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          50条信息

            • 1. 如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答下列问题:

              (1)A—D表示的育种方法称为________。A—B育种途径中,常采用________方法来获取单倍体幼苗,从细胞的角度分析,其依据的生物学原理是________。

              (2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是________(用图中字母表示)。

              (3)E方法最不易获得所需品种的原因是________。

              (4)若亲本的基因型有以下四种类型:

              ①两亲本杂交,后代表现型为3︰1的杂交组合是________。

              ②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出________种纯合植物,该育种方法突出的优点是________。

            • 2.

              教材原文填空

              (1)基因重组是指在生物体进行____________的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

              (2)在遗传学和进化论的研究中,把能够在自然状态下相互交配并且产生__________的一群生物称为一个物种,简称“种”。

              (3)兴奋是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受到外界刺激后,由相对静止状态变为_____________的过程。

              (4)在植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的__________,称作植物激素。

              (5)生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身__________相对稳定的能力。

            • 3. (1)内环境稳态是_____________________________________________的必要条件。
              (2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,______________的重新组合。
              (3)染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的_____________________发生改变,而导致性状的变异。
              (4)不同种群间的个体,在自然条件下___________________的现象叫做隔离。

              (5)种群中基因型频率=______________________________。

            • 4. (6分)酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:

              (1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于______。

              (2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用__________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是_________。

               (3)要使运载体与LTP1基因连接,首先要进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为  则能与该运载体连接的LTP1基因分子末端是_______。

              (4)切割完成后,将运载体与LTP1基因连接,连接后得到的DNA分子称为______。

              (5)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是___________。

            • 5.

              (1)内环境稳态是_____________________________________________的必要条件。

              (2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,______________的重新组合。

              (3)染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的_____________________发生改变,而导致性状的变异。

              (4)不同种群间的个体,在自然条件下___________________的现象叫做隔离。

              (5)种群中基因型频率=______________________________。

            • 6.

              果蝇的灰体和黑体是一对相对性状,由一对等位基因(A,a)控制;短刚毛和长刚毛是另一对相对性状,由另一对等位基因(B,b)控制。这两对基因都位于常染色体上。若用纯合灰体长刚毛和纯合黑体短刚毛两只果蝇作为亲本进行杂交实验,F1全为灰体短刚毛,让F1的雌雄个体随机交配,F2的表现型及比例是灰体短刚毛:灰体长刚毛:黑体短刚毛=2:1:1。请回答问题:

              (1)以上实验说明这两对基因遵循____________________定律。

              (2)根据以上的实验结果,判断这两对基因位于一对同源染色体上,若欲进一步验证这一判断,选取杂交组合是_________________________________。

              (3)若把亲本换成纯合灰体短刚毛和纯合黑体长刚毛,F2的表现型及比例是________________________。

              (4)若F1自交后,F2代产生了少量的黑体长刚毛果蝇,从减数分裂的角度分析出现这一现象的细胞学原因____________________________________________。

            • 7. (6分)酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:

              (1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于______。

              (2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用__________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是_________。

               (3)要使运载体与LTP1基因连接,首先要进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为  则能与该运载体连接的LTP1基因分子末端是_______。

              (4)切割完成后,将运载体与LTP1基因连接,连接后得到的DNA分子称为______。

              (5)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是___________。

            • 8.

              下图为某生物个体的细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体,基因型为MMNn)


              请据图回答:

              (1)用显微镜观察上述细胞中的染色体,需用进行____________染色,图中进行有丝分裂的是_______,图中B所处的细胞分裂时期是____________。

              (2)图中不具有同源染色体的细胞是________,含有姐妹染色单体的是___________

              (3)孟德尔遗传定律发生在_____图所示的细胞中

              (4)图C中含有_______个DNA分子。

              (5)若D图表示雌性动物细胞分裂某时期图,则该图表示的细胞名称是__________;图中细胞的基因型为MmNN,并且该减数分裂过程没有出现基因突变,说明该细胞在此之前发生了_______,发生时期是___________。

            • 9.
              某果蝇的基因组成如甲图所示,其中果蝇眼色的基因(红眼W,白眼w)位于X染色体上,其余基因位于常染色体上。观察该果蝇的某器官装片时发现了如乙、丙图所示的细胞。回答有关问题。

                乙                         甲                           丙

              (1) 丙细胞的名称为________,乙细胞分裂产生的子细胞的基因型为____________________。

              (2) 丙细胞中同源染色体的对数是_______ ,该果蝇体内处于减数第一次分裂四分体时期的细胞中含有_______个四分体。

              (3)  请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。


              (4) 与甲→乙过程相比,甲→丙过程特有的可遗传变异类型是  _____。

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