优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18),通过一定的育种技术培育青蒿素含量高的植株。请回答下列有关问题:

              (1)野生型青蒿的秆色和叶形是两对独立遗传的性状。某研究小组对这两对性状展开遗传实验分析,实验结果如下表。

              性状(基因)

              秆色(A、a)

              叶形(B、b)

              实验

              P    白青秆×紫红秆

              F    白青秆

              P       稀裂叶

              F1   稀裂叶  分裂叶

              据此分析,上述两对性状中为显性性状的分别是__________。若某杂交F1代中自青秆稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为__________或__________。

              (2)从青蒿中分离了CYP基因,其编码的CYP酶参与青蒿素合成。若该基因一条单链中(G+T)/(A+C)=2/3,则其互补链中(G+T)/(A+C)=__________。

              (3)四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿。低温处理野生型青蒿有丝分裂某时期的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并培育成植株,低温处理导致细胞染色体不分离的原因是______________________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数目为__________。

            • 2. (6分)假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用建立模型法,沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答。

              (1)孟德尔以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、Fl的自交、Fl的测交三组实验,按照假说演绎法包括“现象观察→提出问题→做出假设→检验假设→得出结论”,最后得出了基因的分离定律。在基因的分离定律中,孟德尔提出的解释实验现象的“假说”是                        ,检验假说完成的实验是           

              (2)模型主要包括物理模型、数学模型、概念模型等,沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是        模型。在描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立       

              模型。

              (3)利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是                                 。请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA长链的关系是                       

            • 3.

              某种遗传性周期性共济失调是致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而造成细胞功能异常。患者发病的分子机理如图所示。


              (1)细胞膜的基本支架是________。

              (2)图中过程①需要的酶和原料分别是________、________。正常基因和致病基因通过①过程得到的产物长度一致,但致病基因控制合成的异常多肽链比正常多肽链短。由此推断,致病基因是由正常基因DNA分子中发生碱基对________的突变而形成的。观察分子机理图示可知,该遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是________。

              (3)如果细胞的核仁被破坏,会直接影响________(填结构名称)的形成。

              (4)在研究遗传性周期性共济失调发病分子机理的过程中,科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACACAC……为mRNA,则合成苏氨酸、组氨酸的多聚体;若以CAACAACAACAA……为mRNA,则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子是__________。

              (5)假设该致病基因由5000个碱基对组成,其中一条链上四种含氮碱基A︰T︰G︰C的比例是1︰2︰3︰4,整个基因中的四种含氮碱基A︰T︰G︰C的比例是________。

            0/40

            进入组卷