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            • 1. 风  筝
              鲁迅
                北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样.但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀照应,打成一片春日的温和.我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.
                但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的.
                有一天,我忽然想起,似乎多旧不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他.他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺.我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,我不知道,也没有留心.
                然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年.我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了.
              但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着.
                我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放.我们嚷着,跑着,笑着.--然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了.
                我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵.”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法.有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.我们渐渐谈起几时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂.“我可是毫不怪你呵.”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢.
              “有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样.他什么也不记得了.
                全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了.
                我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.
                现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,--但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气.
                                                                             一九二五年一月二十四日.
              【注释】:①那里:现在写作“哪里”.②他:现在写作“它”.③发见:现在写作“发现”.胡蝶:现在写作“蝴蝶”.⑤偶而:现在写作“偶尔”.⑥胡涂:现在写作“糊涂”.
              (1)请简要概括选文内容.
              (2)看到“远处有一二风筝浮动”,“我”为什么感到“惊异和悲哀”?
              (3)根据要求理解下面语句.
              ①请找出“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了”一句中表示动作的词语,并结合文段品味其中的妙处.
              ②“现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.”请联系全文从内容和结构两个方面对这个句子进行理解.
              (4)对待早年过错,“我”的心情如此沉重.读了选文,你从中学到了“我”什么样的精神品质?
            • 2. 阅读下文,完成下列各题.
                                                     树林
                                                     伊甸
                ①入秋了,呼喊了一个夏天的蝉儿终于偃旗息鼓,树林像一个玩累了的孩子,变得乖顺和安静.
                ②走进幽暗的树林,给人一种黄昏即将来临的错觉.【A】树林里密密地生长着许多又高又瘦的树,好像运动场上那些摩拳擦掌、腾挪跳跃的高个子跳高运动员.那几块碎银子般的亮光就是天了,天是不是也有窥视欲?它的几缕眼角的余光常常有意无意地从树叶的缝隙处溜进来,想窥见树林里的秘密.其实树林并不是为了不泄露隐私才把自己遮盖得那么好,它只是想让它所有的孩子一心一意地生长,不受那些过于荣耀和风光的事物诱惑.树林是自足的,谦卑的,除了树木的生长它没有其他任何的贪图.因此树林是简单的,朴素的,树林里没有自命不凡的岩石,没有钩心斗角的灌木和为所欲为到处抢占地盘的野草.那种空旷和恬静给人带来内心的安宁.
                ③石板路边上长着的一些青苔,让人忍不住想去抚摸一番.但当我们俯下身子,捡起来的却是几片落叶.这些落叶不像我们平时在马路上见到的落叶那样,是憔悴的,病态的,过早凋零的有一种被摧残、被欺凌的感觉,让我们满怀怜悯.这里的落叶不需要怜悯,它不像那些马路上的落叶带着一种幽怨的黄色,它是完全抛弃了泪水和伤感的.它是百分之百的褐色,这种褐色非常纯粹,非常干净,非常老成,仿佛它历尽沧桑,早已看透命运.这些落叶带给我们一种超凡脱俗的淡定.树林里铺满了落叶,一年又一年的落叶变成了泥土.这里的泥土也是褐色的,褐色中居然带着一点点红,像是血丝,这些泥土是不是开始有生命了呢?我的同伴把这些有生命的泥土捧进一个塑料袋里,说要带回去让它孕育新的生命.在层层叠叠的落叶中依稀长着一些蕨类植物.【B】它们怯生生地伸出低矮的枝叶,仿佛只要有人吆喝一声,它们就随时准备缩回这些枝叶
                ④惊心动魄的一幕是:一棵缠绕着枯藤的树横倒在地上,显然,它已失去了生命.我想像着悲剧发生的过程:那株藤悄悄地从地底下钻出来,开始向树身上爬,起先,树还拼命地往上生长,想让自己的头颅摆脱藤的纠缠,但藤也疯狂地往上生长,并且把自己的指甲刺进树的身体里,后来,藤终于长得比树还高,比树更加枝叶繁茂,终于,树挺不住了,它在发出一声绝望的哀鸣以后轰然倒塌.这棵树死了,依靠它活着的藤也死了.寂静的树林里像风一样吹过几缕忧伤和叹息.
