知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄马铃薯”杂种植株．如下图，其中①--⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：

（1）实现过程②的技术是______．与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为______．
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是______，其中过程④相当于______过程，⑤涉及的分裂方式为______．
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含______条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？______．
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是______．
（5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是______．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．
下面是利用洋葱为实验材料进行的一系列实验，请回答相关问题．
（1）在进行叶绿体中色素的提取和分离实验中，提取色素的试剂是 ______ ，分离色素的方法是 ______ ，滤纸条上色素带的 ______ 不同体现色素含量的不同．
（2）植物的吸水和失水实验中，实验材料是紫色洋葱鳞片叶的 ______ 细胞，当细胞失水时，细胞壁和 ______ （结构）分离；将已发生质壁分离的细胞置于清水中，观察到质壁分离复原，此过程中细胞吸水能力 ______ （“增大”或“减小”或“不变”）．
（3）低温诱导染色体数目变化的实验中，解离的目的是 ______ ．在显微镜下观察到分生区细胞的形态特点是 ______ ；若观察成熟区表皮细胞观察不到染色体的原因是 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
3．
如图1为利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料进行的一项实验的基本操作步骤，请回答有关问题：

（1）本实验的目的是 ______ ；通常选用紫色洋葱鳞片叶的 ______ 表皮制作临时装片，以便观察到较为明显的实验现象．
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 ______ 的大小以及位置，与后续观察到的现象形成对比．
（3）E步骤滴加的是 ______ ．
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 ______ ．
（5）如图2处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答：
若将某一洋葱鱗片叶表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，则细胞的变化是 ______ ；若图中甲、乙、丙是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，则它们的细胞液浓度依次为 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．
成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：

（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a ______ b．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ______ ，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a ______ b．
（2）图丙中相当于图甲中c结构的是 ______ （填序号），结构②当中充满的液体是 ______ ．此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 ______ ．
A．细胞液＞外界溶液 B．细胞液＜外界溶液 C．细胞液=外界溶液 D．都有可能
（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在 ______ ，细胞能否无限吸水？ ______ ，原因是 ______ ．
（4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大．当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？ ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．
如图是细胞融合示意图，请据图回答：

（1）过程①②应使用 ______ 处理细胞，以去除植物细胞壁．
（2）如果将已去除细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞呈现什么形状？ ______ ．
（3）过程③的诱导方法有 ______ 和 ______ 两大类．
（4）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是 ______ ．
（5）⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ______ ，该过程先诱导细胞分裂形成 ______ ，再由它分化形成杂种植物幼苗．
（6）融合的细胞需要在培养基上进行培养．人工合成的培养基中除水、蔗糖、维生素、有机添加物、无机物质外， ______ 是植物细胞培养成杂种植物幼苗不能缺少的调节物质．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