为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。

回答下列问题：

（1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_____。

（2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有_______（答出两点即可）。

（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是_________。

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示．回答下列问题：

（2）据图可知生长素和乙烯的关系是                                  。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中，并加入少量蔗糖作为能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①对照组的处理方法是：等量的根尖放在                                  。

②据此实验结果推测，水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素                    ，使其抑制了根近地侧的生长。

如图所示曲线图是依据科学家多次实验的结果所绘制的不同浓度NAA溶液对某植物生根生长的影响状况．请回答：

（1）图示信息表明，促进该植物根生长的最适浓度约为_______，10﹣5mol•L﹣1的NAA溶液浓度和10﹣7mol•L﹣1的NAA溶液浓度对根生长的影响状况分别为_______、_______。

（2）某同学为了验证不同浓度NAA对该植物生根的影响，以确定促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度：

请回答下列问题：

①已有实验相当于该同学进行实验之前的_______。该同学的实验不能达到实验目的，原因是_______。

②该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有_______和_______。

③插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特性，即形态学上端长芽、下端生根，在用NAA溶液对插条进行处理时需要注意处理插条的_________

如图1表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

图1

(1)比较图1中三条曲线,说明      。

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 (用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的 。

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做图2所示的处理,观察三组植株叶片脱落的顺序。

图2

①脱落酸能抑制 ,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在 中。

②根据实验设计的科学性原则及单一变量原则,图2中X处应放置 ,则乙、丙两组的实验变量是 。

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

若                                         ,则假设成立;

若                                         ,则假设不成立。

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答问题：

​

                                甲                                                           乙

​

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线              ，可选用图中                     点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（2）研究人员用一定浓度的CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有             作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的               点。

（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是               ；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是                         。

根据下图所示实验过程，结合课本所学生长素的相关知识回答以下问题：

(3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是_________________，运输方式是____________。

(4)除了实验中所提到的胚芽鞘尖端能产生生长素，植物体内还有哪些部分能产生生长素？_____________________，合成生长素的原料是_________。

某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

（1）为探究植物的向光性，对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙的3种实验处理。胚芽鞘会发生弯曲生长的是___________（填序号），造成这一现象的原因是___________。

（2）为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表。

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是___________（填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是___________。

②分析表中数据可知，浓度I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有___________（填序号）。

a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ   b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ   c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有___________（填序号）。

a.增加，因为促进作用增强           b.减少，因为促进作用减弱

c.减少，因为抑制作用增强           d.不变，因为促进作用相同

油菜素内酯是植物体内一种重要的激素。为探究油菜素内酯(BL)对生长素（IAA）生理作用的影响，研究员做了如下实验。

（1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响。结果如图所示。由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是          ；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为          nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是          。

（2）实验二：用放射性碳标记IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响。实验方法及结果如下。

上图表明标记的生长素在根部的运输方向为          ，BL可以          （促进/抑制）生长素运输，且对          （运输方向）的作用更显著。

（3）实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关。研究人员测定了PIN蛋白基因表达的相关指标。    

上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中          ，从而影响生长素在根部的          和分布，进而影响了生长素的生理作用。