野生型棉花品种Z16中转入抗虫基因后获得转基因抗虫棉品种Z30，某农科所在相同条件下培养棉花品种Z16和Z30，在苗期后期测定叶片光合作用及植株的有关生理特性，所得结果如下图所示。请据图回答问题：

(1)由图1可知，与野生型棉花品种Z16相比，转基因棉花Z30的干物质量              ，其原因是                        。

(2)图1中的A点代表转基因棉花Z30曲线与纵坐标的相交点，若A点对应的数值为-0.8,则该数值的含义为            。若不考虑环境因素对呼吸作用的影响，那么当光合有效辐射(PAR)为400μmol•m^-2•s^-1时，Z30叶片固定CO₂的速率为                   。

(3)图2中色素1的名称是                ，分布在叶绿体的                上。由图2和图3可知：与野生型棉花Z16相比，转基因棉花Z30光合作用速率出现差异的主要因素是                ，从而影响了光合作用               阶段的反应速率。

（1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO₂生成速率较低，主要原因是_________；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的_________________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_____________浓度的变化来计算呼吸速率。

（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO₂浓度。

③记录实验数据并计算CO₂生成速率。

为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

a._____________________________，b.___________________________________。

在甲、乙两玻璃管内盛有稀葡萄糖液20mL。在甲管内加入一定数目的某种单细胞真核生物，在乙管内加人数目相同的另一种单细胞真核生物，再向两玻璃管液体内充入空气后，迅速将玻璃管密封，放置在光照明亮处。实验员每隔一定时间从两玻璃管内分别取出少量溶液，测定溶液中的O₂和CO₂的浓度。3h后，甲管CO₂的浓度下降、O₂的浓度上升;乙管O₂的浓度下降、CO₂的浓度上升。然后撤去光照，再重复上述测定工作，又历经3h。问：

  (1)甲管内液体最可能呈何种颜色?并写出判断的根据。

  (2)撤去光照后3h内，甲、乙两管液体中O₂和CO₂的浓度将发生怎样的变化?解释变化原因。

图1图2

(1) 图1代表的植物对应图2中的____(填字母)类植物,图1所示细胞在夜间能产生ATP的场所是__________。图1中苹果酸脱羧后产生的可供线粒体呼吸的物质a是____。该植物夜间能吸收CO₂,却不能合成糖类等有机物的原因是_________________。 

(2) 有人判断图1所代表的植物可能是仙人掌科植物,其判断的理由是__________________________________。 

(3) 在上午10:00时,突然降低环境中CO₂浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C₃含量变化的差异是____________。 

(4) 图2中m点为曲线B与X轴交点,影响m点向左移动的因素有____(多选)。 

A. 植物缺镁      B. 调整温度使之更适宜

C. 天气转阴      D. CO₂浓度适当下降

E. CO₂浓度适当提高

(5) 实验室探究光照强度对植物C生理代谢的影响时,测得相关代谢数据如下表:

当光照强度为7.5 klx时,植物C光合作用固定的CO₂量是______。 

某校兴趣小组的同学利用下列装置研究温度和光照强度对光合作用的影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片，分别在15 ℃和25 ℃的环境中，测定了不同光照强度(klx)下，某种植物光合作用中氧气的释放速率(mL/h)，CO2浓度适宜，通过缓冲液调节密闭小室内CO2浓度的相对恒定。对相应装置精确测量的结果如下表，请分析回答：

(1)在绿色植物的光合作用过程中，氧气是在________阶段产生的，该阶段进行的场所是____________________。装置液滴右移的生理原因是______________________________。

(2)15 ℃的环境中，光照强度为2.5 klx时，该植物光合作用产生O₂的速率是________(mL/h)。

(3)15 ℃的环境中，光照强度为1.5 klx时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是________。

某研究小组对某大豆新品种的种子萌发过程开展研究，首先将大豆种子置于适宜的环境中培养，定期检测萌发过程中种子的鲜重和气体交换速率（曲线①和②分別代表一种气体的交换速率）如下图。回答下列问题：

（1）影响种子萌发的外界因素有_________________________（至少答出2点）。

（2）甲图中阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的_____________，解除种子休眠，促进种子萌发。

（3）乙图a点以前，曲线①高于②的原因是________________________________，a点以后曲线②高于①，其原因是此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的______________。

（4）研究者用含¹⁸O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是________________________________________。

某同学模仿普利斯特利进行植物更新空气的实验，设置了如图所示的三个密闭装置。假设绿色植物和小鼠呼吸作用消耗的底物均为葡萄糖，且不考虑其他微生物的呼吸作用。回答以下问题：

（1）丙装置中，绿色植物和小鼠细胞内产生ATP的相同场所有____。

（2）若想证明绿色植物具有更新空气的作用，需要将装置____进行比较。某同学将乙、丙装置置于适宜温度下（假设两个装置中空气的量相同），结果观察到丙装置中的小鼠比乙装置中的小鼠死亡更快，你认为最可能的原因是____________________________________________________。

（3）将上述甲、丙装置置于适宜条件下，一段时间后，甲装置中植物叶绿体中C₃的生成速率____（填“大于”“小于”或“等于”）丙装置中的生成速率。

（4）图丁表示该绿色植物的叶肉细胞内发生的重要生化反应。图中a～d过程均发生在细胞器内的是____；a～d过程中消耗ATP的是____。

科研人员对某种癌细胞——NB4 细胞的代谢特点进行了研究。

（1）将无氧呼吸抑制剂加入 NB4 细胞培养液中，结果如下。

①据结果可推测，NB4 细胞以 _______________（呼吸方式）为主。

②若NB4细胞只采用上述呼吸方式，则其葡萄糖消耗量与最终产物________生成量 之比应为 __________。

（2）miR-122是一种RNA ，可以抑制呼吸酶 P 基因的翻译过程。利用 miR-122 合成抑制剂处理NB4 细胞，能抑制细胞合成 miR-122，测定细胞的增殖活性，结果如下。

结果显示，细胞中 miR-122含量越少，细胞增殖活性 ________。根据此结果推测，与正常细胞相比，NB4 细胞中 miR-122 合成量_________，导致呼吸酶 P 基因表达程 度________________。

（3）综上所述，NB4 细胞与人体中大多数细胞采用的呼吸方式 ____________（相同/不同）， NB4 细胞消耗等量葡萄糖时产生 ATP 的效率变 _______，同时，NB4 细胞增殖迅速， 其对葡萄糖需求量变___。

研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:

(1)图中A代表细胞膜上的________。葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可合成非必需氨基酸,此过程一定需要________元素,也可通过形成五碳糖进而合成________作为DNA复制的原料。

(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为_____________________。与正常细胞相比,①～④过程在癌细胞中明显增强的有________(填编号)。

(3)细胞在致癌因子的影响下,__________________基因的结构发生改变而被激活,进而调控________的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程________(填编号)不宜选为作用位点。