                ⑤耳畔隐隐约约传来了几声鸟鸣.根据鸟鸣的方向推断,这些鸟是在树林的边缘.是不是这个树林太大了,树林深处太安静,太幽暗,让喜欢热闹和光亮的鸟儿不肯往里面飞呢?这时我才发觉,在这树林深处,要找到一个昆虫,一个小动物,甚至一个脚印,是何等不易!
                ⑥终于那安静、那幽暗对我们也失去吸引了.远处原本被我们所厌烦了的犬吠声、汽车喇叭声、人的叫喊声又开始诱惑我们,我们匆匆向树林外走去,向喧哗和骚动走去…
                                                                    (选自《散文》2012精选集,有改动)
              (1)简要概括本文主要写了哪些景物.
              (2)在文中A、B两个画线句中
              ,从描写角度和修辞手法两个方面进行赏析.
              (3)阅读文章第(3)段,说说作者写马路上的落叶有何用意.
              (4)联系全文,揣摩从被吸引走进树林到受诱惑走向喧哗作者情感发展的过程及变化的原因.
            • 3. 阅读下面的文章,完成下列各题.
                                                站立在废墟上的衣橱    
                                                      麦子
                奶奶的卧室有一个大大的衣橱.衣橱里挂着各式各样的旗袍.
                穿着旗袍的奶奶很精神,也很好看.我很喜欢她穿着旗袍的样子.也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱.高兴的时候,我喜欢躲进里面,嗅着樟脑丸淡淡的芬香;受委屈的时候,我喜欢躲进里面,一个人偷偷地哭.
              奶奶说,长大后,衣橱里的旗袍都归我.为此,我向同桌的小芊炫耀了很久.
                那一天中午,我们全家坐在院外的丁香树下,正议论镇东的大叔家来了一只野猫.突然,丁香树剧烈地晃动起来,所有的东西都晃动起来.站立不住的我们晃趴在了地上.
                然后,到处一片“轰隆隆”.
                接着,一片静寂.时间也仿佛为之停止了很久,很久.等我们反应过来时,看到的除了尘烟,还是尘烟.在尘烟中,我家的四合院已荡然无存,只剩下一堵墙,还有墙下奶奶的那个大衣橱.
                后来,我才知道,那一天倒了许多的房,死了许多的人.而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了.
                爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了.奶奶去了附近的农贸市场,听说那里的房子全倒了.孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱.
                衣橱完好无损.衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽.可是,我害怕极了.
                傍晚的时候,奶奶回来,从废墟里刨出一些饼干.可是,我们都没有心情吃,阿白也没心情吃.我们一起坐在衣橱里,望着满天的星斗,呆呆地等待着黎明.
                第二天,爸爸妈妈仍然没有回来.我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜,还有一些完好的砖块、木料.穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶,为我熬了稀粥.还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚.
                因为下了一场雨,衣橱开始渗水.
                天晴后,奶奶找来一根长长的绳子,一头系在那株丁香树上,一头系在从前院内的那株橘树上.我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件,慢慢地晾挂在绳上.阳光下,那些旗袍随风轻轻地摇摆,像一面面绚丽的旗帜.站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度.
                后来,镇上来了救援队、医生,还有许多志愿者.奶奶也加入到他们中间,为那些受伤的人做饭、洗衣.每天早上,奶奶去做事前,都会拉开她的衣橱,精心挑选出一件美丽的旗袍.她说:“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来.”
                奶奶说得一点没错,每天目送她穿着旗袍离去的身影,我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤.而阿白也渐渐有了生气.我们一起在废墟上走来走去,还采来野花,放在窝棚里,放在衣橱上.不远处传来小鸟的叫声,空气中有栀子花的味道在弥漫.我开始明白某些东西已永远失去,但某些东西却留了下来.
                一天一天过去.灾后重建开始了.爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产,学校有了板房教室.奶奶为我缝制了一个新书包,上面还绣了一朵金色的太阳花.
                我们一家寄居过的窝棚被拆去,废墟上的碎砖烂石也清理走.大家开始陆续搬进简易的板房.我们也不例外.衣橱也搬了进去.里面的旗袍依然光鲜、亮丽.樟脑丸依然散发出淡淡的芳香.
