下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：

(1)观察根尖有丝分裂时应选择______(填图中字母)区细胞，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器是________。

(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是___________________________________________________。

(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：__________________________________________________________。

(4)观察细胞质壁分离时可选择________(填图中字母)区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质____(填“会”或“不”)发生改变。

如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O₂或CO₂。图乙表示该植物在适宜的条件下，O₂净产量（光合作用的O₂产生量-呼吸作用的O₂消耗量）与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题：

(1)在图甲中，物质b进入箭头所指的结构后的作用是_____________。

(2)在适宜的条件下,若用CO₂、H₂¹⁸O供给植物(不考虑自身CO₂、H₂O)，则甲图中的d所代表的物质应是______。

(3)在图乙中，A点时叶肉细胞内生成ATP的场所是 ______________。

(4)若将植物幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后，乙图中P点向____（左、右）移动。

(5)在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是_____________。

       (6)下图表示新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是

A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

C．水稻在收获时节，叶片中色素量的关系是（甲＋乙）＜（丙＋丁）

D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光

如图甲为叶绿体的结构与功能示意图；图乙表示甘蓝型油菜叶肉细胞内部生理过程模式图，A、B、C为相应生理过程场所，①﹣⑥均气体物质；图丙表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系．请分析回答：

（1）图甲中I是__，可利用__（填方法）将其上的色素分离出来．

（2）图甲中进行光合作用过程中ADP的移动方向是从__到__（填场所名称）．

（3）将图乙中C置于蒸馏水中，会吸水破裂．你认为C的内膜、外膜破裂情况是__（填“内膜先破裂”、“外膜先破裂”或“同时破裂”）．

（4）图丙中的a点表示__，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_                      _．

（5）图丙中在光照强度大于__klx时，植物才会表现出生长现象．若图丙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知道该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将__（左移、右移、不变）．

下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）图中含有核酸的细胞器有_________，含有色素的细胞器有___________（均用图中标号表示），该细胞生成ATP的生理过程有______________。

（2）图中[  ]_________与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

（3）_____________________________（填名称）等结构共同构成细胞的生物膜系统。

（4）如果该细胞为人的唾液腺细胞，则不会出现的细胞器是________ (用图中标号表示)。若用含¹⁸O标记的氨基酸培养液培养人的唾液腺细胞，发现在合成唾液淀粉酶的过程中产生了H₂¹⁸O，则H₂¹⁸O的生成部位是________（填名称）。

下图为高等植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答：

（1）图中②③为两种细胞器，它们的名称分别是      、        。

（2）该细胞进行光合作用的场所是     （填序号）。

（3）图中具有双层膜结构的细胞器有     （填序号）：

（4）该细胞能产生ATP的场所有     （填序号）。

（5）核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道，核内外大分子物质的交换离不开核孔。在根尖细胞中，下列物质可以通过核孔进入细胞核内的有     （在a-d中选择填空）。

a．DNA     b．DNA聚合酶   

c．mRNA   d．RNA聚合酶

下列各项主要是利用马铃薯进行的相关实验，请回答：

（1）与红薯相比，马铃薯的甜度较低（多糖甜度低，而二糖及单糖甜度较高），说明马铃薯中__________酶含量较低。将一定量的新鲜马铃薯汁加入到3%的过氧化氢溶液中，有大量气泡生成，原因是马铃薯中含有__________，能促进过氧化氢分解。

（2）马铃薯块茎进行无氧呼吸的表达式为__________________________________________________________。

（3）如图甲所示，a、b为不同浓度的蔗糖溶液。据图判断，实验开始时a、b溶液浓度的大小关系为______，图中的马铃薯块的作用是_______。

（4）如上图乙所示的ATP分子，在马铃薯通过主动运输吸收无机盐时，需要断开的化学键是图中的__________；如果要作为合成RNA的原料，要断开的化学键是_________。  

下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）图中含有核酸的细胞器有_________，含有色素的细胞器有___________（均用图中标号表示），该细胞生成ATP的生理过程有______________。

（2）图中[  ]_________与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

（3）_____________________________（填名称）等结构共同构成细胞的生物膜系统。

（4）如果该细胞为人的唾液腺细胞，则不会出现的细胞器是________ (用图中标号表示)。若用含¹⁸O标记的氨基酸培养液培养人的唾液腺细胞，发现在合成唾液淀粉酶的过程中产生了H₂¹⁸O，则H₂¹⁸O的生成部位是________（填名称）。

ATP是生物体内能量代谢中重要的高能化合物，其作为药物用于临床对癌症、心脏病、肝炎等病症的治疗或辅助治疗，效果良好。目前常以葡萄糖为能源物质，利用啤酒酵母进行工业化生产。请分析：

（1）ATP的结构简式是________，左图中可以合成ATP的场所有________（填序号）。

（2）葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是__________________________。在没有葡萄糖的情况下，酵母菌会分泌一种蔗糖转化酶，将蔗糖分解成单糖以便吸收利用，在分泌蔗糖转化酶时，除图示结构外，还需要__________________________的参与。

（3）根据右上图分析在氧气浓度为_________________时，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。进一步研究发现，氧气浓度会影响酵母菌对葡萄糖的利用和ATP的生成，实验结果如下图所示。在该实验时间内，三种情况下酵母菌对葡萄糖的利用速率_________，氧气供应量为_________________时，有利于ATP的合成。

下图为ATP与ADP相互转化示意图，据图回答：

（1）ATP的结构简式是_____   _______，其中A代表_______，高能磷酸键用______表示。

（2）在植物体绿色器官中,图示左侧的能量主要来自               和              

（3）请写出ATP的水解反应式：                                                                         

下图为高等植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答：

（1）图中②③为两种细胞器，它们的名称分别是      、        。

（2）该细胞进行光合作用的场所是     （填序号）。

（3）图中具有双层膜结构的细胞器有     （填序号）：

（4）该细胞能产生ATP的场所有     （填序号）。

（5）核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道，核内外大分子物质的交换离不开核孔。在根尖细胞中，下列物质可以通过核孔进入细胞核内的有     （在a-d中选择填空）。

a．DNA     b．DNA聚合酶   

c．mRNA   d．RNA聚合酶