在研究噬菌体侵染细菌的实验基础上，进一步研究出某噬菌体DNA分子片段上含有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。（已知：亮氨酸的密码子有CUU、CUC、CUA、CUG；异亮氨酸的密码子有AUU、AUC、AUA；缬氨酸的码子有GUU、GUC、GUA、GUG；终止密码有UAA、UAG、UGA ）分析回答下列相关问题：

（1）实验材料对实验成功具有重要的作用，赫尔希和蔡斯选择T₂噬菌体作为理想的实验材料，其优点是_____________。

（2）a链中相邻碱基由______________连接。在对DNA分子稳定性研究时，请推测基因_________（P/Q）的耐热性更强。若该噬菌体DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个，则基因P连续复制3次至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为______个。

（3）若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为_______，突变后编码的蛋白质的结构是否发生改变？__________，理由是__________；基因P转录时以______链为模板合成mRNA。

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b））控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见表，请回答下列问题：

（1）A基因和a基因中碱基的数目_____（填“一定”或“不一定”）相等，在遗传时遵循基因的__________定律。

（2）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验。

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你补充画出下表中其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

②实验方法：粉色植株自交。

③实验步骤：

第一步：该粉色植株自交。

第二步：______________________________________________。

④实验结果分析（不考虑交叉互换）：若子代植株的花色及比例为_____________________________，则两对基因在两对同源染色体上。

西葫芦的黄皮与绿皮为一对相对性状，且黄皮为显性，控制该性状的基因为Y、y；另有一基因t也与西葫芦的皮色表现有关，当该基因突变时会出现白皮西葫芦。下面是一个相关的遗传实验过程图，请据图分析回答：

P　　　　白皮西葫芦　×　黄皮西葫芦

　　　　　　　　　　↓

F₁　　　　　　　　白皮西葫芦

　　　　　　　　　　↓自交

F₂　　白皮西葫芦　黄皮西葫芦　绿皮西葫芦

比值　　　12　　∶　　　3　　∶　　1

(1)上述基因t发生的基因突变应为______(显/隐)性突变。

(2)该遗传实验中，亲代中白皮西葫芦和黄皮西葫芦的基因型分别为___________________。

(3)该遗传实验中，F₁白皮西葫芦基因型为_________。

(4)F₂的白皮西葫芦的基因型有_______种，F₂的白皮西葫芦中杂合子所占比例为________。(5)F₂中的黄皮西葫芦自交，后代中绿皮西葫芦所占比例为________。

如图为人体内遗传信息的传递与表达过程图解。据图回答：

（1）图一进行的场所，除细胞核外，还可能在___________。图中的⑥表示_________酶。

（2）图二的①过程一般能准确进行，但碱基仍有约10^﹣9的错误率，这种错误引起的变异称为_________。

（3）图二中属于基因表达过程的标号包括_____，需要三种RNA同时参与的过程的标号有________。人体正常细胞内一般不进行的过程标号有__________。

以下是基因型为AaBb的高等雌性动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答下列相关问题：

(1)图甲所示细胞内有________个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是________。不具有同源染色体的细胞是________。

(2)图丙所示细胞名称为__________，其染色体变化对应图丁的________段。

(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用_______染色；若鉴定染色体的主要成分时，需用到________试剂和__________试剂。

(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是_______________。

(5)若图丙中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是________________。

甲图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。a～d表示4种基因突变。a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生。乙图表示基因组成为AaBb的个体细胞分裂某时期图像。丙图表示细胞分裂过程中mRNA的含量（虚线）和每条染色体所含DNA分子数的变化（实线）。请回答下列问题。〔可能用到的密码子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），终止密码子（UAG）〕

（1）甲图中过程①所需的酶主要有________。

（2）a突变后合成的多肽链中氨基酸的顺序是____________________________，在a突变点附近再丢失________个碱基对对氨基酸序列的影响最小。

（3）图中________（a、b、c、d）突变对性状无影响，其意义是______________________________。

（4）导致乙图中染色体上B、b不同的原因属于________________________（变异种类）。

（5）一般用X射线处理果蝇，得到新类型，这属于_______诱变因素。诱发基因突变一般处于丙图中的______阶段，而基因重组发生于______阶段。（填图中字母）

果蝇是遗传学研究中常用的实验材料。结合所学知识回答下列问题：

（1）依甲图可知，果蝇的一个基因组有______________条染色体。

（2）乙图表示某果蝇Ⅱ号染色体上的部分基因，图中的褐色眼基因与朱砂眼基因是__________(填“等位基因”或“非等位基因”）。

（3）研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ——三体（Ⅳ号染色体多一条）的个体。已知Ⅳ——三体的个体均能正常生活，且可以繁殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中，三条同源染色体中的任意两条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。某Ⅳ——三体果蝇的一个次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有________条（写出全部可能性）。

（4）若已知果蝇控制眼色的红眼和白眼基因存在于X染色体上，红眼（W)对白眼（w)为显性，这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失（以X⁰表示，X⁰X⁰和X⁰Y的个体没有眼色基因，无法存活）。现有一红眼雄果蝇（X^WY)与一白眼雌果蝇（X^wX^w)杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交实验来判断这只果蝇的出现是染色体片段缺失造成的还是基因突变造成的，让这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，如果子代中雌、雄果蝇数量比为_________________，则是基因突变造成的；如果子代中雌、雄果蝇数量比为_________________，则是染色体片段缺失造成的。

(2) 若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为________。

(3) 图中所揭示的基因控制性状的方式是__。

(4) 致病基因与正常基因是一对________。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度是________的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是__。

雌雄同株异花的二倍体植物柴油树（体细胞染色体数为22条），可用于开发生物质能，其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。

（1）绘制柴油树的基因组图至少需测定________条染色体上的基因。

（2）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是________。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用组织培养技术对其大规模繁殖，其依据的原理是________。

（3）研究发现，柴油树产油的代谢途径如下图，图中所示基因遵循自由组合定律，据此回答：

①这两对基因的位置关系是________。

②图示充分说明了基因可通过________，从而控制生物的性状。

③若两株不能产油的纯合柴油树杂交，F₁均能产油，则两植株的基因型分别是________；F₁自交后代的表现型及比例是________；F₂中产油的个体自交后代中符合生产要求的纯合体比例是________。

假设小麦的高产基因用A表示、抗病基因用b表示，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个纯种植株，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(AAbb)新品种的过程图解，请据图回答：

 （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为            ，原理是__________。若经过②过程产生的子代总数为1600株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有          株。基因型为Aabb的个体经过③过程,产生子代中AAbb与aabb的数量比是      。

 (2)⑦过程用的育种方法叫做______________。其原理是利用射线等因素使生物发生___________，但不一定能获得高产抗病小麦(AAbb)新品种，因为________________________      

（3）过程⑤采用的方法是______________，过程⑥常用______________（药品）处理萌发的种子或幼苗，该育种方法为_______________，与“过程①②③”的育种

 方法相比，其优势是                           

（4）科学工作者欲培育能产生某种细菌蛋白的小麦新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行。