                奶奶的精神依然很好,穿着旗袍的她依然好看.而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱,也依然喜欢伤心时,一个人躲到里面,哭泣.一些东西已改变,一些东西却仍然在
              (1)从全文来看,题目中的“站立”指的是什么?
              (2)请赏析文中画线的句子.
              时间也仿佛为之停止了很久,很久.
              (3)联系文章语境,揣摩下列句子中加点词语的含义.
              ①第二天,爸爸妈妈
              没有回来.
              ②站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了

              (4)文中的奶奶是一个怎样的人?请作简要分析.(答出两点即可)
              (5)作者说:“一些东西已改变,一些东西却仍然在.”结合全文,说说这句话的内涵.
            • 4. 阅读下面的文章,完成下列各题.
                                                目    送
                                                 龙应台
                                           有些路啊,只能一个人走.
              --题记
                ①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学.九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱.钩到过路行人的头发.
                ②很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响.小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭.他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启.
                ③铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影--就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置.华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;[A]好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会
                ④我看着他瘦小的背影消失在门里.
                ⑤十六岁,他到美国做交换生一年.我送他到机场.告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚.他很明显地在勉强忍受母亲的深情.
                ⑥他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪.终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见.
                ⑦我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥.但是他没有,一次都没有.
                ⑧现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学.但即使是同路,他也不愿搭我的车.即使同车,他戴上耳机--只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门.有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去.一会儿公交车来了,挡住了他的身影.车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒.
                ⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远.你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追.
                ⑩我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关.
              ⑪博士学位读完之后,我回台湾教书.到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我.到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边.卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子.”
              ⑫我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟.直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁.
              ⑬每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了.推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口.有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班.护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后.
              ⑭我总是在暮色沉沉中奔向机场.
              ⑮火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行.没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米.[B]雨丝被风吹斜,飘进长廊内.我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送
              ⑯我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远.你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追.
              (1)作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感?
              (2)“有些路啊,只能一个人走”,这是本文的题记,清你结合文章第⑨段和第⑯段的内容说说作者意在告诉我们什么?
              (3)按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏.
              ①从A句中任选一个你认为最有表现力的词语,进行简要品析.
              ②从表达效果的角度简要赏析B句.
              (3)《目送》一文红遍东南亚,在美国影响也很大.读完此文,你能说出它流行的原因吗?请结合你的阅读体验谈谈自己的看法.
            • 5. 阅读下文,完成下列各题.
                                               乐  水
                                               贾祥伦
                我国古人说:“仁者乐山,智者乐水.”
                我不是聪明人,但却十分喜欢水.
                有一首写水的诗歌,也不知从哪儿抄来的,早已背得精熟,还常常用来自勉:“穿山透地不辞劳/到底方知出处高/溪间焉能留得住/终向大海作波涛.”
                水是有灵气的,水是有生命的,水是有思想的,水是有精神的.水的精神是可贵的,当我萎靡不振的时候,郁郁寡欢的时候,自我陶醉的时候,水的“穿山透地不辞劳”的气魄,“到底方知出处高”的追求,“溪间焉能留得住”的境界,“终向大海作波涛”的执著,都给我以鼓舞和鞭策,那“丁丁冬冬”的水声,催我自省,催我开拓.
                我喜欢水的安分随时.你无论把它放在哪里,它都能适应:放在盆里,变作盆形;放在碗里,变作碗状;放在长江大河,便能奔腾咆哮;装进试管烧杯,也能安稳闲静.水有极强的适应能力.适应能力就是生存能力,生存能力就是发展能力,发展能力就是创造能力.人不也是如此吗?首先是生存和适应,然后才是发展和创造.试想,那种能官能民、能上能下、能进能退、能苦能乐的人,不就是具备这诸多能力吗?人在世上炼,犹如刀在石上磨,没有安分随时的处世本领,还真不好做人.
