科学家用细胞工程的方法培育出了蔬菜新品种——“白菜—甘蓝”，它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜—甘蓝”培育过程示意图，请完成下列问题：

（1）白菜和甘蓝的体细胞在融合之前应先用________________处理两种细胞的细胞壁获得原生质体，然后再用___________作为促融剂诱导原生质体融合，融合利用的生物学原理是___________________________。

（2）由杂种细胞D培育成“白菜—甘蓝”植株，采用的技术手段是___________，该过程说明植物细胞具有___________________。

（3）要制备“白菜—甘蓝”的人工种子，要在d步骤选取具有生根发芽能力的________结构，包裹上人造种皮即可。

（4）在d过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、氨基酸外，还需要在培养基中加入_________________；同时，在培养过程中除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，另一个成功的关键是操作过程中必须保证__________。

草莓是人们经常食用的一种水果，有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物，长期种植会使病毒积累在体内，产量降低，品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程，请据图回答：

（1）若要制备人工种子，需要将________经过人工薄膜包装得到；若该技术用于培育脱毒苗，一般选取_________作为外植体，其依据是_______。

（2）①是______过程，是指已经分化的细胞，经过诱导后，失去其__________而转变为未分化细胞的过程。②是_______________过程。

（3）研究表明，多倍体草莓产量高于二倍体，利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用__________〔药剂）处理草莓的愈伤组织，再经培养获得多倍体植株；二是利用_________(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后，再经_____________获得多倍体植株，这种育种技术被称为___________技术。

现有两种不同属的农作物，甲植物高产不耐盐，乙植物低产但耐盐；欲培育出既高产又耐盐的植株，以适应盐碱地栽培。请回答：

(1)采用________(杂交，嫁接，转基因)方法可以达到上述目的，这种育种方法的优点是__________________。

(2)如采用细胞工程育种，做法如下：

B—→愈伤组织胚状体目的植株

①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是________。以胚状体为材料经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下，同样得到萌发幼苗，与天然种子相比，人工种子具有哪些显著的优点？(列举2条)________________________________________。

②动物细胞工程应用较广泛的是单克隆抗体的制备，单克隆抗体最主要的优点是具有特异性强、灵敏度高的特点，原因是__________________________________。

科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有_________________________。

(2)过程①常用的酶是_________________________。

(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂________________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到_____________种不同的原生质体，当观察到_________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

(4)过程③和过程④依次为_________________________，过程④中的培养基常添加的植物激素是___________。

（1）在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，第一次筛选获得________________，该细胞的特点是_______________________。

（2）图2所属生物技术名称是___________________________________。

（3）图2中过程①是获得植物原生质体，该阶段所用的酶是________________ 。过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。 该杂种植株属于________倍体，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为___________。   

图2所示的植物体细胞杂交的最大优点是________________________________。

（4）如果形成c的a、b原生质体都来自番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是________________________________。  

“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图，请回答下列问题：

(1)在上述过程中，体现的生物学原理有               、               ，实现①②过程常用的物质为               。

(2)过程③的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。若用化学法，所用化学试剂名称             .

(3)过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是               。

(4)已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为               。若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含           条染色体。

(5)体细胞杂交的优点是        。

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

（1）运用传统有性杂交方法不能得到番茄—马铃薯的杂种后代，原因是两者之间存在_______________________________。

（2）①②过程使用了____           ______酶,获得有活力的原生质体。③④过程中融合的原生质体再生出细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内_____________（细胞器）直接相关。

（3）若番茄细胞的基因型为Aa，马铃薯细胞的基因型为BB，则形成的杂种植株的基因型为_______________。         

（4）图中⑥过程称为_____________。该过程必须给予________，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要进行光合作用。          

（5）若仅用番茄植物的未成熟花粉完成⑤⑥⑦过程培养，得到的完整植株称为________植株，说明未成熟花粉具有________；若想制作人工种子，以植物组织培养得到的__________________________                    等为材料，经过人工薄膜包装可得到。

如图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

①提取蚕豆叶绿体：过滤蚕豆新鲜叶片研磨液，对滤液进行   A   后获得叶绿体，加人2mL0.35mol/L氯化钠溶液,制成悬浮液。

②制备酵母原生质体：在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌，获得酵母原生质体。

③诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体：将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后，在不同温度和pH下用   B   (化学试剂）处理60min后洗涤。用显微镜观察，结果如下表：

请回答：

（1）补全实验步骤：A              ；B               。

（2）步骤①中加入0.35mol/L氯化钠的作用是                         。

（3）步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的                   。

（4）实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是                 。在适宜温度下，酵母原生质体容易摄入叶绿体与细胞膜的                增强有关。