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            • 1.

              材料一:为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如图1所示。请据图回答




              (1)杂交育种方法是通过[①]___________将____________集中在一起,再通过[②]__________筛选出符合要求的稳定遗传个体。

              (2)图中③需用秋水仙素处理_________,可快速获得纯合高蔓抗病番茄植株。

              (3)将某杂草中的抗病基因(T)导入蕃茄叶肉细胞,获得的品种与原品种_____(填“属于”或“不属于”)同一物种。

              (4)科研人员挑选出成功导入基因T的抗性番茄植株,其整合情况可能如图2所示(不考虑其他变异情况),请设计实验方案,确定导入基因T的位置和数量。




              ①实验方案:_______________________________________________________。

              ②实验结果及结论:

              I.若________________________________,则如图甲所示;

              II.若子代全部抗病,则如图乙所示;

              III.若_______________________________,则如图丙所示。

              材料二:若家蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,长肢(B)对短肢(b)为显性,且种群足够大,在随机交配后,表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%,则基因型为AaBb和aaBb的个体所占的比例分别为________、________。

            • 2.

              玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题:

              (1)玉米花序的正常和异常是由一对等位基因控制的相对性状。某显性植株X自交,现为约1/2的正常花序和1/2的异常花序;取F1正常花序植株的花粉进行离体培养,获得的幼苗用秋水仙素处理后都是异常花序植株。由此推测_____________是显性性状,植株X自交的子代性状分离比为1:1的原因是__________。

              (2)某玉米品种2号染色体上的基因对S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图所示。已知起始密码子为AUG或GUG。

              ①基因S发生转录时,作为模板链的是上图中的____________链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为________________________。

              ②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,其原因是减数分裂时发生了____________________。

              (3)玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ—Ⅲ)培育优良品种高杆抗病(hhRR)的过程。   

              ①上图所示的三种方法(Ⅰ—Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是_______。

              ②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种,这些植株在全部F2代中的比例为_________。

            • 3.

              下图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑤的几种方法,据图回答



              (1)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,选择的一种简单有效的方式是 __________(用罗马数字加箭头表示),该方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为 _________________。
              (2)在Ⅲ过程中,常采用的方式是________________,依据的原理是________________,经过Ⅲ过程得到AAbb植株的概率是________。
              (3)Ⅴ常采取的操作过程是_________________。

              (4)若育种时用卫星搭载的种子上天遨游一圈回来再选育,上天时携带的种子应当选用萌发的(而非休眠的)种子,试阐述原因________。

            • 4.

              假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:

               (1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________,其原理是__________。 

              (2)若经过过程②产生的子代总数为1 552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的比例为_________。

               (3)过程⑤常采用________________方法得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是________________________________。

               (4)过程⑦的育种方式是________,与过程⑦比较,过程④的明显优势是____________。

            • 5.

              现有两种玉米品种,一纯种玉米性状是高产(A),非糯性(B);另一纯种玉米性状是低产(a),糯性(b)。两对基因独立遗传。为了响应市场需求,育种专家提出了如下图所示的甲、乙两种育种方法以获得高产糯性玉米新品种。问:


              (1)要缩短育种年限,应选择的方法是     ,该育种方法依据的变异原理是          

              (2)(一)过程中,A和a的分离发生在                  期。

              (3)(二)过程采用的方法称为         ;产生的单倍体幼苗特点为          

              (4)(三)过程最常用的化学药剂是      。该药剂的作用是               

              (5)(四)过程产生的高产糯性玉米植株中纯合体占             。若(五)过程采用随机交配的方法,得到的后代中表现型比例为          。

            • 6.

              孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验如下图1所示,请回答:




              (1)该实验的亲本中,父本是______________ ,母本是_______________

              (2)玉米人工异花传粉过程的正确排序是____________。

              ①套袋   ②去雄  ③异花传粉

              (3)已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,基因型为DD和Dd的豌豆植株都表现为高茎,这是由于___________________________________。

              (4)在遗传学中,除豌豆以外,玉米也是很好的实验材料(如图2所示)。玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状,某学习小组想通过实验判断该相对性状的显隐性。

              ①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察各自的子一代性状。子一代发生性状分离的那组的亲本为_____性状;若各自的子一代均未发生性状分离,则需要__________________________________。


              ②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,观察子一代性状,请帮助预测实验结果及结论:_______________。

            • 7.

              下图为几种不同育种方法的示意图。据图回答下列问题:

               

              (1)图中A至D方向所示的途径表示_____________________育种方式

              (2)图中A→B→C的途径表示的育种方式的优越性主要表现在____________________________________

              (3)E方法所用的原理是________。太空育种时载人飞船上搭载的种子需选用萌发的(而非休眠的)种子,原因是___________________________。

              (4)C、F过程中最常用的药剂是__________。

            • 8.

              下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤新品种的过程。请据图回答下面的问题。

              (1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称                   ,培育⑤所依据的遗传学原理是                   

              (2)用③获得⑥的常用方法Ⅳ是                   。由③→⑥→⑤的育种方法称为            ,其优点是                               

              (3)图中用到秋水仙素的过程有___________(填标号)。

            • 9.

              下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑥品种的过程。

              (1)利用①和②经过Ⅰ和Ⅱ培育⑤所采用的方法是__________

              (2) 由③培育出⑥的常用方法是用_____________处理____________________________。若用硫酸二乙酯直接作用于基因型为AABb的大量个体,则可能偶然得到品种⑤,这一过程利用的变异原理为___________

              (3) 如果在⑥的柱头上授以⑤的花粉,得到的种子种下去就会长出______倍体植株。

              (4) 由③培育出④常用的方法是____________再由④培育出⑤,这种育种方法的优点是__________________

              (5)除以上方法以外, 常用的育种方式还有基因工程,基因工程中必须用到的工具酶有___________

            • 10. (6分)假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用建立模型法,沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答。

              (1)孟德尔以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、Fl的自交、Fl的测交三组实验,按照假说演绎法包括“现象观察→提出问题→做出假设→检验假设→得出结论”,最后得出了基因的分离定律。在基因的分离定律中,孟德尔提出的解释实验现象的“假说”是                        ,检验假说完成的实验是           

              (2)模型主要包括物理模型、数学模型、概念模型等,沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是        模型。在描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立       

              模型。

              (3)利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是                                 。请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA长链的关系是                       

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