                我喜欢水的随机应变.在不同的情况下,水会有不同的变化,这本领,颇为人称道.我们平常看到的水,是液体的、流动的、不定型的,遇到天冷,会凝结成冰,宏伟巨大的冰山、冰川,是大自然塑造的水的壮美形象;遇到天气炎热,它又可以变为升腾的水蒸气,由地面飞到山顶,飞上无尽的苍穹,变成云,变成霞,以展示柔美多彩的身姿;有时候它又借助太阳的眼睛,在天上凌空架起七彩的虹桥,诱发人们丰富的想像;有时又会在海上湖面,凭空变成一座城市,一片仙境,那就是有名的海市蜃楼.水的这般神奇的变化,是令人羡慕和神往的.人当然不会像水那样一忽儿流动,一忽儿矗立,一忽儿飘曳,但人的变化还少吗?想到人的那种对外多侧面的变化,不也是奥妙无穷吗?两面三刀者有之;阳奉阴违者有之;当面是人,背后是鬼者有之.就是一个普普通通的人,在生活里不也是要扮演多种角色吗?水万变不离其宗,人也万变不离其宗才好,人总是人嘛!
                我喜欢水的不甘寂寞.水往洼处流,这是水有目标的运动,它总是朝那一个目标流啊流,永不休止,永不歇脚.在运动中决不寂寞,永远歌唱.一时寂寞,它便死亡,一潭死水便是. 你听,水在天上歌唱;水在海里奔腾呼啸着歌唱;水在山洞滴答滴答地歌唱…水歌唱着生存,歌唱着生活.水的可贵就在于它不甘寂寞,不甘寂寞便不会寂寞,不甘寂寞也才会有快乐和幸福.是的,萨特是说过人生就是痛苦,但痛苦是幸福的源泉,这源泉的开凿,需要不甘寂寞.
                但我更喜欢的是水柔能克刚的精神,这一精神是水的魂.对此,老子在他的《道德经》里这样阐释:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之.弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知.”可谓鞭辟入里之论.水是天底下最柔弱的,柔情若水,感情柔到像水一样就到了极限了.但冲击坚强的东西没有能胜过水的,大海边的礁石,可谓坚强无比,但被浪花咬得全是窟窿.
                韩信当年受胯下之辱,后来又挂了相印算不算柔能克刚?越王勾践卧薪尝胆最后战胜了夫差算不算柔能克刚?而生活里边又有多少柔能克刚的例子!柳枝条是柔弱纤细的,在疾风暴雨中完好无损算不算柔能克刚?在自然界,新生事物总是柔弱的,而柔弱的新生事物总是充满生机的,所以柔弱是“生”的自然法则.人法自然,就是“守柔”,守柔若强.
              (1)这是一篇托物言志的散文,作者在文中“言”的“志”是什么?
              (2)文中画线的句子运用了哪两种修辞手法?分别有什么作用?
              (3)品味语言.
              ①“人在世上
              ,犹如刀在石上磨.”把“炼”换成“活”行吗?请说明理由.
              ②“大海边的礁石…但被浪花
              得全是窟窿.”把“咬”字换成“冲”行吗?请说明理由.
              (4)根据文中例句各仿写一句话,要求上下文句式一致,表达同样的主题.
              ①越王勾践卧薪尝胆最后战胜了夫差算不算柔能克刚?
              ②柳枝条是柔弱纤细的,在疾风暴雨中完好无损算不算柔能克刚?
            • 6. 阅读下面的文段,回答下列问题.
                                            冬 荷
                                            李木生
                ①冰掐灭了一湖的波浪.又冰上加雪.荷的尸骨就这样狼藉在冰雪的湖面上,肢折头断,东倒西歪,稀稀落落.
                ②苍凉.落寞.好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶,没有过大火一样燃了一湖的荷花,也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓.
                ③湖,真的死去了吗?
                ④但是,有一丝荷的清香,悄然潜入心肺,连强大戗人的寒气也无法将其阻断.
                ⑤在这冰雪的湖上,我与冬荷相识.
                ⑥红红的朝阳,在远处怯怯的开着.薄薄的雾气正在散去,远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来.直的,弯的,拱的,垂的,是荷柄的舞蹈;灰的,黄的,黑的,褐的,是荷叶、莲蓬的存在.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,宋之周敦颐曾将夏荷喻为“花之君子者也”.其实,冬荷不是更具有着君子的风骨吗?
