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国学大师汤一介认为，儒学必将在“反本（复归本源或根本）开新”中重振辉煌。下列对“反本开新”解读正确的是（ ）
① 只有先“反本”才能后“开新”
②“反本”是“开新”基础，“开新”是“反本”要求
③“反本”是否定过去的一切，“开新”是创造未来
④“反本”与“开新”都需要批判精神
为制作纪录片《中国古建筑》，某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄101处古建筑，运用三维动画技术再现已消失古建筑，借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术（ ）
①推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革
②决定并改变当代建筑文化的性质
③是传统建筑文化现代化的根本动力
④具有强大生命力，是促进我国经济社会发展的根本动力
“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，表现在（ ）
①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化
②“以和为贵”的传统文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性
③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己意志强加于人
④崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中
文化学者于丹说过：“民族节日是一种信号，让所有属于这个民族的人会因为这个时候去共同进行一个仪式。”这表明（ ）
①传统文化具有相对稳定性
②庆祝民族节日是民族情感的集中表达
③传统文化具有强大的感召力
④民族文化是维系本民族生存与发展的精神纽带
根据中国国家博物馆改扩建工程整体设计，在馆内西侧南北庭院设立雕塑园，陆续为中华文化名人塑像，第一尊完成的是孔子像。历代被称为“圣人”的孔子是中国传统文化的代表，也是中华文化的名片，他的教育思想至今影响着一代又一代的中国人。教育在文化传承中的作用有（ ）
①教育是发展科学技术和培养人才的基础
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
④教育能以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程
当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此 ，文化要“走出去”，更应“走进去”。
结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”、更应“走进去”的认识。（10分）
中国高铁，不仅展示了“核心技术”中国创造的水平，展示“早上广州喝早茶，晚上北京吃烤鸭”的中国速度，更成为“勇攀科技高峰，争创世界一流”的高铁精神与中国精神的文化标志。其辐射和散发出的文化蕴涵与旅游消费等产业潜力，正以神奇的力量激发着中国文化与经济的双重活力。
结合材料，运用文化生活中的相关知识，谈谈中国高铁怎样激发了中国经济与文化的双重活力。（8分）
北京市教委公布的《2014—2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）指出，从2016年起，高考语文分值由150分增至180分，要加强对中华民族优秀传统文化的考查。充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。该方案的实施有利于
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿。”这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明
①传统习俗记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果
②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
③传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力
④传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感
新旧“二十四孝”内容的对比（见下图），说明
①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化理解不同
③对“孝”文化既要传承又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色
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