知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．图甲是物质A通过细胞膜的示意图．请回答以下问题．

（1）图甲中，物质A跨膜运输的方式是______．该运输方式也可用图乙中的曲线______表示．若物质A进入到细胞内，则转运方向是______（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．
（2）图乙中，曲线①反映出物质运输速率与______有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能是______．
（3）科学家在______（填“光学显微镜”或“电子显微镜”）下观察（细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的______模型，该模型很好地解释了生物膜的结构及特点．动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明细胞膜具______特点．

难度：较难

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2．
神经调节对维持人体正常的生命活动具有重要作用。如γ-氨基丁酸(GABA)是一种常见的抑制性神经递质，以其明显的止疼作用而被广泛应用于临床医学。回答下列问题：

(1)正常情况下，神经递质发挥作用后，会被相关的酶降解，但酶的抑制剂能抑制酶的活性。研究发现癫痫病人体内GABA的量偏少，提出一种能缓解癫痫症状的治疗措施是：

______                                      __。

(2)GABA受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启,使阴离子内流，抑制突触后神经元           (填“静息电位”或“动作电位”)的产生，从而抑制疼痛，由此说明细胞膜具有           、            功能。

(3)在用电位计测量静息电位时应将电位计两个电极                             。

(4)下丘脑通过有关神经控制胰岛素的分泌过程中，相当于突触后神经元的是_____ ___细胞。

难度：较难

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3．
细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞具有多样性和统一性．请回答相关问题．

(1)如图为下图为细胞的生物膜系统概念图，请据图回答：

①图中的c₃是________．
②图中高等植物细胞渗透作用密切相关的细胞结构有___ ____（用图中字母作答）．
③同一个体不同细胞内各种生物膜含量不同，根本原因是 ________．
④若神经细胞内的g被破坏，会导致突触小泡的数量______．
(2)为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射³H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体→________（名称）→高尔基体→细胞膜及分泌物中．若³H标记的氨基酸缩合产生了³H₂O，那么水中的H可能来自于氨基酸的________（填写基团）．

(3)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的________结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有________的功能．

难度：较难

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4．
不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。如图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答 :

(1)在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中，起决定作用的生物膜是________。

(2)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[]________，用³H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照________(用序号和箭头填空)方向运输的，这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是_______________________________。

难度：较难

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5．科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答：

（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是______（填数字和文字），由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性．
（2）细胞识别与图甲中的化学成分______（填数字）有关．同一生物的不同组织细胞的膜转运蛋白不同，其根本原因是______．
（3）用荧光抗体标记的人--鼠细胞融合的实验过程及结果如图乙所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的______，由此能较好地解释细胞膜具有一定的流动性的结构特点．
（4）图表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程．请回答：

图中图1、图3这两种生物膜的名称分别是______、______．
图中的蛋白质复合体都具有______和______的功能．

难度：较难

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