知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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共50条信息

1．

下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有运用到“同位素示踪技术”的是

A．研究分泌蛋白的合成和分泌途径的实验

B．探究光合作用释放的O₂全部来自水的实验

C．肺炎双球菌的转化实验

D．噬菌体侵染细菌的实验

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2．

DNA能通过玻璃滤器，但细菌不能。在一底部烧结了玻璃滤器的U型管（已灭菌）的左支加入R型肺炎双球菌活菌菌液，右支加入杀死的S型菌菌液，两管口用无菌脱酯棉塞紧，在适宜温度下培养一段时间后发现

A．在U型管的左、右支均能检测到R型活菌

B．在U型管的左、右支均能检测到S型活菌

C．在U型管的左支能检测到S型活菌，遗传物质和原S型菌完全相同

D．在U型管的左支能检测到S型活菌，具有R型和S型菌的遗传物质

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3．艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验．下列有关叙述错误的是（　　）

A．添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落

B．实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌

C．实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化

D．实验设计思路是将S型细菌的各种组分分离，单独地、直接地现察各自的作用

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4．

下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述正确的是

A．格里菲思在小鼠体内通过肺炎双球菌的转化实验证明DNA是遗传物质

B．艾弗里分别提取S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，通过R型细菌的体外培养证明了DNA是主要的遗传物质

C．赫尔希和蔡斯用³²P和³⁵S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质

D．艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质等分开，直接地、单独地去观察各自的作用

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5．

下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（）

A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上

B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子

C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说

D．萨顿用假说-演绎法提出基因位于染色体上

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6．

有关科学史的叙述中，正确的是（）

A．1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质

B．1953年，沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制

C．1910年，摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上

D．1866年，孟德尔通过豌豆杂交实验证明了伴性遗传

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7．

S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型肺炎双球菌却无致病性。下列有关叙述正确的是（）

A．S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故

B．加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于染色体变异

C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

D．高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应

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8．

探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，下列叙述正确的是( )

A．孟德尔最先提出生物的遗传性状是由基因控制

B．摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上

C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实了DNA是遗传物质

D．赫尔希等人用T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是主要的遗传物质

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9．

下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是

A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验运用了放射性同位素标记法

B．摩尔根等人通过假说—演绎的方法，证明了基因在染色体上

C．“建立血糖调节的模型”，运用了构建物理模型和概念模型的方法

D．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离

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10．下列有关科学史的叙述错误的是

A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质

B．沃森和克里克运用建构数学模型的方法研究DNA结构

C．罗伯特森利用电子显微镜观察到细胞膜暗–亮–暗三层结构

D．卡尔文利用同位素标记法研究碳在光合作用中的转化途径

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