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          50条信息

            • 1. 下列与实验相关的叙述,错误的是(  )
              A.探究酵母菌种群数量变化,不需设空白对照
              B.在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态  
              C.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察    
              D.用溴麝香草酚蓝检测酵母菌培养过程中CO2的产生量可判断其呼吸方式 
            • 2.
              如图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2.对此实验的结果、分析与评价不正确的是(  )
              A.丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气
              B.应在甲试管中加1 mL石蜡油,制造无氧环境
              C.为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去
              D.1号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要短
            • 3.

              下列有关生物学实验的叙述,正确的有( )

              A.探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物              

              B.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型                  

              C.色素的提取和分离﹣﹣提取色素时加入无水乙醇过量,纸层析时色素带颜色将变浅

              D.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄,则说明溶液中产生了酒精                  
            • 4.
              下列有关生物实验试剂颜色或颜色变化的叙述,正确的是(  )
              A.甲基绿溶液为绿色,重铬酸钾溶液为橙色
              B.酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
              C.用斐林试剂验证蔗糖是非还原糖时,最后观察到的溶液颜色为无色
              D.用双缩脲试剂检测蛋白质时,先后加入等量的A液和B液,颜色由蓝色变为紫色
            • 5.
              下列实验操作与结果或结论均正确的一组是(  )
              ①双缩脲试剂A、B液与蛋白质样液混匀后,将试管水浴加热;溶液呈紫色.
              ②用甲基绿对口腔上皮细胞进行染色;显微镜下线粒体呈蓝绿色.
              ③用澄清石灰水鉴定酵母菌的细胞呼吸方式;石灰水变混浊一定是有氧呼吸.
              ④用低温处理生长的大蒜根尖;可用光学显微镜观察到细胞内染色体数目的加倍.
              A.①
              B.②
              C.③
              D.④
            • 6.
              下列有关实验研究的叙述,错误的是(  )
              A.调查土壤中小动物类群丰富度,常采用取样器取样的方法
              B.建构种群增长的数字模型,需要对模型进行检验和修正
              C.探究酵母菌细胞呼吸的方式,可用酸性重铬酸钾检测酒精的生成
              D.观察植物细胞的质壁分离与复原现象,未体现对照原则
            • 7.
              为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见表).
                  试管编号
              加入的物质
              细胞质基质 线粒体 酵母菌
              A B C D E F
              葡萄糖 - + - + + +
              丙酮酸 + - + - - -
              氧气 + - + - + -
              注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质.
              下列说法正确的是(  )
              A.会产生酒精的试管是B、D、F
              B.会产生CO2和H2O的试管只有C
              C.根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
              D.A试管中会有CO2产生
            • 8.
              为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是(  )
              A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
              B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸
              C.连接e→c→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸
              D.f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸物能正常生长
            • 9.
              以下是有关实验探究的组合,其中最佳组合是(  )
              选项 实验名称 实验试剂 实验材料 实验结果或现象
              A 探究细胞呼吸的方式 溴麝香草酚蓝溶液 酵母菌 溶液是否由蓝变绿再变黄
              B 用高倍镜观察线粒体 健那绿 藓类叶片 呈现蓝绿色
              C 观察细胞的质壁分离与复原 染色的蔗糖溶液与清水 洋葱鳞片叶内表皮细胞 细胞是否发生质壁分离与复原
              D 还原性糖的鉴定 斐林试剂 西瓜 出现砖红色沉淀
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 10.

              为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液(葡萄糖为底物且充足),后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,并用重物固定,再将整个装置置于30℃的恒温水浴中。下列说法正确的是( )

              A.对照实验应设置为将气球中的含酵母菌的培养液换成等量的清水
              B.实验开始后,一段时间内烧杯中液面没有发生变化,最可能的原因是酵母菌只进行了无氧呼吸
              C.气球内氧气消耗完后,烧杯内液面将上升
              D.如果一段时间后液面上升,原因是酵母菌开始进行有氧呼吸
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