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          50条信息

            • 1.

              下列有关环境污染和破坏的叙述,正确的是(     )

              ①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天燃气的大量使用

              ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用了氟氯烃制冷剂

              ③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏

              ④造成水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是有毒物质在生物体内的积累和浓缩

              A.①②③④         
              B.①②         
              C.①②③        
              D.②③④
            • 2.

              特朗普宣布退出应对全球气候变化的《巴黎协定》,世界舆论对此表示批评和遗憾,全球气候变暖不会造成的影响是

              A.农业生产能力下降      
              B.海平面上升

              C.破坏土壤肥力          
              D.树种的分布区发生变化
            • 3.

              加拿大一枝黄花”原产北美,最早于1935年作为观赏植物引进,上世纪八十年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片,一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子,极易和其他作物争光、争肥,形成强大的生长优势,对绿化灌木乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响,并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中不正确的是

              A.“一枝黄花”属于外来物种,进入我国后会使当地生物多样性锐减
              B.“一枝黄花”最初的扩散蔓延呈“J”型增长
              C.为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌
              D.为控制“一枝黄花”应从本地寻找其天敌
            • 4.
              如图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群.请据图回答.
              (1)图中甲表示 ______ ,乙表示 ______ 丙表示 ______
              (2)图中①代表的生理过程是 ______ ;②和③代表的生理过程是 ______
              (3)在生态系统的物质循环中,碳元素以 ______ 形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过 ______ 作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过 ______ 作用使碳元素回到无机环境中.
              (4)人类活动对碳循环干扰最大的是 ______ 途径,这一干扰,增加了 ______ 的含量,造成的主要环境问题是 ______
            • 5.
              近些年,北京地区经常受雾霾天气的笼罩,下列有关叙述错误的是(  )
              A.从生态系统的成分分析,雾霾中的顿粒物属于非生物质和能量
              B.从生态系统的稳定性分析,雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失
              C.从生态系统功能的角度分析,雾霾可能降低流人生态系统的总能量
              D.从生态系统的保护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染
            • 6.
              酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后,产生硫酸或硝酸等化合物,然后随雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响,设计了一个模拟实验方案。

              (1)目的原理:大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨,研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响,从而了解自然界中酸雨对植物的危害。

              (2)实验材料:①实验装置如下图:

              ②甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物、培养液等

              (3)实验步骤

              ①取5套实验装置并编号,设立              组和                组。

              ②甲、乙两种植物的种子发芽后,取已长出一片真叶的幼苗若干株,分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中,并放入各实验装置的容器内,如上图所示。

              ③按图装配好实验装置。

                                                                                

              ⑤关闭实验装置活塞,将装置置于适宜的           和光照等环境下,在第5天统计各组两种幼苗的死亡数,并计算死亡率。

              (4)实验结果:

              ①实验结果如下表:(C0=0< C1< C2< C3< C4)

              ②完善下面的直方(柱形)图,比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。

              (5)讨论:从结果可得出的结论是                                                                                                                                

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