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          共50条信息

            • 1．

              下列与育种有关的叙述正确的是（ ）

              A．单倍体育种中，通过花药离体培养所得的植株均为纯合的二倍体
              B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合
              C．诱变育种可提高突变率，短时间内获得更多的优良变异类型，明显缩短了育种年限
              D．基因工程最基本的工具酶是限制酶、DNA连接酶和基因的运载体
              难度：较难
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            • 2．

              下列几种育种方法，能改变原有基因的结构的是（ ）

              A．单倍体育种
              B．诱变育种
              C．基因工程育种
              D．杂交育种
              难度：较难
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            • 3． 如图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型B bT t）进行实验的流程示意图．下列分析正确的是

              A．基因重组发生在②③过程．过程③中能在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
              B．秋水仙素用于诱导染色体加倍的原理是分裂后期抑制纺锤丝牵引染色体移向细胞两级
              C．植株A为二倍体的体细胞内最多有4个染色体组，植株C属于单倍体，发育起点为配子
              D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
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            • 4．

              有关育种的说法，正确的是( )

              A．多倍体育种过程都要使用秋水仙素
              B．用八倍体小麦花粉培养的植株是4倍体
              C．诱变育种能改变基因的分子结构
              D．单倍体育种的遗传学原理是基因重组
              难度：较难
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            • 5．

              下列有关育种的叙述正确的是

              A．多倍体育种的原理是基因重组
              B．单倍体育种的原理是染色体变异
              C．杂交育种的原理是基因突变
              D．诱变育种的原理是染色体变异
              难度：较难
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            • 6．

              下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

              A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
              B．可通过人工诱变获得高产青霉素菌株
              C．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
              D．培育无子番茄利用了多倍体育种的原理
              难度：较难
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            • 7．

              下列关于育种的叙述中，错误的是

              A．诱变育种可以定向大幅度改变某些性状
              B．杂交育种是培育新品种的有效手段
              C．多倍体育种的原理是染色体数目变异
              D．单倍体育种常采用花药离体培养的方法获得单倍体植株
              难度：较难
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            • 8．

              可遗传的变异在育种中得到广泛应用，下列对育种原理的分析，正确的是

              A．培育无子西瓜利用染色体变异的原理
              B．杂交育种利用染色体变异的原理
              C．单倍体育种利用基因突变的原理
              D．植物组织培养利用基因重组的原理
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            • 9． 将人的干扰素基因通过基因定点诱变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于
              A．诱变育种
              B．基因工程
              C．细胞工程
              D．蛋白质工程
              难度：较难
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