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            • 1．

              下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中，正确的是

              A．利用PCR扩增目的基因时，需利用Taq DNA 聚合酶

              B．通过植物组织培养获取细胞产物的过程中，需对培养基进行灭菌处理

              C．在胚胎分割移植前，可用分割针取滋养层细胞鉴定性别

              D．生态农业实现了物质与能量的循环利用
              难度：中等
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            • 2． “生态农业”是高效的农业生态系统，如图为一个“生态农业”的模式图，据图判断下列说法中正确的是

              A．沼气池实现了物质和能量的多级利用，提高了能量传递效率

              B．该“生态农业”涉及的原理有整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理等

              C．在池塘生态系统中，鱼苗的放养最好控制在 K /2左右

              D．蚕、鸡等生物属于消费者
              难度：中等
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            • 3． 下图是某生态工程示意图，有关说法正确的是


              A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
              B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用
              C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理
              D．该生态工程的运转离不开人的管理
              难度：中等
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            • 4． 生态工程体系的特点是（　　）
              A．少消耗
              B．多效益
              C．可持续
              D．多投资
              难度：中等
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            • 5．

              下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中，正确的是

              A．通过植物组织培养培育出新植株的过程属无性生殖，其后代都是可育的
              B．在胚胎分割移植前，可用分割针取滋养层细胞鉴定性别
              C．生态农业利用了废弃物中的能量，从而大大提高了能量的传递效率
              D．当哺乳动物的卵母细胞发育到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力
              难度：中等
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            • 6． 如图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图，其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例．下列说法正确的是（　　）
              A．在农村发展沼气有利于保护林草植被
              B．该工程充分体现了物质循环再生的原理
              C．保持生物比例合理就是遵循整体性原理
              D．能量可随着沼气的使用而流入生物体内
              难度：中等
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            • 7． 下图表示某人工设计的生态系统示意图。相关叙述正确的是


              A．该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使人获得的能量减少
              B．蝇蛆和蚯蚓属于该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环
              C．合理使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产
              D．该生态系统遵循了物质循环再生原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高
              难度：中等
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            • 8．
              下列有关生态工程的原理和事例中，正确的是

              选项

              有关事例

              相关的生态工程原理

              A

              无废弃物农业

              遵循物质循环再生原理

              B

              在人工林中增加植被的层次

              遵循物种多样性原理

              C

              太湖中水葫芦疯长，破坏水体生态系统

              违反协调与平衡原理

              D

              前面造林，后面砍林

              违反系统学和工程学原理
              A．A  
              B．B  
              C．C  
              D．D
              难度：中等
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