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          50条信息

            • 1.

              要“治病于初起之时”,对我们也很有教育意义,它是在告诫我们

              A.要重视事物的质变,不失时机促成飞跃
              B.要重视事物的质变,要一点一滴的积累
              C.要重视事物的量变,不要企图立竿见影
              D.要重视事物的量变,努力做到防微杜渐
            • 2.

              我国13 亿多人口,9亿是农村人口。农业兴,百业兴;农业稳,全局稳。我国这一基本国情所体现的哲学道理有 

              ①整体和部分有着不可分割的联系   

              ②整体功能小于部分功能之和  

              ③关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用   

              ④农业是国民经济的基础

              A.①②
              B.①③
              C.②③
              D.①④
            • 3.

              下图漫画《人与自然》反映的哲学道理是

               

              A.事物之间存在着相互影响、相互制约的关系
              B.任何事物之间都存在着必然的联系
              C.杀害鸟类就是谋杀人类自己
              D.发展是事物前进的上升的运动
            • 4.

              下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是:

              ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春   ②近水楼台先得月,向阳花木易为春 

              ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波   ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村

              A.①②
              B.①③
              C.①④
              D.②③
            • 5.

              下面既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展的观点的是 

              ①青出于蓝而胜于蓝 ②唇亡齿寒  ③邯郸学步  ④吐故纳新

              A.①②
              B.①④
              C.②③
              D.②④
            • 6.

              “若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”下列名言中与这副对联蕴含的哲学道理相一致的是 

              A.书到用时方恨少,事非经过不知难
              B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
              C.自古学问无遗力,少壮功夫老始成
              D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
            • 7.

              学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。这主要告诉我们要

              A.坚持适度的原则
              B.不失时机地促成飞跃
              C.重视量的积累
              D.坚持联系的观点
            • 8.

              《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:“全党必须牢记,党的先进和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。”这一重要论断主要体现的哲学道理是 

              A.事物的联系是普遍的
              B.事物都在运动、变化、发展
              C.物质运动的规律是客观的
              D.新事物必然战胜旧事物
            • 9.

              “再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。”这说明

              A.任何量变都会引起质变
              B.任何事物的变化发展都是从量变开始的,量变比质变更重要
              C.量的积累是事物发生质的变化的前提和基础
              D.事物发展是前进性和曲折性的统一
            • 10.

               灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的,对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到 

              ①联系是普遍的,因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果  

              ②联系是多样的,因此应该全面地认识与灾害有关的各种联系  

              ③联系是客观的,因此灾害的发生与人的活动无关  

              ④联系是有条件的,因此应该注意具体地分析灾害发生的各种条件

              A.①②
              B.②③
              C.①③
              D.②④
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