优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              为了培育新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行体细胞杂交,培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

              A.该过程培育出的植物属于四倍体
              B.①过程一般应在低渗溶液中进行
              C.诱导a、b融合的过程体现了细胞膜的流动性
              D.该过程利用的原理之一是植物细胞的全能性
            • 2.

              下列各项不能说明细胞全能性的实验是( )

              A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株      
              B.紫色糯性玉米种子培育出植株
              C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株       
              D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
            • 3. 如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

              (1)①②过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括    

              (2)过程③一般常用的化学试剂是      ,目的是     

              (3)⑤、⑥过程的名称分别是           

              (4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过      实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

              (5)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是     

              (6)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处:     

            • 4.

              下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株过程的示意图。有关分析正确的是( )

              A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压与细胞液渗透压相当
              B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理
              C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
              D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,因此不具有可育性
            • 5.

              下图为A种植物细胞和B种植物细胞的结构(仅显示细胞核),下列有关叙述错误的是 ( )


              A.B植物能产生4种不同类型的花粉
              B.将A、B两种植物杂交得到的植物为二倍体,可育
              C.诱导原生质体融合后需要筛选
              D.经植物体细胞杂交的到的植物为四倍体,基因型是DdYyRr
            • 6.

              下列关于生物育种的叙述,错误的是

              A.杂交水稻与白菜—甘蓝的育种原理不同
              B.基因工程育种能够产生新的基因,定向改造生物性状
              C.单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗
              D.由于三倍体西瓜没有种子,因此无子性状不能遗传
            • 7.

              “白菜—甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点。如图是“白菜—甘蓝”培育过程示意图,请完成下列问题:



              (1)由杂种细胞D培育成“白菜—甘蓝”植株,采用的技术手段是________________。该过程说明植物细胞具有____________________。

              (2)要制备“白菜—甘蓝”的人工种子,要在d步骤选取具有生根发芽能力的____________________结构,包裹上人造种皮即可。

              (3)在d过程培养中,培养基的成分通常包括水、______________、有机营养和__________________等,同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,另一个成功的关键是操作过程中必须保证_______________。

              (4)在a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是____________________,融合依据的原理是________________________。

              (5)若白菜细胞内有m条染色体,甘蓝细胞内含n条染色体,则“白菜—甘蓝”细胞内含________条染色体;若杂种细胞培育成的“白菜—甘蓝”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于几倍体植株?__________________。

            • 8.

              “白菜―甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长周期短,耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜―甘蓝”培育过程示意图,请完成下列问题:


              (1)培育成白菜―甘蓝植株,采用的技术手段是_________________。该过程应用的原理是______________________________________。
              (2)在a过程中诱导原生质体融合的方法有____________________________,经此过程产生的细胞类型有3种。
              (3)要获得上图中白菜和甘蓝的原生质体,首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。在实验过程中要选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是:__________________。

              (4)采用特异性引物对另两种植物花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种及纯种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株1—4 中一定是杂种植株的是__________。


            • 9.

              A、B是染色体数目相同的两种二倍体生物,看图填写有关细胞工程的内容:

              (1)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠浆细胞,那么,图中D称为________细胞。若筛选成功则D细胞有______________                 的特点。

              (2)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用________________处理获得原生质体;则形成的D细胞还要应用__________技术把D培养成植株。

              (3)上述杂种植株属于_____倍体。假设A与B有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成不育的原因是________          _。这种杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖,方法是经植物组织培养得到的_________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

            • 10. 关于番茄—马铃薯杂种植株,下列叙述不正确的是(  )
              A.若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)条染色体
              B.过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞
              C.过程③不存在细胞分裂
              D.⑤过程存在有丝分裂、减数分裂及细胞分化
            0/40

            进入组卷