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          50条信息

            • 1.

              将某种二倍体植物的①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是


              A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
              B.因为⑧植株没有同源染色体,所以它是不可育的
              C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
              D.由③到⑨过程可能发生突变和重组,可为生物进化提供原材料
            • 2.

              下列与育种有关的叙述正确的是( )

              A.单倍体育种中,通过花药离体培养所得的植株均为纯合的二倍体
              B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合
              C.诱变育种可提高突变率,短时间内获得更多的优良变异类型,明显缩短了育种年限
              D.基因工程最基本的工具酶是限制酶、DNA连接酶和基因的运载体
            • 3.
              下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是(  )
              A.诱变育种
              B.单倍体育种
              C.基因工程育种
              D.杂交育种
            • 4. 运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是 ( )
              A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
              B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理
              C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
              D.袁隆平利用杂交育种培育出超级水稻是基因重组原理
            • 5.

              下列关于育种优点的叙述,不正确的是

              A.多倍体较二倍体茎杆粗壮,果实种子大
              B.杂交育种能产生新基因
              C.人工诱变育种能提高突变频率
              D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
            • 6. 下列育种方式中培育原理完全相同的一组是( )
              A.矮秆抗病杂交小麦和八倍体小黑麦 
              B.“黑农五号”大豆和太空椒
              C.高产青霉菌株和转基因抗虫棉  
              D.三倍体无子西瓜和中国黑白花奶牛
            • 7.
              诱变育种所依据的遗传学原理是(  )
              A.基因自由组合
              B.基因突变
              C.染色体变异
              D.染色体交叉互换
            • 8. 下列关于育种优点的叙述,不正确的是(  )
              A.多倍体较二倍体茎秆粗大,果实种子大  
              B.杂交育种能产生新基因    
              C.人工诱变育种能提高变异频率    
              D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限  
            • 9.

              下列关于育种的叙述中,正确的是

              A.通过花药离体培养得到的单倍体植株都是高度不育的
              B.转基因技术增加了生物变异的范围,实现了种间遗传物质的交换
              C.诱变育种诱变出的变异品种就是生产上需要的品种
              D.杂交育种利用染色体畸变的原理,使多个优良性状组合在一个个体上
            • 10. 下列生物育种技术操作合理的是(  )
              A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强
              B.年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
              C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
              D.红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种
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