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          50条信息

            • 1. “操千曲而后晓声,观万剑而后识器”。下面各项与这句话蕴含的哲理相同的是
                 A.衣带渐宽终不,为伊消得人憔悴    B.溪云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼
              C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行  D.天时日事人相催,冬至阳生春又来
            • 2.
              ①量变与质变的辩证关系 
              ②肯定与否定的辩证关系
              ③实践与认识的辩证关系 
              ④整体与部分的辩证关系
              A.②③  
              B.②③④  
              C.③④  
              D.①②  
               
              图1漫画启示我们应坚
            • 3. “利率上调是如何影响GDP的?如果政府调整财政预算,经济将会怎样?”诺贝尔经济学奖的得主萨金特和西姆斯通过分析这些问题,创立了一系列方法,用于研究经济政策与宏观经济之间的关系。从哲学角度看,经济学家的研究成果:
              A.提供了认识世界的根本方法          
              B.源于经济学家智慧的思考
              C.构建了主观见之于客观的桥梁         
              D.为人们的实践提供了指导
            • 4. 漫画中的大学生“村官”(  )
              A.不知道真理是具体的有条件的
              B.不懂得认识的反复性、无限性和上升性
              C.忽视了认识是实践的来源
              D.背离了认识的目的和归宿    
            • 5. 中微子是一种非常小的基本粒子,广泛存在于宇宙中。它可以自由穿过地球,不与任何物质发生作用,因而难以捕捉和探测,被称为宇宙间的“隐身人”。其实早在1930年著名物理学家泡利 (1945 年诺贝尔物理学奖获得者)就预言了这种神秘粒子的存在,但科学家用了25年的时间才证实了这一预言。这主要体现了(  )
              A.认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程    
              B.实践是认识的基础
              C.认识具有预见性,能正确指导人们的活动        
              D.人的认识能力是无穷无尽的
            • 6. 对于历史人物曹操的墓究竟在何方,民间流传有“七十二遗冢”之说,专家学者也对此说法不一。对此我们应该坚持的观点是(  ) Ks5u
              A.根据权威专家的定论最终确定曹操墓   
              B.必须回到三国时期才可以最终确定        
              C.用历史书籍判断一切
              D.实践是检验认识的真理性的唯一标准,需要历史考古等证据不断证明
            • 7. 据英国《每日邮报》报道,美国火星探测器日前在火星上捕捉到一张看似神秘的石碑。这块巨石是由火星勘测轨道飞行器携带的专用高清相机在165英里(约合265千米)远处拍摄的。这说明(  )
              A.认识产生于实践的需要,反过来又推动了实践的发展
              B.认识工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展
              C.实践锻炼和提高了人的认识能力   
              D.实践能够把认识和客观事物加以对照
            • 8. (12分)《钱江晚报》曾载文指出,杭州市勇进中学组织初一、初二两个年级近800学生进行了一次“生存体验”活动:选取你认为可以赢利的项目,不管投入本金多少,利用一个下午的时间赚钱。孩子们打起杭州旅游经济的主意,开始了五花八门的设想:矿泉水、鲜花、气球都成了孩子们的“大单生意”。经过市场竞争洗礼后,有的孩子赢利200多元,而有的孩子亏本100多元。但每个孩子都说,在这个过程中,他们体验到了更多……生存体验——除了读书还有更辛苦的事。
                如何理解“社会实践是大课堂”?
            • 9. 新中国成立以来,我们在很长一段历史时期内,过分强调“人定胜天”,造成资源、环境问题日益严峻。近年来,根据这种现状,我国提出要以“科学发展观”统领经济社会发展全局。这一过程表明
              A.认识在实践的基础上不断深化、发展   
              B.实践是认识的来源
              C.实践是客观的物质性活动        
              D.对真理的不懈追求是认识的根本目的
            • 10. “造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这是在强调
              A.实践是认识发展的动力          
              B.实践是认识的目的
              C.认识是实践的唯一来源          
              D.认识对实践有促进作用
              我国古人崇尚人与自然的和谐发展,这种观点在现在仍具有积极意义。回答4—5题。
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