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          50条信息

            • 1.

              请根据所学知识回答下列有关生长素及其类似物的问题:

              (1)生长素是由__________氨酸经过一系列反应形成的调节植物生长发育的激素。生长素在植物体内具有极性运输的特点,该运输方式__________(填“需要”或“不需要”)消耗能量。

              (2)生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素对同一器官的促进作用________________________(填“不同”“相同”或“可以相同也可以不同”)。植物向光性生长的特点是否能体现生长素作用的两重性?__________,原因是________________________________________________________________________。

              (3)某实验小组为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到的实验结果如图2所示。

              本实验设置蒸馏水组的目的是_____________________________________________。

              从图2可确定,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是__________mol/L。欲探究促进该扦插枝条生根的最适浓度,请在此实验基础上,写出实验思路:_______________________________________________________________________________________________。

            • 2.

              某同学实验探究了2,4-D对插枝生根的作用,结果如下表所示。分析正确的是

                       实验结果(mm)

              组别

              第1天

              第2天

              第3天

              第4天

              第5天

              1号烧杯(低浓度2,4-D)

               

               

               

               

              >W

              2号烧杯(高浓度2,4-D)

               

               

               

               

              <W

              3号烧杯(蒸馏水)

               

               

               

               

              W

              A.实验观测指标是枝条上根的总长度         
              B.3号烧杯由于没有添加2,4-D,枝条不能生根

              C.1号、2号的实验结果对比,可说明低浓度促进生长,高浓度抑制生长

              D.实验结果表明,不同作用部位,生长素促进作用的大小不同
            • 3.

              为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎 春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。


                 

                                  图一                                             图二                      图三


              (1)配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9ml,具体过程如图一,由图分析可知,对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应_____________,该操作体现实验的____________原则。

              (2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性,在用2,4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。

              (3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。

              (4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有____________特点;图三的a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。

              (5)为进一步确定最适浓度,请补充正式实验的步骤:

              第一步:将生长良好且一致的迎春枝条随机均分为至少_________组,每组含3根枝条;

              第二步:将这些枝条的基部分别浸泡在一系列浓度梯度的2,4-D溶液中;

              第三步:一天后取出枝条分别进行扞插;

              第四步:每天对扞插枝条的生根情况进行观察记录

              每种浓度下选取3根枝条的目的是_____________________;本实验是否需要清水进行对照______。

            • 4.

              某中学生物兴趣小组对生命活动的调节作了一些相关实验研究与分析,请作答:
              (1)甲组同学为探究2,4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图所示:


               
              (1)由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应 ____________________ ,该操作体现了实验设计的 ______________ 原则。

              (2)由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是 _________________ ,实验结果 _________ (能,不能)体现两重性。

               (3)考试过程中,乙组同学准确理解文字信息并作答,此过程涉及的相关言语区有 _______ ;且存在“憋尿“现象,这说明了神经系统存在 ________ 调节;考试结束后依然兴奋,并不立即恢复平静,是因为体液调节具有 _______________ 的特点。

            • 5.

              下列关于生物实验的相关叙述,正确的是

              A.探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理枝条要求溶液浓度高

              B.在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次

              C.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型

              D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,琼脂块越小,NaOH扩散的深度越大,说明NaOH进入琼脂块的扩散速率越高
            • 6. 为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戎五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增),实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如图所示,据图分析,错误的叙述是(     )

              A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类
              B.对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象
              C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长
              D.生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著
            • 7. 某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是(  )
              A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
              B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
              C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
              D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
            • 8.

              某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4—D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法正确的是( )

              组别

              1

              2

              3

              4

              5

              6

              7

              2,4—D浓度(mol/L)

              清水

              10-15

              10-13

              10-11

              10-9

              10-7

              10-5

              平均生根条数(根)

              2.0

              3.8

              9.4

              20.3

              9.1

              1.3

              0

              A.本实验的自变量是2,4—D浓度,因变量的检测指标为插条生根条数
              B.浓度为10-7mol/L的2,4—D溶液对富贵竹生根具有促进作用
              C.促进富贵竹插条生根的最适2,4—D浓度一定为10-11mol/L

              D.实验过程中,每枝插条的芽数以及实验室的温度等因素不影响实验结果
            • 9.

              有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中如下图,其中最容易生根成活的是()

              A.    
              B.
              C.
              D.
            • 10.

              I.下图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题:

               

              (1)具有顶端优势的植物,其侧芽部位的生长素浓度___(高/低)于顶芽,由此可见,生长素在植物体内的跨膜运输方式是_________。

              (2)向光生长的幼苗,若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度,则其背光侧生长素浓度范围为_________。

              II.某课题研究小组为探究生长素类似物——α-萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米试管苗进行了相关实验,实验数据如下:

              (3)由上表可知此实验目的是探究___________________。

              (4)从表中数据能否确认0.2mg/L,即是该实验最适宜的浓度?_________(填“能”或“不能”),理由是_____。

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