通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据下面的图和表回答问题。

(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是______________。

(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构——胚状体，其形成过程中要经过的生理变化大体上是上图中[    ]______和[    ]_______过程，在此过程中被培养的细胞始终受__________的调节([    ]内填序号)。

(3)从左表的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质，其中新芽形成必需的条件是______；可得出实验结论：______。

在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株。如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

(1)      实现过程②的技术是________，植物体细胞融合完成的标志是___________________，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________。

(2)      在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是______________________，其中过程④相当于________过程，⑤涉及的分裂方式为________。

(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于______倍体植株。

(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是__________________。

下表有关动物细胞培养与植物组织培养的比较，正确的是

下图为植物组织培养的基本过程，若制作人工种子，生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号

    ①②③→④

（一）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

（1）①表示___________。植物组织培养的原理是___________________。

（2）②表示____，它与①相比分化程度_____，全能性_____。

（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）____。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）_______。

（4）若①是花药，则④是____，继续对其使用_____处理可获得_____的正常植株。

（二）  下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（5）细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合，如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合：首先经_______酶的作用去除细胞壁，形成_________，再经物理或化学方法，促使二者融合，其中常用的化学诱导剂为____________，融合后符合育种条件的植物细胞中有_____个染色体组。

（6）不同种植物之间由于存在______________而不能进行有性杂交，但植物体细胞杂交技术的成功为培育种间或属间杂种植株提供了新的思路

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

（1）运用传统有性杂交方法不能得到番茄—马铃薯的杂种后代，原因是两者之间存在_______________________________。

（2）①②过程使用了____           ______酶,获得有活力的原生质体。③④过程中融合的原生质体再生出细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内_____________（细胞器）直接相关。

（3）若番茄细胞的基因型为Aa，马铃薯细胞的基因型为BB，则形成的杂种植株的基因型为_______________。         

（4）图中⑥过程称为_____________。该过程必须给予________，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要进行光合作用。          

（5）若仅用番茄植物的未成熟花粉完成⑤⑥⑦过程培养，得到的完整植株称为________植株，说明未成熟花粉具有________；若想制作人工种子，以植物组织培养得到的__________________________                    等为材料，经过人工薄膜包装可得到。

(1)植物组织培养所依据的原理是__________________。

(2)在培养基中植物激素的种类及比例与诱导脱分化和再分化有重要关系，其中添加的植物激素主要是_________________。

科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：

（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶               分别对                 进行切割，切割后产生的DNA片段分别为               种、               种。

（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有               作为标记基因。

（3）研究人员通常采用               法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用               技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。

（4）利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的               过程。

下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

(1)①②过程使用了 酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生 ,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是 。

(2)过程③在化学药剂 的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是 。

(3)过程 属于脱分化,过程 属于再分化,细胞发生分化的根本原因是       。

(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是 ,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是  。