知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题。

(1)对菊花来说，要选取______的嫩枝来进行组织培养，其原因是____。对月季来说，适宜花粉培养的时期是_______期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是_______。

(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有_____。

(3)为了避免微生物对培养造成影响，所以在进行接种时应注意________。
①接种室要消毒　②只要戴口罩，操作时便可说话　③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出后用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净　④接种操作要在酒精灯火焰旁进行　⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A．①②③④⑤ B．①②③④

C．①③④⑤ D．②③④⑤

(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过___阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于__。

(5) 不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在________℃，并且对光照的控制为________________。

难度：中等

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2．
下面所列过程是植物组织培养的简略过程。请据此回答：

①②③→④

(1)①表示________________________________。

(2)②表示_______________，它的细胞特点是____________________________。

(3)若①是花药，则④是__________（“单倍体”、“二倍体”还是“多倍体”）植株。

(4)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是绿色，这说明根尖细胞________________________________________。

难度：中等

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3．
口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗(主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1)，过程如图所示。请据图回答下列问题：

(1)在上述实验过程中所涉及的生物技术工程有______________、________________。

(2)⑤过程代表的是________，经过该过程形成的细胞具有_________________________的特点。

(3)若要检测转化成功的番茄植株，除检测标记基因产物外，还可采用________技术检测目的基因在番茄体内是否转录。

(4)在该过程中，研究人员首先获取了目的基因，并采用________技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件是________、酶、原料、模板；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有__________。

难度：中等

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4．请回答下列与生物技术实践相关的问题：
（1）酵母菌是一种真菌．可用于制作果酒．酵母菌新陈代谢的类型是______，果汁发酵后是否产生酒精，可以用______来检验，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现的颜色为______．
（2）花药离体培养时，选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率，确定花粉发育时期最常用的染色方法是______．花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中______．
（3）胡萝卜的组织培养中要求无菌操作的目的是______，在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基，并且需要添加______．培养基灭菌的常用方法为______．愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为______．

难度：中等

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5．为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

（1）取玉米幼苗的茎尖进行______，如图A→C，发育成植株D；取D的花药进行离体培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成植株G，如图E→F→G，属于______；从生殖方式上分析，A→D属于______生殖．
（2）要促进花粉细胞分裂和生长，获得新的植株，这需要通过平衡植物激素配比调控．例如，适当提高______浓度，可诱导芽的分化；适当提高______浓度，可诱导生根．
（3）取茎尖进行培养的原因是______．
（4）用E→G途径育种的优点是______；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用______育种，在基因工程中基因表达载体通常由启动子、终止子、目的基因和______等四部分组成，在构建过程中，所需工具有限制酶、______、______．

难度：中等

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6．
薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油，具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用．请回答下列问题：
（1）植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和 ______ 等．提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法，该方法能利用水蒸气将 ______ 的薄荷油携带出来．
（2）在提取薄荷油的过程中，向得到的油水混合物加入NaCl后，薄荷油将分布与液体的 ______ （填“上层”或“下层”），然后用 ______ 将这两层分开．分离得到的薄荷油油层中含有一定量的水分，可用 ______ 吸水．
（3）可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养，在接种前工作台需用 ______ 擦拭一遍．之后所有的接种操作都必须在 ______ 旁进行．培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值 ______ （填“低”“高”或“相当”）时，有利于芽的分化．

难度：中等

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7．
科研人员拟将已知的花色基因（目的基因）转人矮牵牛的核基因组中，培育新花色的矮牵牛．请回答：
（1）为了获得大量的目的基因，将其与含有抗生素抗性基因的质粒DNA形成重组DNA，再与经 ______ （A．氯化钙、B．氯化钠、C．蔗糖、D．葡萄糖）处理的大肠杆菌液混合，使重组DNA进人大肠杆菌．用 ______ 的玻璃刮刀将稀释后的大肠杆菌液 ______ 接种到含有抗生素的固体培养基上，经培养形成 ______ ，再进行鉴定和扩大培养．
（2）从扩大培养的大肠杆菌中提取含有目的基因的DNA，用 ______ 分别切割含目的基因的 DNA和农杆菌的Ti质粒，然后用DNA连接酶连接，形成重组DNA并导入农杆菌．
（3）取田间矮牵牛的幼嫩叶片，经自来水冲洗，先用70% ______ 浸泡，再用5%次氯酸钠浸泡，最后用 ______ 清洗，作为转基因的受体材料．
（4）将消毒后的矮牵牛叶片剪成小片，在含有目的基因的农杆菌溶液中浸泡后，取出并转移至加有适当配比生长调节剂的MS培养基（含蔗糖、琼脂和抗生素，下同）上，使叶小叶先脱分化形成 ______ ．再将其转移至另一培养基诱导形成芽，芽切割后转移至 ______ （ A．LB培养基B．MS培养基+适宜浓度NAAC．MS培养基+适宜浓度BA D．NAA/BA小于1的MS培养基）上生根，形成完整植株．
（5）取出试管苗，在适宜的光照、温度和80%以上的 ______ 等条件下进行炼苗．提取叶片组织的DN A，采用PCR技术 ______ 目的基因，鉴定目的基因是否成功导入．
（6）为判断本研究是否达到预期目的，可比较转基因植株和非转基因植株的 ______ 性状．

难度：中等

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8．
质粒能成功转入植物细胞，并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中．如图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程．请据图分析回答：

（1）过程②将目的基因导入质粒后，需要借助 ______ 酶使质粒与目的基因的切口黏合．
（2）过程③ ______ （有/没有）进行碱基互补配对．
（3）目的基因在大豆细胞中的表达包括 ______ 和 ______ 两个过程．
（4）过程④得到试管苗的关键步骤是利用含有一定营养和植物激素的培养基诱导植物细胞进行 ______ 和 ______ ．
（5）为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性，可采用的方法是 ______ ．

难度：中等

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9．
普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏．抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再产生多聚半乳糖醛酸酶，从而使番茄长时间抗软化，容易储存和运输．如图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理．请分析回答下列问题：

（1）普通番茄（AA）也可以通过 ______ 育种的方法，最终获得基因型为aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗软化、耐储存的番茄．
（2）利用基因工程将目的基因导入植物细胞，目前采用最多的方法是 ______ ，该方法中用到的目的基因载体是 ______ ，目的基因需插入到该基因载体的 ______ 上．
（3）图1中获得导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄细胞，需要经过 ______ 技术获得转基因番茄，细胞先经脱分化形成 ______ ，再形成丛芽和根．
（4）根据图2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗软化的原理是两个基因分别转录出的mRNA ______ ，从而阻断了 ______ 过程．

难度：中等

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10．
请利用相关的知识回答下列问题：
（1）制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是 ______ ．为了缩短制作时间，可在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入少量陈泡菜液的作用是 ______ ．
（2）实验材料的选择直接关系到实验的成败．菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部 ______ 的侧枝；月季的花药培养时间一般选在月季的 ______ 期，一般来说，选择 ______ 期的花粉，花药培养成功率最高．确定花粉发育时期最常用的方法有 ______ 法；但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用 ______ 法，该法能将花粉细胞核染成 ______ 色
（3）平板划线操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物 ______ ；划线操作结束后灼烧接种环，能及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌 ______ ．

难度：中等

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