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          50条信息

            • 1.

              (1)在研究生物遗传物质的过程中,人们做很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并

              A、 将一部分S型细菌加热杀死;

              B、 制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种在各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);

              C、 将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

              ①本实验中的对照组有_______________ ________

              ②本实验得出的结论是:__________________________________________

              (2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。

              ①实验设计方案:

              第一步:从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培养基如下。

              第二步:                           ;第三步:                             

              ②预测实验结果并得出结论:

              实验结果:         。结论:                                            。

              (3)通过你设计的实验,还能得出的新的结论是______________________________。

            • 2.

              结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:

              (1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,该实验成功的最关键的实验设计思路是_______________________________。

              (2)上述实验证明了_______________________________。

              (3)后来,赫尔希和蔡斯用________________方法,进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:①噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。

              该实验步骤的正确顺序是__________________(用数字表示)。

              (4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质存在______________(上清液或沉淀物)中。

              (5)在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否能导致实验误差?________。简述理由:____________________________________________。

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