                ⑦风寒榨尽了水分算得了什么?失去了丰腴,那就裸露出庄严的筋脉迎接风雪.曾经硕大舒展的碧叶,有时会干缩成一排排瓦垄状,甚至在垄沿处散布起或大或小、有着黑色边缘的窟窿.这是被风霜雨雪反复肆虐后留下的创伤吧?乍看这带着黑色边缘的窟窿,好像这荷已经脆得很,一碰就会碎的.其实不,在这褶皱间的灰色质地里,往往还残留着浅浅的绿,抚摸它,抓它,你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量.天要起风雪,水要结成冰,这是无法回避的现实.躲避肯定是不行,逆来顺受恐怕也不行,最好的办法也许就是迎上前去.
                ⑧有一枚荷叶曾是那样深深地吸引了我.寒风里,它反扣在一杆斜立于冰雪之中的荷柄旁,仿佛一位持枪披甲的英雄.它那依然硕大的叶片起伏着,犹如奔腾向前的波涛.而隆起的筋脉,在太阳下骨骼一样地凸显着,更让这波涛有了山峦连绵的质感.这如波涛山峦般起伏不息的,不就是勇士容山纳川、吞吐日月的胸膛吗?瞧着它那根植于博大之上的自信与恢宏,我隐隐感到,也许那一湖的浪漫,一湖的自由,一湖的豪情与刚烈,正被这枚荷叶收藏着?
                ⑨太阳升起来了.冬日的湖上,荷的故事正没有尽头.
                ⑩冬的湖上,最热的当是荷了.冰压不住它,雪也盖不住它.它总是融化了冰雪,让热的生命在这冰雪的湖面上醒目着.放眼望去,白茫茫的世界里,总有那曾经外直中空的荷柄,或挺着,或曲着,或拧着,或举着,从冰下牵紧了纹理毕现的荷叶和莲籽散尽的莲蓬.融去了身上冰雪的荷,黑着或灰着,却崭新着.夏日的荷是从水中生的,“出淤泥而不染”;冬日的荷是从冰雪中生的,历垢世而弥新弥净.更有爱的宣言写在冰雪之上--干枯了也要拥抱着,共同迎受着寒风,等待冰消雪融的日子;既然灾难不可避免,那就相挨相慰着一起冻结于冰雪之上,携手承受苦难.谁能说与所爱者携手承受苦难,不也是一种巨大的享受与幸福呢?
              ⑪热的荷,当是伟大的洁净与爱的楷模了.
              ⑫午时的太阳下,荷的凛然与愤怒却历历在目着.铜铸铁打般的荷柄--有的举着叶或蓬,那是荷的解放的旗帜;有的头已半冻在冰中,却还将身子拱作劲弓,要将一统的冰盖掀翻,那满布的细钉头样的刺疙瘩,似乎正隐隐漏出咯咯吱吱的响声.
              ⑬冬荷知道,冰下还有藕,正布满在湖底.每一节藕上,都栖着自己生生不息的梦.梦在,来年的夏天,还能不让荷在每一朵浪花上自由的飞翔吗?
              ⑭那是月华做成的荷瓣,水精做成的荷叶,渔歌做成的蜻蜓呀!整个夏天的热烈,都在这里轰轰烈烈的演绎着.
              ⑮一种水样的感觉正在冬荷的筋脉里汩汩地流动.饱满,自在,清新,高洁,它甚至看见了一只翠绿的青蛙,正如意地蹲在肥嫩的荷叶上,一滴被鱼尾溅上的水珠,正在蛙的脚下滚动,而滚动的水珠上,有七彩阳光的闪烁.它还看见了花瓣纷披的粉荷,嫩黄泛绿的花托周围,是黄黄的蕊毛,花托上微突着幼小的莲籽,泪泡一样的娇嫩着.美好,就是这样的吧?还有夏荷的清香,夏荷的明朗,夏荷风中快乐的呻吟和夏荷染红了白云的欢笑,都在抚弄着冬荷梦的琴弦.
              ⑯风刮着.冰封着.雪覆着.夕阳正泛着荷蕊般的嫩黄.夕阳里,醒着的冬荷,梦正酣.
                                              (选自《2011中国散文年选》花城出版社 2012年出版  有删改)
              (1)通读全文,概括冬荷的“品格”.
