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          50条信息

            • 1. 如表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录,据表判断甲、乙分别是(  )
              组号 给植物提供 结果(产生的氧气) 备注
              1 H2O和C18O2 其他条件相同
              2 H218O和CO2
              A.甲乙都为 18O2
              B.甲乙都为O2
              C.甲为18O2、乙为O2
              D.甲为O2、乙为18O2
            • 2.

              下列有关科学家的科学实验与方法的叙述,错误的是(  )

              A.卡尔文利用同位素示踪技术,发现了光合作用过程中碳的转移途径

              B.沃森和克里克运用建构物理模型的方法,发现了DNA分子双螺旋结构

              C.孟德尔采用从单因子到多因子等研究方法,发现了两大遗传定律

              D.罗伯特·虎克利用光学显微镜,观察到了细胞膜磷脂双分子层结构
            • 3.
              下列实验材料的选择理由不合理的是(  )
              A.恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体
              B.孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物
              C.比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中,选择肝脏研磨液的理由是其含过氧化氢酶
              D.在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌
            • 4.
              如图表示某实验及其结果,对此分析不正确的是(  )
              A.图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体
              B.该实验可证明叶绿体是光合作用的场所
              C.图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸
              D.图示中的水绵和细菌之间为寄生关系
            • 5.
              水绵是常用的生物实验材料,下列说法正确的是(  )
              A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌设计实验时,自变量是氧气的有无
              B.水绵没有叶绿体,但细胞内含有色素和相关的酶,因此可以进行光合作用
              C.在水绵进行无性繁殖的过程中,会出现核膜的消失、重建过程
              D.利用光学显微镜观察有丝分裂间期的水绵,能观察到染色体和中心体
            • 6.

              实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是( )

              A.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,分别向A、B瓶加入10 g新鲜的食用酵母菌
              B.验证光合作用需要光照实验中,将叶片的一半用黑纸包住
              C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理
              D.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,琼脂块浸没在NaOH溶液中
            • 7.

              在下列科学研究中,没有设置对照或对比的是 ( )

              A.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水
              B.科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能
              C.萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说
              D.赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
            • 8. 下列有关生命科学史的相关叙述,不正确的是(  )
              A.格里菲思的肺炎双球转化实验证明S型细菌某种转化因子DNA使R型细菌发生了转化
              B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质,DNA分子能进行复制
              C.恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体
              D.细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的
            • 9.
              某研究小组选择一株健壮的、处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验:

              (1)将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养,用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是该植物某~叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请据图回答下列问题:
              ①图1中所测气体为___ _  ,该植株在密闭玻璃罩内培养24小时后,有机物总量变化应为    ,判断的依据是    
              ②图1中B点时的光照强度称为该植株的              ,此时图2所示叶肉细胞中正在进行的过程有____(填字母)。
              (2)分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理,在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量,结果如下图3、4所示。

              ①本实验的因变量是____。
              ②随着遮光叶片比例上升,未遮光叶片光合速率上升、淀粉含量下降,原因是          
              ③由此推测,摘除花、果实等非光合作用器官,叶片中光合产物含量____,对光合作用产生    作用。
              (3)取该植株生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器将叶片打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A(g),乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内,丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组和丙组其他条件一致,一小时后,测得乙装置内圆片干重为B(g),丙装置内圆片干重为C(g)。则圆片叶肉细胞的实际光合速率为       (g/h)。
            • 10.
              下列有关科学家探索光合作用的实验中,叙述错误的是(  )
              A.与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用的场所
              B.金鱼藻是水生生物,用作探究光合作用产物O2时,利于收聚气体
              C.卡尔文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径
              D.银边天丝葵探究光合作用产物是淀粉时,不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝
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