知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面这首词，完成后面的问题．
                    渡荆门送别
[李白]
    渡远荆门外，来从楚国游．山随平野尽，江入大荒流．
     月下飞天镜，云生结海楼．仍怜故乡水，万里送行舟．
（1）本诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”二字用得好，历来被人称道．请简要分析“随”字好在哪里．
（2）本诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

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2．送杜十四之江南
                                       孟浩然
                           荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫．
                           日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠．
（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？
（2）请具体分析“春江正渺茫”与“征帆何处泊”是如何形成强烈对比的，突出表达了作者怎样的情感？

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3．阅读《蒹葭》，完成下列各题．
                     蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．
                    溯洄从之，道阻且长．溯游从之，宛在水中央．
                     蒹葭萋萋，白露未晞．所谓伊人，在水之湄．
                     溯洄从之，道阻且跻．溯游从之，宛在水中坻．
                     蒹葭采采，白露未已．所谓伊人，在水之涣．
                     溯洄从之，道阻且右．溯游从之，宛在水中沚．
（1）从画线句中任选一句，展开丰富的想象，描绘诗句所要表现的画面．
（2）“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”中的“长”“跻”“右”分别突出了道路怎样的特点？在诗中反复吟咏有什么作用？

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4．阅读下面的诗，完成各题．
                                   送杜少府之任蜀州（王勃）
                        城阙辅三秦，风烟望五津．与君离别意，同是宦游人．
                        海内存知己，天涯若比邻．无为在岐路，儿女共沾巾．
（1）“海内存知己，天涯若比邻”的意思是什么？
（2）请说说“海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句的原因是什么？

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5．次北固山下
                                        王湾
                                客路青山外，行舟绿水前．
                                潮平两岸阔，风正一帆悬．
                                海日生残夜，江春入旧年．
                                乡书何处达？归雁洛阳边．
（1）“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析．
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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6．阅读下面这首古诗，按要求答题．
                                秋日行村路
[宋]乐雷发
                        儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉^①香．
                        一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂．
【注释】①社肉：祭土地神的肉．
（1）“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解．
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

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7．阅读李清照的两首词，完成下列各题．
                               如梦令
    常记溪亭日暮，沉醉不知归路．兴尽晚回舟，误入藕花深处．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭．
                               武陵春
    风住尘香花已尽，日晚倦梳头．物是人非事事休，欲语泪先流．
    闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁．
（1）找出《武陵春》中词人化虚为实，描摹愁思的句子．
（2）说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处．
（3）这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？

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8．欣赏下面一首古诗，回答问题
                                峨眉山月歌
                                   李白
                              峨眉山月半轮秋，
                              影入平羌江水流．
                              夜发清溪向三峡，
                              思君不见下渝洲．
                                       （选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》七年级下）
（1）这首诗构思精巧，历来为人称道．其精巧之处主要表现在哪里？
（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

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9．阅读下面古诗，完成下列各题．
                             雁门太守行
                                李贺
                    黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开．
                    角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫．
                    半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起．
                   报君黄金台上意，报携玉龙为君死．
（1）本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？
（2）“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因．

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10．于郡城送明卿^①之江西
                          （明）李攀龙
                    青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚^②迷．
                    谁向孤舟怜逐客^③，白云相送大江西
【注释】：①明卿：作者的好友． ②楚：楚地．  ③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿．
（1）诗中的“迷“字用得极妙，请加以赏析．
（2）这首诗表现了诗人对友人怎样的情感？

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