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            • 1.

              下图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示培育优质奶牛的过程。请据图回答下列问题:

              (1) 图1所示过程所用的生物技术有         

              (2) 将经免疫处理后的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌抗X的单克隆抗体的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选:一次是通过           培养基,筛选出杂交瘤细胞,另一次是通过            检测,筛选出能分泌抗X的单克隆抗体的杂交瘤细胞。

              (3) 通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别抗原X,其原因是该抗体具有                   的特点。

              (4) 图2中的重组细胞         (填“①”或“②”)实现了基因的重组。

              (5) 图2中的早期胚胎发育到         阶段才可以移植,在移植之前,需要进行质量检查,用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是                。

              (6) 为了获得多个基因型相同的优质奶牛,可采用的技术手段是         

            • 2.

              下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a、b、c为物质的运输方式。请据图回答:




              (1)细胞膜的基本支架是________(填序号)。

                  (2)细胞的识别与图中________(填序号)有密切的关系。

                  (3)图中的b跨膜运输方式为________,二氧化碳进出细胞膜的方式是____________。

                  (4)细胞膜从功能上来说,它是一层____________膜。

                  (5)动物细胞吸水膨胀时细胞膜的厚度变小,这说明细胞膜具有一定的________。

            • 3.

              下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液(呈分子状态),请据图回答以下问题:

              (1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要__________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中__________的跨膜运输不会受到影响,原因是 ______________________________。

              (2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面__________(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面__________右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行试验,则液面不再变化时,左侧液面__________右侧液面。

              (3)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的②__________结合。

            • 4. 图A、图B的细胞外物质浓度在一定的范围内,据图回答下列关于细胞吸收外界物质的问题。
               
              (1)图B中m点开始,运输速率不再增加,可能原因是___________或___________。
              (2)比较图A与图B,在物质转运上,两者存在的共同点是________________________。
              (3)图C、图D中,可表示K+进入成熟红细胞内的运输方式是______。
              (4)柽柳的叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物,为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验

              ①实验步骤:

              a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+等盐的溶液中进行培养。

              b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________。
              c._________________________________________________________________________

              ②实验结果及结论:若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,则柽柳吸收盐分的方式为________;若两组对Ca2+、K+等盐的吸收速率相同,则柽柳吸收盐分的方式为______。

            • 5.

              科学家把番茄和水稻分别放在完全培养液中培养。各种离子的初始浓度设定为1个单位,一段时间后,培养液中离子的相对浓度(实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比)如下图所示。请回答下列问题。

              (1)该实验的自变量是______________。图示中的离子进入细胞的方式是_________。 

              (2)请解释在培养水稻的完全培养液中,实验结束时M浓度为什么会升高?_   ___。 

              (3)该实验可得出的结论有:

              ①根细胞对离子的吸收具有_  _____,

              ②植物根吸水和吸收离子是    ___的过程,

              ③不同的植物对不同离子的吸收情况不同,其根本原因是它们的_______不同。 

              (4)该实验初始浓度设定为1个单位的巧妙之处是_____                          

            • 6. 图1表示物质进出细胞膜的几种方式;图2表示用相同的培养液培养水稻和番茄一段时间后,测得的培养液中各种离子(Mg2+、Ca2+、SiO4-)的浓度,请根据图回答下面的问题:



              (1)细胞膜功能的主要承担者是________,大分子物质进出细胞只能依靠胞吞和胞吐,这依赖于细胞膜具有________。胞吞、胞吐______(是/否)消耗能量。

              (2)在图1中的a-e的五种过程中,代表主动运输的是________,能表示乙醇运输过程的是________。能表示葡萄糖从血浆进入红细胞的过程是________,该过程最大转运速率与________有关。

              (3)从图2中可以看出番茄生长过程中需求量最大的离子是________,水稻需求量最大的离子是________,说明不同植物细胞对离子的吸收具有________性,这与细胞膜上的________有关。

              (4)水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度,原因是________________________。

            • 7.

              图甲是物质A通过细胞膜的示意图,图乙表示物质跨膜运输速率与某些条件之间的关系,请回答下列问题。

              (1)物质A跨膜运输的方式是____________,判断理由是____________________________。

              (2)图中物质B指的是________________。图甲中细胞膜的模型被称为_____________________,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

              (3)图乙中曲线①反映出物质运输速率与_________________有关,曲线②BC段运输速率不再提高的原因是________________________。

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