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            • 1. 如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是(  )
              A.生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长
              B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
              C.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素敏感性差
              D.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长
            • 2. (2016春•临沂期中)如图表示植物不同器官对生长素的反应.请分析回答:
              (1)促进芽生长的最适生长素浓度是    mol/L.
              (2)生长素的运输方式是    
              (3)A点所对应的生长素的浓度对根生长的效应是    ,对芽生长的效应是    .说明了生长素对植物生长的调节作用的特点是    
              (4)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是    
            • 3. 将柳枝条正挂在潮湿的空气中,一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根,如图中甲所示.若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中,如图乙所示.一段时间后,其根和芽的生长情况是(  )
              A.b端长芽、a端长根,越靠近b端芽越长,越靠近a端根越长
              B.b端长芽、a端长根,越靠近b端芽越短,越靠近a端根越短
              C.a端长芽、b端长根,越靠近a端芽越长,越靠近b端根越长
              D.a端长芽、b端长根,越靠近a端芽越短,越靠近b端根越短
            • 4. (2016春•沈阳校级期中)如图中图1为横放在地面上的植物的生长状况,图2表示植物生长素浓度对植物生长的影响曲线.试分析图1中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于图2中的哪一区间(  )
              A.Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅱ~Ⅲ区间
              B.Ⅱ~Ⅲ区间和Ⅰ~Ⅱ区间
              C.Ⅲ~Ⅳ区间和Ⅰ~Ⅱ区间
              D.Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅲ~Ⅳ区间
            • 5.

              植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料.某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图.请回答下列问题:


              (1)生长素的作用具有________________,既能促进生长,也能抑制生长。赤霉素能促进______从而引起植株增高。两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢,而是植物细胞之间传递__________的分子。(2)该实验的自变量是______、______,图中设置③组的作用是_____________。
              (3)根据实验结果可知,体外喷施_________能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越______(显著、不显著),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少_________________。
            • 6.

              拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是(   )

              A.生长素与花的发育有关
              B.生长素极性运输与花的发育有关
              C.P基因可能与生长素极性运输有关
              D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
            • 7. 将植物横放,测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图(纵坐标为生长1cm所需的时间).则曲线上e点的浓度最可能对应于乙图中的是(  )
              A.a
              B.b
              C.c
              D.d
            • 8.

              下列有关植物生长调节剂应用的叙述,正确的是

              A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠
              B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根
              C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育
              D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实
            • 9.

              下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是

              A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
              B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活
              C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟
              D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实
            • 10. 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。图1所示是激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响,图2所示是激素类似物甲在其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响。据图判断,下列相关叙述错误的是

              A.甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进和抑制
              B.为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计3种培养基
              C.X浓度的激素类似物甲对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用
              D.图2所示的结果可以说明激素类似物甲的作用具有两重性
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