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          共50条信息

            • 1．

              下列关于生物育种的叙述，错误的是

              A．杂交水稻与白菜—甘蓝的育种原理不同
              B．基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状
              C．单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗
              D．由于三倍体西瓜没有种子，因此无子性状不能遗传
              难度：中等
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            • 2．

              下列关于动物细胞培养过程中，属于原代培养的是 ( )

              A．用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程     
              B．从机体取得细胞后立即进行培养的过程
              C．出现接触抑制现象前的细胞培养过程         
              D．哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程
              难度：中等
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            • 3．

              下列有关现代生物技术叙述，不正确的是

              A．进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染

              B．基因工程中受体细胞不同，目的基因导入的方法也不同

              C．生产中通常取滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定

              D．改变脱氧核苷酸的序列就可以合成自然界中不存在的蛋白质
              难度：中等
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            • 4．

              如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是

              A．反复给小鼠注射甲的目的是让小鼠体内产生更多的抗体
              B．人工诱导细胞融合获得乙的常用方法是用灭活的病毒
              C．丁细胞既能无限增殖又能产生抗甲抗原的抗体
              D．制各的单克隆抗体可以早诊断人体胃癌的发生情况
              难度：中等
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            • 5． 下列实验操作条件改变后，实验结果或现象肯定发生改变的是
              A．A 
              B．B 
              C．C 
              D．D
              难度：中等
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            • 6．

              某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是

              A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理
              B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH
              C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
              D．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多
              难度：中等
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            • 7． 下图表示培育纯合高秆抗病植株新品种的几种方法，相关说法正确的是

               

              A．①过程是杂交育种中的操作，表示连续自交和选择

              B．②④过程表示单倍体育种，它的优点是能明显缩短育种年限

              C．④过程常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子

              D．③过程利用了植物组织培养技术
              难度：中等
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            • 8．
              青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，而茎及其他部位中的青蒿素含量及其微小，下列关于利用植物组织培养生产青蒿素的叙述中，正确的是（　　）
              A．在黄花蒿组织培养过程中的一定阶段必须给予光照
              B．加入大量生长素可提高青蒿素的产量
              C．可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素
              D．可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分
              难度：中等
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            • 9．
              在下列选项中，用到植物组织培养技术的是（　　）
              A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
              B．利用花药离体培养得到单倍体植株
              C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
              D．利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
              难度：中等
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