              (2)本文写的是冬荷,但又多次写了太阳.这有何作用?
              (3)请从写作技巧的角度赏析第②段.
                苍凉.落寞.好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶,没有过大火一样燃了一湖的荷花,也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓.
              (4)第③段说“湖,真的死去了吗?”,请你结合第⑩段内容作一个恰当的回答.
              (5)文章最后一句说“夕阳里,醒着的冬荷,梦正酣”,请问冬荷的“醒着”与“梦正酣”是否矛盾?为什么?
            • 7. 阅读下面一篇散文.完成下列各题.
                                                凝望一棵开花的树
                                                    王长敏
                ①我在杂乱的、破旧的村庄,寂寞地走过漫长的雨季.将我年少时的眼光,从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树,它们以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛,也洗净了我的灵魂.
                ②整个春天我仰望着天空,看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香,我常在一棵树下站定,想探访一棵会开花的树的秘密,我
              一棵会开花的树:洋槐树的树皮,被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸,在这随处丛生,其貌不扬的树上,当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候,一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏. 那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净,宽广的天空,让一个没有风景的村庄香飘四方.我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂,一串串,一朵朵花才是树的灵魂.一棵开花的树多么遵守季节的秩序,每一个春天的到来,就把洁白的灵魂挂在树梢上,它们之所以选择了那样的高度,是为逃避一双肮脏的手掌,或低俗或恶俗的攻击?
                ③和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树,它们和乡村的房屋,农舍,田野的庄稼一样保持着永久的沉默.但它们用芳醇的花香,或苦味的花香,向尘世表达出很智慧,很超脱的喜悦,我在整个春天被这浓郁的香气迷住了.我看见了生活里的大美和大雅.
                ④我在书本垒砌的阶梯上爬行,一棵棵开花树站立成我精神的守望者,我是五月出生,和石榴花同期,我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力量.也许被那时的贫穷,闭塞,落后,愚昧的乡村生活所苦.或被满地烂泥堆积的土路,破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤,我逃跑般离开了村庄,一去再也没有回头,仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆,我向往富足,自由,浪漫的城市生活.我在一本本书里寻找出路,在一门门学问中学下去,我掌握着先进实用的技术.我从一个单位调换到另一个单位,我认识许多该认识和不该认识的人,我看见了不该看见的东西,我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人,看清了争名夺利者的丑陋灵魂,我被虚情假意的友情爱情蒙骗着.在夜深人静的时候,我看见了自己多么孤独的灵魂,心头涌动着无限抑郁的烦闷.我想关掉手机,关上防盗门离开人群过一段净心的生活,在红尘滚滚里这是不可能的,许多莫名其妙的流言将会把人淹死.
                ⑤远离了故土,远离了那蓊蓊郁郁的开花的树,一个极度困惑,极度迷茫的时间段,我在一个不经意的日子听到了古筝,在一曲曲琴韵里寻找到了一片片苍苍的森林,梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦.沉默不语的树啊,我蓦然发现万叶吟风的夏夜,一棵开花的树的语言就是古筝琴韵,我从小未曾见到的古筝,我一接触它竟无师自通地和它沟通了,像一见钟情的恋人.仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情.在每一个酒醉的夜深人静,一曲曲古筝伴随我,洗涤了我心灵上的尘土.我自认为我是认真地、小心地一路走过来的,我已拥有许多知识和学问,其实我的纯洁的灵魂正不知不觉地被物欲抽走了.
                ⑥当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回,投入大自然的一棵自由开花的树,一棵开花的树的
              正注入我的思想,我的目光有了阳光和绿色可以停留,有了自由呼吸的纯净空气,我脱离了低俗的生活,我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈.
                                                                                  原载:《散文百家》
              (1)文章第②段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”,“惊奇”的原因是什么?
              (2)题目《凝望一棵会开花的树》中的“凝望”一词作和解释?表达了作者怎样的情感?
              (3)请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子.
              (4)“一棵开花的树的
              正注入我的思想”中的“精神”指什么?对我产生了怎样的影响?
            • 8. 阅读下文,完成下列各题.
