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          50条信息

            • 1.

              图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程。请据图回答下面的问题。

               


              ⑴ 在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________________。

              ⑵ 图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和获能的过程,才能与达到__________期的卵子受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。

              ⑶ 图3中过程①是植物细胞形成__________________的阶段,该阶段所用的酶是__________________________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________(填图中序号)。

            • 2.
              表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是(  )
              A.试管动物培养
              B.胚胎移植
              C.胚胎分割移植
              D.受精卵分割移植
            • 3. 通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是 
              A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
              B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
              C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
              D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
            • 4.

              下图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图。下列叙述正确的是


              A.过程①所用的人β-酪蛋白基因不能从人 cDNA文库中获得

              B.过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植

              C.过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体

              D.过程④人β-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译
            • 5.

              以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题:

              (1)试管牛技术的操作流程是________________(填字母)。

              (2)图中用激素处理良种奶牛过程用到的激素是_________________,其目的是获得更多的卵母细胞。对供体母牛和受体母牛需要做___________处理,从而处于相同的生理状态。

              (3)若a表示体内受精,则在此过程中防止多精入卵受精的两道屏障分别为               和____________。

              (4)d操作的名称是____________,受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________________________________________________。

              (5)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到           阶段的早期胚胎进行________________处理,再植入到受体内。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意__________________________________。

            • 6. 应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

                (1)在培育转入甲型H1N1病毒抗体基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是_____________,②过程常用的方法是_____________。

                (2)转入甲型H1N1病毒抗体基因的牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有________,它是________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培养出多头相同的转基因牛。

                (3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是________细胞,Ⅱ代表的细胞具有________________________________________的特点。

                (4)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术。与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用________________对细胞进行处理。

            • 7. 下图表示绿色荧光蛋白转基因克隆猪的具体培育过程。请回答下列问题:

              (1) 上述过程涉及的现代生物工程技术中属于分子水平的技术是____________。 

              (2) 图中B过程常用______法将绿色荧光蛋白基因导入成纤维细胞中。 

              (3) C过程要获得单个的成纤维细胞进行培养,需用_______处理猪胚胎的部分组织;E过程中若要获得大量的卵母细胞,需用____处理成年母猪;在进行H过程之前,需要对代孕母猪进行____处理。 

              (4) H过程前,若要进行胚胎分割,用分割针或分割刀片将胚胎切开,吸出其中的半个胚胎,注入预先准备好的____中,或直接将____移植入受体。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的_______。 

            • 8. 以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

              (1)“试管牛”和“克隆牛”的培育过程都要使用胚胎工程的早期胚胎培养和胚胎移植技术,不同之处在于其胚胎的来源不同,“试管牛”的胚胎是通过____________技术获得的,而“克隆牛”的胚胎是通过____________技术获得的。

              (2)c操作的要求是__________________________ 。

              (3) A、B的遗传物质一般认为是相同的,利用该方法获得A、B牛的生殖方式是____生殖

              (4)移植后的胚胎能通过_________从受体子宫获得营养物质。

            • 9.

              转基因技术的应用大大提高了动植物的品质,下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪培育示意图,据图和材料回答下列问题:


              (1)过程①需要的工具酶有限制酶和________。绿色荧光蛋白基因需要导入到成纤维细胞的________上才有可能培育出绿色荧光蛋白转基因克隆猪。

              (2)猪胎儿成纤维细胞培养过程中,为了防止培养过程中的污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的________。

              (3)通过过程⑤将早期胚胎移植到受体母猪体内能存活的原因之一,是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________________。

              (4)若是想在短期内获得更多的相同的绿色荧光蛋白转基因克隆猪,应利用 _____________技术。

              (5)科学家将反义F3H序列导入到康乃馨中,降低了植株中F3H基因的表达量和酶活性,封锁了花青素合成途径,获得花香物质苯甲酸的释放量大大增加的转基因康乃馨。以上说明目的基因除了编码蛋白质的基因外,还可以是__________。将目的基因导入植物细胞常用的方法是                                                      

            • 10.

              日前,英国研究人员利用最新的3D打印技术,“打印”出了活体胚胎干细胞。实验证明,这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力。科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞,在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎,进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞。请回答:

              (1)自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或_____中分离出来的一类细胞。

              (2)上述过程中要应用到的动物细胞工程技术有________、_________。胚胎干细胞在功能上具有_________。

              (3)将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变,在分子水平上需要采用

              ______________技术。

              (4)若选用囊胚进行胚胎分割,要注意对其__________做到均等分割。

              (5)胚胎移植是否成功,与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明,为胚胎在受体内存活提供可能的生理基础是_____________

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