绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。其提取流程为：植物甲→粉碎→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶剂)→重结晶→成品。回答下列问题：

(1)在提取物质W时，最好应选用的一种原料是____________________(填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲，不宜选用其他两种的原因是_____________________________________________________。

(2)提取物质W时，振荡的作用是______________________________________。

(3)活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的日的是___________________________________________。

(4)现有丙酮(沸点56℃)、乙醇(沸点约78℃)两种溶剂，在提取物质w时，应选用丙酮作为提取剂，理由是__________________________________________。

(5)该实验操作过程中应注意的事项是_____________________________________(答出两点即可)。

下图是用水蒸气蒸馏法从薄荷叶中提取薄荷油的装置图，请据图补充完成下面的实验并回答有关问题：

（1）实验步骤：

① 安装好如图所示的装置，特别要注意将冷凝器夹好。

② 将薄荷叶尽量剪碎，取适量的薄荷叶放入________瓶内。

③ 向________瓶内加水，至容积的左右，为防止出现水碱，可加入数滴稀硫酸。此时应向瓶中放入几粒________以防爆沸。

④ 向冷凝器中通入自来水。

⑤ 放好连接管，将连接管的出口放在接收瓶中。接收瓶口上盖一小块铝箔或牛皮纸。

⑥ 将水蒸气发生器加热，至瓶中的水沸腾，然后调节火的大小，维持水稳定的沸腾。

⑦ 当接收瓶内漂在水上的油状物(即精油)不再增多时即可停止实验。

（2）回答有关问题：

① A蒸馏瓶通入B蒸馏瓶中的连接管为什么插入蒸馏瓶底部？

___________________________________________________________________。

② 冷凝器的作用是___________________________________________________________________。

（3）如果是玫瑰精油提取实验常用方法为水蒸气蒸馏法中的_________蒸馏。鲜花的选择在__________期，蒸馏过程中温度不要太高，蒸馏时间要_________促使油水分层的是_______除去油中水分的是               。

下图是某同学设计的茉莉油的提取实验。图甲是实验流程，图乙是茉莉油提取的实验装置，请回答：

                           图甲                                                       图乙

（1）该同学提取茉莉油的方法是_____________，其原理是_________________。茉莉油适合用这种方法提取，是由于茉莉油具有_________________的性质。

（2）图甲中B过程表示______________，通常应向油水混合物中加入___________促进B过程的进行。要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____________，因为通过B过程获得的提取物可能含有少量水分。

（3）橘皮精油主要储藏在橘皮部分，其主要成分是_____________，提取一般不采用图乙所示的方法，原因是________________________________。为了防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水，然后用________浸泡10h以上，使橘皮变得粗糙，细胞变得疏松。

（3）茉莉油等芳香油挥发性强，_____溶于水，_____溶于有机溶剂（选择“不”“易”填写）。

（4）橘皮精油主要储藏在橘皮部分，提取一般不采用图乙所示的方法，原因是_______________________________________________。为了防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水，然后用一种溶液浸泡，使橘皮变得粗糙，细胞变得疏松，该溶液是_______________。

请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：

(1)芳香油溶解性的特点是不溶于______，易溶于________，因此可用________作为提取剂来提取芳香油。

(2)橘子果实含有芳香油，通常可用________作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是____________________________。

(3)对材料压榨后可得到糊状液体，滤除其中的固体物可获得乳状液，将得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层，原因是____________。加入氯化钠的作用是_______________________。

(4)图为提取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果，从图中分析可知，色带________为β-胡萝卜素。出现样品2的结果，可能原因是在操作过程中①________(A．萃取温度高，时间长  B．干燥温度太高，时间太长)；②________(A．未经蒸馏浓缩　 B．点样太快，样点小)。

回答下列有关微生物培养的相关问题：

Ⅰ．已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可以用于生物柴油的生产。回答下列问题：

（1）显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用____________染色。微生物A产生的油脂不易挥发，可用____________（填"萃取法"或"水蒸气蒸馏法"）从菌体中提取。

（2）为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以_______为碳源的______（物理状态）培养基进行培养。培养的结果发现没有得到微生物B的菌落或者数量极少，可在此操作之前增加____________这一操作步骤。

（3）若要测定微生物B的菌体数，可在显微镜下用____________直接计数，若要测定活菌数量，可选用____________法进行计数。

Ⅱ．某医院有一个罕见的细菌感染患者，医生想通过抑菌实验，从常用的抗生素一青霉素（A），氨苄青霉素（B），庆大霉素（C），氯霉素（D），环丙沙星（E）中寻找对病人最有效的一种．部分实验步骤如下：

第一步：按下方所列配方配置培养基：

第二步：取单菌落适当稀释，用3支无菌滴管吸取从此病人体内分离到的细菌悬浮液2滴，滴于3个平板培养基表面，然后分别用3个无菌涂布棒涂匀，37℃恒温箱中培养，使细菌长满平板表面。

（4）上述培养基配方中作为蛋白胨为微生物的生长提供了____________________。

（5）如图圆环表示一个培养皿平面，用浸有不同抗生素的圆纸片间隔放到培养基土，如下图所示。

培养2d后，A滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对青霉素____________；B滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对氨苄青霉素____________；C滤纸片周围的透明圈比A滤纸片周围的透明圈小，说明____________；D滤纸片周围的透明圈比A滤纸片的也小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是氯霉素的____________。

（6）经测量透明圈大小，得到如下结果（单位mm）：

那么，你建议医生使用哪一种抗生素？____________．

通过对玫瑰精油和橘皮精油的提取过程的学习，请回答有关提取茉莉油的问题。

(1)提取茉莉油要在________期采收，原因是____________________________________________。

(2)茉莉油的化学性质________，________溶于水，易溶于________，能随水蒸气一同蒸馏。故提取时可采用________和________法，但常采用________，原因是此法____________________________________________。

(3)下图是茉莉油的生产工艺，请回答：

①向蒸馏器中加入原料时，茉莉花与清水的质量比大约为________。

②A表示________过程，B表示________过程，C表示________，通过C提取的直接精油可能混有一定的水分，所以要向提取液中加入D________吸水，放置过夜，再滤出固体物质，即可得到茉莉油。