                                                 一双脚上的修养
                ①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志.每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行交流.在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的.所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和

                ②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了.走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水,所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印.正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样.屋子里多了一个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手执拖布,如临大敌.我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳.吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼,而那个擦地女工,正在奋力擦抹.
                ③坐到座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了.阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多.我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦.于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦.不断的踩踏与不断地擦抹,像一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊.渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗.
                ④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐.
                ⑤不知过了多久,人才渐渐坐定了,擦地女工也得以喘口气、歇一歇.但就在这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,似乎想进来,但又把头缩了回去.不一会儿,两扇门都被推开了,还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的.突然,一阵“沙、沙”的响声,伴着送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意.我开始从上向下打量他,老旧的棉帽子、绿大衣…最后我终于看到了他的双脚,然后是惊异万分.他的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋.他一走动,塑料袋就随之发出“沙、沙”的响声.因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的.我注意到,那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室.而当她再次转过头来,我发现她眼里竟有泪光涌现.
                ⑥这个下雪的周日里,我没有读书,但我想到了“修养”这个词.我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书,或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现.就像那个送水工,懂得在雪天里,进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上.
                                                                        (选自《八小时以外》,有改动)
              (1)简要概括本文的内容.
              (2)从第②段看,“我”愧怍的原因有哪些?
              (3)本文对送水工的描写文字不多,却令人回味,请赏析第⑤段中的画线句.
              (4)请结合第⑤段的加点词语,分析女工的心理活动.
              (5)“我”对“修养”一词的理解,前后发生了变化,请结合文章内容简要分析.
              (6)请简要分析第①段在全文中的作用.
            • 9. 如果你足够优秀
                                                 周海亮
                多年前的一个夏天,我报考美术师专.复试在县城的美专进行,参加复试的头-天,父亲问我:“需要我陪你去吗?”我说,不用.父亲说:“那你一个人去好了.我去了也帮不上你什么忙.”第二天早晨,我一个人挤上了通往县城的汽车.
                那是我第一次出远门.那年我17岁.下了汽车,按照父亲的嘱咐,我找了一家旅店.我结结巴巴的跟服务员要房间.然后找到了考场.考场设在美术师专的一间教室里.在那里,我第-次见到那么多的画夹画板,第一次见到石膏模型.我兴奋得浑身战栗,能在这样的教室里画画,我愿意拿所有的代价交换.
                当天我彻夜未眠.躺在陌生的旅店,兴奋与紧张将我裹挟.我想明天假如我发挥得好,就将实现画一辈子画的梦想;假如发挥得不好,极有可能我会和父辈们一样,将自己的一生消耗在地头田畔.
                那天我发挥得糟透了.我想即使我发挥得再好也没用,等待进考场时,我听到一些考生的风言风语.他们说考试只是一种形式,人选其实早已内定.他们的话似乎有道理,我看到校门口的轿车排成一排,一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳.我我第一次感到世界是可怕的,原来还有另一种力量可以操纵一件事情,并轻易埋葬一个人的梦想.
                考场上我告诉自己不要紧张,可是我做不到.手心全是汗,我不停的用着橡皮--稍有素描常识的人都知道,过多用橡皮是素描中的大忌.我稀里糊涂地交了考卷,垂头丧气地回到家.
                父亲在村口接我.他给我讲两天来村子里发生的事.他做了一桌菜,他第一次把我当成男人,在我的酒杯里倒满了酒.那天我和父亲说了很多话,唯独没有谈起考试的事.用不着问,父亲能从我的眼神里读到一切.
                两个多月后,录取通知书仍然没有盼来,我考上美专的希望彻底破灭.我终于跟父亲讲起那天的事,我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了.为证明我的话是正确的,我给父亲举了很多例子.父亲听后,看了我很久.他说我相信你说的那些都是真的.可是,如果你足够优秀,那么他们就没有不录取你的道理.你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀.”
                有时候就是这样.这世上的确有龌龊、阴暗,我们不喜欢这-切,可是我们无法改变,然而我们可以改变自己.我们可以努力把自己变得非常优秀.你变得足够优秀,你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能.当你的才华光芒四射,任何龌龊和阴暗,都不能将其遮挡.
