(1)关于核酸生物合成的叙述，错误的是

D. 真核生物的大部分核酸在细胞核中合成

(2)胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的：下列有关胰岛素的叙述，正确的是

A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A，B两条肽链

B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂

C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关

D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素

加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，可以水解掉衣物中的蛋白质等有机污渍。生物兴趣小组同学进行实验，实验结果如图所示，请回答下列问题：

(1)洗衣粉中的酶制剂里，除了含有碱性蛋白酶外，还含有的酶主要是      （列举两类），构成这些酶的基本单位是         。

(2)由图可知，该实验的目的是                    。该实验体现了实验设计的                   原则。

(3)用加碱性蛋白酶的洗衣粉，洗涤衣物中的蛋白质污渍；如果蛋白质污渍被彻底水解，残留的污水中     （含、不含）蛋白质，原因是                                     

(4)如果某同学只做50℃的实验，实验结果和图示50℃的实验结果相同，该同学可得出的实验结论是                                                        。

(5)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有              。(多选)

  A.棉织品   B.毛织品   C.腈纶织品   D.蚕丝织品

研究分泌蛋白的合成及分泌过程中，科学家们做了下列实验。请回答问题：

（1）豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶，可观察到这些细胞具有发达的_______________。

（2）科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记____________的培养液中短暂培养，在此期间放射性标记物被活细胞摄取，并掺入到___________上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光，固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点，这一技术使研究者能确定________________在细胞内的位置。

（3）科学家将短暂培养的胰腺组织洗涤后，转入________________的培养液中继续培养。实验结果如图所示。随着________________的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化，据此推测，分泌蛋白转移的途径是________________________________________。

（4）细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中，这些膜泡能够精准的运输。为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因），科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下：

据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与_____________________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是__________________________________。

下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请据图回答下列问题：

（1）图中A代表的元素是（用元素符号填写）_______________。

（2）图中X是_______________，Ⅰ在小麦种子中主要是指_______________。

（3）Ⅴ在动物、植物细胞均含有，是生物体内理想的储能物质，则Ⅴ是_______________。

（4）物质P是_______________，若Ⅳ分子由n个P分组成的2条链组成，则该Ⅳ分子含有的肽键数为___________个。从理论上分析，该Ⅳ物质至少有______个羧基。

（5）生物体中的Ⅱ、Ⅲ可以通过___________________________进行染色。

如图表示动物细胞中重要有机物A、B、C、D、E的元素组成及相互关系，其中X、Y代某些化学元素，a、b、c分别为A、B、C的单体，据图回答:

（1）Y代表的元素为________。

（2）D所代表的具有参与血液中脂质运输作用的物质名称是________；构成生物膜支架的E的合成场所是________。

（3）图中能携带遗传信息的物质名称是________，其结构中________代表遗传信息。

（4）某C物质由n个c组成且仅为一条链，其分子式为CmHpNqOwS₂，并且是由下列4种c组成的，那么该物质彻底水解后将会得到的乙、丙数目依次为________。

蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性。现请你利用提供的材料用具设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性。

材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO₄溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。

(1)实验步骤：

①取两支试管，编号为A、B。向A、B试管中各加入1 mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管中加__________，向B试管中加5滴无水乙醇，混匀后再向A、B两支试管中加入2 mL可溶性淀粉溶液。

②将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5 min。

③____________________________________________________________。

④从温水中取出A、B试管，各加入1 mL斐林试剂摇匀，放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2 min，观察试管中的颜色变化。

(2)实验结果预测及结论：

①_________________________________________，则说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性。

②_________________________________________，则说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。

(3)该实验的自变量是______________，对照组是______________。

下图A、B、C、D表示生物大分子，请回答下列问题。

(1)请依次写出上图中X、Y所指示的元素：X为________________，Y为__________。

(2)大分子物质A的中文名称是__________，其彻底水解产物是__________。若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂__________。

(3)B具有多样性，从b分析是由于_________________________________。

(4)物质D为____________，其在细胞膜中的分布部位是__________。