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我国坚持教育优先发展，坚持教育为社会主义现代化建设服务，要做到优先规划、优先投入、优先配置资源，需要各地高度重视、全社会大力支持。之所以如此是因为教育是
教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，从事文化创造。这表明教育
①具有选择、传递、创造文化的特定功能 ②是民族振兴和社会进步的基石
③已成为文化传播和文化交流的主要手段 ④是人类传承文化的能动性活动
家训文化在敬奉祖宗、教育子孙方面发挥独特的作用。近年来，家训文化传承“以德育人”功能的同时，注入了培育时代道德风尚的新内涵。这表明
①传统文化促进社会的发展 ②文化在继承中不断发展
③文化继承应承袭传统文化 ④传统文化具有相对稳定性
“大同”世界和“天下为公”的社会理想，对我国产生了极其深刻的影响。毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”这份遗产是指
凭借IMAX-3D技术打造的真人版魔幻动作电影《西游记之大闹天宫》上映不足一个月，全球票房就突破十亿元大关，创下中国电影史华语片票房19项新纪录。这说明电影业的发展
每年日本太地町渔民要捕杀数千头海豚。“蔚蓝色纯净的海水，瞬间漫出大片鲜红的血色，整个海湾都被红色所浸染，海豚们此起彼伏地跳跃、挣扎，发出惨死的哀号声……”这是美国纪录片《海豚湾》里的一幕，因为赤裸裸的真实影像，但凡看过影片的人，都会为这些动物遭受的灾难而流下同情的眼泪，同时也在深深反省人类自身的行为。《海豚湾》获奖后，太地町政府发布声明：“在日本国内和世界各地都存在着不同的饮食传统，这些传统有着漫长的历史。尊重和理解地方饮食文化非常重要。”
分析说明材料中所蕴含的文化生活道理。
明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能按入我之腹肠。我自发我之肺腑，揭我之须眉。”石涛的这段话认为（ ）
一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山传统文化知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为（ ）
①继承是为了发展，没有继承就没有发展
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化中有许多有益的东西
④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
2011年11月1日至3日，第二届中国安徽民俗文化节紧紧围绕“让民俗活起来”“让民俗留长久”“让民俗乐万家”三条主线，开展丰富多彩的民俗文化活动。这表明 （ ）
①传统民俗具有继承性 ②传统文化要顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求 ③传统文化具有包容性 ④文化发展要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向
台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到
①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉
②优秀文化能够给人以无穷的精神力量
③文化能在实践的过程中转化为物质力量
④文化是民族的血脉，人类的精神家园
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