                当然,很有可能,你一辈子都达不到足够优秀.可是你应该有吧自己变得足够优秀的想法,并将其变成为自己的行动.假如你只为”变得足够优秀“而活,首先,你不会变得龌龊和阴暗,其次,你会快乐,第三,你极有可能变得足够优秀.
                多年来我一直相信父亲的话:只要你没有成功,被别人击败,就证明你还不够优秀,怨天怨地,都是悲观和毫无作用的.你必须让自己变得更加优秀.这不是对龌龊和阴暗的妥协,而是一种乐观的人生态度.
                                                                            (选自《思路》2011年第10期)
              (1)请用一句话概括这篇文章的主要内容.
              (2)“我”的父亲是一个怎样的人?请结合文中的具体事例进行简要分析.
              (3)文章第三段运用了什么描写方法?有什么作用?
              (4)细读文章,联系自己的生活实际,谈谈你对本文最后一段话的理解.
            • 10. 独对夕阳美好
                                                    邓皓
                ①从什么时候起,我便钟爱了夕阳呢?
                ②一幕高挂的天空里,一轮夕阳托举在云层里,恬静而美好,那光泽绚烂而不炽热,如淬了烈焰的钢.而周遭的云霞蔚为壮观,编组成一块五彩的画屏.你专注于看那画屏时,那夕阳就分明跃坐于画屏之上,像极了安详静坐的禅者.
                ③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的,无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来,所以,你去看天,没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好.哪怕日出时的那种辉煌,也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观.何况,欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态.在观望日出和日落之间,谁会拥有更多的怡然,还用说么?
                ④小的时候,家乡有一条河,是河却唤作沱江.我是因为沱江爱极了夕阳的.那时,我们喜欢去沱江边戏耍,打水漂,捉螃蟹,几个人一块的时候,还能划船呢!尤其是秋天,汛期之后河水退去,整个的沱江静若处子.站在沱江岸边,极目远眺,弯弯曲曲的便是一条白白的练带.你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来.而黄昏的时候,我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞,时而掠过水面画出一圈圈涟漪,无穷的自在.而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里.远远望去,便函是一团火球在五彩的光波里沐浴.我们心里感受着这无穷的美好,却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的佳句了.那时,小小的我只知夕阳的美丽,却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境.犹如那时候生活在乡下的我,看着父母从田间归来,脸上总挂着幸福而满足的神情.我以为是他们自己心里有什么快乐了,却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情.
                ⑤待我慢慢长大,我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏.我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样?季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索?树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉?我于是开始留意生活中美好的一切!而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣!也许是作家大都喜欢孤独和宁静,我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的.面对一轮夕阳,端坐在阳台上,或者散步在郊野,让桔红色的光波在周身沐浴,摊开手来,握一把暖暖的夕阳,你便能找到“悠然见南山的心境了.而正是在这种恬然的心境下,你的思绪便纷纷扬扬地散开来,那份情境沉浸而美好.你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》,或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢!
                ⑥有时候,我会被人生的一些不如意弄得情绪低落,而这时候最是我独对夕阳沉思的时候.那夕阳虽然静默不语,却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸.人生难免有失意和挫折,就像这夕阳如此美好,也有消融在天际的时候.而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去,明朝依旧爬上来”么?我于是更加喜欢在夕阳里审读人生,去用心感触生命中的点点滴滴.久而久之,我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅.
                ⑦是的,人生的美好是无穷尽的,只要你有心投靠美丽.所以有人说贫穷而能听到风声也是好的.何况,我真是一无所有的时候,我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好.甚至,我可以对那轮夕阳说:你整个儿就是我的呢!让人快慰的是,夕阳并不责备我的贪婪.
                ⑧于是,一些简简单单的日子里,我不惧怕贫穷的劳碌,我庆幸,我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活
              (1)通读全文,概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点.
              (2)阅读第④段,简要概括“我是因为沱江爱极了夕阳”的原因.
              (3)请从修辞和词语运用的角度,简要赏析下面的句子,
              ①那夕阳就分明跃坐于画屏之上,

              ②而让人快慰的是:夕阳并不责备我的氨水

              (4)写出文章结尾画线句的含义及作用.
              (5)“人生的美好是无穷尽的,只要你有心投靠美丽.”联系实际,谈谈你的感悟.
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