知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

	科学家	方法	结论
A	孟德尔	假说演绎法	基因是具有遗传效应的DNA
B	萨顿	类比推理法	DNA是主要的遗传物质
C	摩尔根	假说演绎法	基因在染色体上
D	艾弗里	同位素标记法	DNA是遗传物质

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：较难

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2．

“工欲善其事，必先利其器”。科学技术对生物学的研究和发展起着至关重要的作用。下列有关叙述中不正确的是( )

A．物质分离、提纯方法使肺炎双球菌各成分分离成为可能

B．细菌培养是肺炎双球菌体外转化实验的技术基础

C．科学家利用同位素标记法研究T₂噬菌体的遗传物质

D．科学家利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构

难度：较难

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3．

艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是

A．分离噬菌体和细菌，比较其差异

B．降解DNA以研究其结构组成

C．用同位素标记DNA和蛋白质

D．分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应

难度：较难

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4．艾弗里和格里菲思在证明DNA是遗传物质的实验中，所用材料是

A．肺炎双球菌

B．豌豆

C．噬菌体

D．果蝇

难度：较难

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5．

下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是

A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上

B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子

C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,提出了DNA半保留复制方式的假说

D．许多科学家相继研究,发现了逆转录和RNA复制过程,从而推翻了传统的中心法则

难度：较难

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6．

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是（　　）

A．存活、存活、存活、死亡

B．死亡、存活、存活、存活

C．死亡、存活、死亡、存活

D．存活、死亡、存活、死亡

难度：较难

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7．

下列说法正确的是

A．DNA单链中相邻碱基A与T通过氢键连接

B．用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂后期的图像，可见纺锤丝牵引着平均分成两组的染色体向两极缓慢移动

C．人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子，受精卵中则有46个DNA

D．病毒的遗传物质是核酸，细胞结构的生物的遗传物质只能是DNA

难度：较难

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