六成．小吉丁虫将卵产于树干表面，幼虫从果树表皮进入内部蛀食皮层，成虫则以树叶为食，导致果树迅速干枯死亡．
（1）调查小吉丁虫卵的密度可采用 ______ 法．小吉丁虫产卵需要适宜的温度与光照，温度与光照属于生态系统中的 ______ 信息．
（2）这片野苹果林构成的群落中，野苹果树最高，居于最上层，各种杂草较矮，居于较下层，说明该群落具有 ______ 结构；杂草在野苹果树分布较为稀疏的位置比较茂盛，而在野苹果树下则数量很少或者不存在，这说明该群落具有 ______ 结构．杂草与野苹果树间具有 ______ 关系．
（3）从野苹果林最初被发现至今，人们为保护野苹果树，大量去除野苹果林中的杂草，人类活动的增强也使野苹果林中的动物大量减少，人类的这些活动使野苹果林的营养结构趋于 ______ ，大大降低了野苹果林的 ______ ．

难度：中等

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7．
某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统．水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等．水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食．图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图．据图分析：

（1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有 ______ 的地方．某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的 ______ 能力，其基础是 ______ ．
（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×10⁸ kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为 ______ kJ．
（3）图2中 ______ 对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的 ______ ．
（4）图2的甲→丁中碳的流动形式是 ______ ，乙和丙之间的关系分别为 ______ ．
（5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是 ______ （用格式“××→××”表示）．

难度：中等

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8．
如图表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D为该生态系统中的四种生物，请据图回答下列问题．
（1）图中②表示的过程主要是 ______ ，该生态系统的成分中，联系生物群落与非生物环境的两大“桥梁”是 ______ ．
（2）图中丁是 ______ ，其主要来源除图中所示过程外，还有 ______ ；图中以CO₂形式流动的过程有 ______ （填序号）．
（3）图中D的数量下降，导致C的数量先增多后减少，最后趋于稳定，说明生态系统具有 ______ 能力，其大小取决于 ______ ．
（4）能量传递效率为10～20%，体现了能量流动的特点是 ______ ．若C增加1kg，至少消耗第一营养级 ______ kg．

难度：中等

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